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Overview of the SEO Check
Meta information
97% 
Page quality
85% 
Page structure
50% 
Link structure
68% 
Server
91% 
External factors
100% 
SEO Score
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0.34 s
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91.80 kB
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2287
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21
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75 internal / 21 external

Task list of SEO Improvements

Meta specifications

Title
(Critically important)
Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
The length of the page title is perfect. (433 pixels out of 580 max pixel length)
There are no duplicate words in the title
Meta description
(Critically important)
Berufsbildung in Forschung und Praxis
The length of the meta description is perfect. (240 pixels out of 1000 max pixel length)
Crawlability
(Critically important)
There are no problems in accessing the website.
Canonical URL
(Important)
https://transfer.vet/
There is a valid canonical link specified.
Language
(Somewhat important)
Language detected in text: de
Language defined in HTML: de
Server location: United States of America
The following language is defined by HTML: de
Alternate/Hreflang Links
(Somewhat important)
The href language de, fr, it is specified more than once in alternate links.
Other meta tags
(Somewhat important)
There is no rel prev meta tag on this page.
Rel next URL https://transfer.vet/page/2/
The rel next and prev tags are set correctly.
Domain
(Somewhat important)
The domain is no subdomain.
The domain length is good.
The domain does not contain non-latin characters.
Page URL
(Somewhat important)
No parameters were found in the URL.
No session ID was found in the URL.
The URL does not have too many subdirectories.
Charset encoding
(Somewhat important)
The charset encoding (UTF-8) is set correctly.
Doctype
(Nice to have)
The doctype HTML 5 is set correctly.
The doctype is placed at first in the HTML code.
Favicon
(Nice to have)
The favicon is linked correctly.

Meta tags

NameValue
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descriptionBerufsbildung in Forschung und Praxis
authorTransfer | SGAB | SRFP
titleTransfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
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charsetutf-8

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Content
(Critically important)
These Typos were found:
  • grosses => großes
  • schliessen => schließen
  • einschliesst => einschließt
  • grosse => große
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40.3% of the text are stop words.
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The page contains a listing, which indicates a good text layout.
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No placeholders texts or images were found.
There are no duplicates on the site.
The average number of words per sentence of 18.54 words is good.
Frames
(Critically important)
This page does not use a frameset.
Mobile optimization
(Somewhat important)
A viewport "width=device-width, initial-scale=1" is provided.
At least one Apple touch icon is specified.
Bold and strong tags
(Somewhat important)
The usage of strong and bold tags is perfect. We recommend the use of up to 46 tags for this page.
Image SEO
(Somewhat important)
12 images have no alt attribute. The content of alt attributes is used by search engines.
Social Networks
(Nice to have)
There are only a few social sharing widgets on the page. Make your website popular in social networks with social sharing widgets.
Additional markup
(Nice to have)
No additional page markup was found.
HTTPS
(Somewhat important)
This website uses HTTPS to protect privacy and integrity of the exchanged data.
All included files are also transferred via HTTPS.

Media list

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Page structure

H1 heading
(Critically important)
Transfer
The H1 heading consists of only one word. There should be more information given.
The H1 heading is too short (8 characters). It should be at least 20 Characters long.
Headings
(Important)
Some headings occur twice on the page.
There are 33 headings on the page. The amount of headings should be in a more proper relation to the amount of text.

Heading structure

Heading levelContent
H1 Transfer
H2 Berufsbildung in Forschung und Praxis
H2 Handlungskompetenzorientierung in der Berufsbildung – gekommen um zu bleiben?
H2 Lehrvertragsauflösung in der zweijährigen beruflichen Grundbildung. Ein Problem geringer Passung?
H2 Studie der EHB im Rahmen eines Nationalfondsprojekts. Abwechslungsreiche Aufgaben im Lehrbetrieb machen Lernende erfolgreicher
H2 Förderung der Arbeits- und Lebenszufriedenheit in der dualen Grundbildung. Was das Wohlbefinden von Lernenden fördert
H2 OBS-EHB-Studie. Nachhaltige Fachkräftesicherung: Lehrstellenförderung in Zeiten demografischer Expansion
H2 Grundkompetenzen in der Schweiz: Licht und Schatten
H2 Zukunftssichere Berufe? – Wie künstliche Intelligenz den Schweizer Arbeitsmarkt verändert
H2 Inklusiv-digitale Bildung: Zukunftsperspektiven für die Berufsbildung?
H2 So tasten sich die Berufsfachschulen an die Nutzung von KI heran
H2 Kaufleute 2023 – die neue schulische Abschlussprüfung
H2 Curriculare und didaktische Rahmenbedingungen von transversalen Kompetenzen
H2 Stützen, nicht stürzen: Dual(isiert)e Berufslehre in der Entwicklungszusammenarbeit
H2 Wie zufrieden sind die Lernenden mit ihren Lehrpersonen?
H2 Qualifikationsverfahren auf dem Prüfstand
H2 «Wir sehen keine Abwertung der Berufsbildung»
H2 Maschinelles Lernen ist an den Schulen angekommen
H2 Empfehlungen für eine inklusive Berufsbildung
H2 Je mehr Betreuungszeit, desto eher gelingt Integration
H2 Ein zu kleiner Schlüssel für eine grosse Aufgabe
H2 Wie das Umweltbewusstsein die Berufswahl von Jugendlichen beeinflusst
H2 Kompensatorische Bemühungen in der Erwachsenenbildung – späte Einsichten zu Ungleichheiten im Schweizer Bildungssystem
H2 Handlungskompetenzen und Lernortkooperation: Mehrwert oder nur Mehraufwand?
H2 Wie gut ist die Governance der Berufsbildung auf nationaler Ebene?
H2 Was das Wohlbefinden von Lernenden fördert
H2 So teuer ist uns die Berufsbildung
H3 Inserat
H3 Inserat Duplicate text
H3 Inserat Duplicate text
H3 Seiten
H3 Herausgeberin: Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung
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Some anchor texts are used more than once.
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The number of internal links is ok.
All internal links are not using dynamic parameters.
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https://transfer.vet/IMG-ALT Transfer
https://sgab-srfp.ch/External IMG-ALT SGAB Logo
/konzept-und-redaktion/Eine Fachzeitschrift für die Berufsbildung in der Schweiz
https://transfer.vet/hinweise/Hinweise für Autorinnen und Autoren
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/handlungskompetenzorientierun...Vierter Anlass aus der «Themenreihe Berufsbildung» an der PH Zürich
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/was-das-wohlbefinden-von-lern...Förderung der Arbeits- und Lebenszufriedenheit in der dualen Grundbildung. Was das Wohlbefinden von Lernenden fördert
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/grundkompetenzen-in-der-schwe...OECD-Studie PIAAC und Bericht des Bundesamtes für Statistik
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/inklusiv-digitale-bildung-zuk...Befragung von Lehrkräften und üK-Leitenden
/inklusiv-digitale-bildung-zuk...Inklusiv-digitale Bildung: Zukunftsperspektiven für die Berufsbildung?
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/so-tasten-sich-die-berufsfach...Projekt der PH Luzern
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/kaufleute-2023-die-neue-schul...No Text
/curriculare-und-didaktische-r...Präsentationen des Leadinghouse für Berufsfelddidaktik (LH BFD)
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/wie-zufrieden-sind-die-lernen...Standardisierte Abschlussklassenbefragung SAB 2022 des ZEM CES
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/qualifikationsverfahren-auf-d...Die EHB publiziert Trendbericht 6
/qualifikationsverfahren-auf-d...Qualifikationsverfahren auf dem Prüfstand
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/wir-sehen-keine-abwertung-der...Jürg Schweri zur Lohnstudie des Schweizerischen Gewerkschaftsbunds
/wir-sehen-keine-abwertung-der...«Wir sehen keine Abwertung der Berufsbildung»
/wir-sehen-keine-abwertung-der...No Text
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/maschinelles-lernen-ist-an-de...Monitoring der Digitalisierung der Bildung aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler
/maschinelles-lernen-ist-an-de...Maschinelles Lernen ist an den Schulen angekommen
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/empfehlungen-fuer-eine-inklus...Umfrage der Stiftung MyHandicap
/empfehlungen-fuer-eine-inklus...Empfehlungen für eine inklusive Berufsbildung
/empfehlungen-fuer-eine-inklus...No Text
/je-mehr-betreuungszeit-desto-...Evaluation des Programms «Zukunft Berufsbildung»
/je-mehr-betreuungszeit-desto-...Je mehr Betreuungszeit, desto eher gelingt Integration
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/ein-zu-kleiner-schluessel-fue...Berufliche Grundbildung von Menschen mit Behinderung
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/wie-das-umweltbewusstsein-die...Studie des Swiss Leading House VPET-ECON
/wie-das-umweltbewusstsein-die...Wie das Umweltbewusstsein die Berufswahl von Jugendlichen beeinflusst
https://www.educationeconomics...New window External Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
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https://sgab-srfp.ch/sgab-preis/External Text duplicate IMG-ALT advertisement
/kompensatorische-bemuehungen-...Publikation in der Zeitschrift Zeitschrift GISo (Gesellschaft, Individuum, Sozialisation)
/kompensatorische-bemuehungen-...Kompensatorische Bemühungen in der Erwachsenenbildung – späte Einsichten zu Ungleichheiten im Schweizer Bildungssystem
https://giso-journal.ch/articl...New window External Beitrag lesen
/handlungskompetenzen-und-lern...Dritter Anlass aus der «Themenreihe Berufsbildung» an der PH Zürich
/handlungskompetenzen-und-lern...Handlungskompetenzen und Lernortkooperation: Mehrwert oder nur Mehraufwand?
/handlungskompetenzen-und-lern...No Text
/wie-gut-ist-die-governance-de...Evaluation der Gremienstruktur der Berufsbildung
/wie-gut-ist-die-governance-de...Wie gut ist die Governance der Berufsbildung auf nationaler Ebene?
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Mehr lesen
/was-das-wohlbefinden-von-lern...Förderung der Arbeits- und Lebenszufriedenheit in der dualen Grundbildung
/was-das-wohlbefinden-von-lern...Was das Wohlbefinden von Lernenden fördert
/was-das-wohlbefinden-von-lern...No Text
/so-teuer-ist-uns-die-berufsbi...Buchpublikation zur Ökonomie der Bildung
/so-teuer-ist-uns-die-berufsbi...So teuer ist uns die Berufsbildung
/so-teuer-ist-uns-die-berufsbi...No Text
https://www.ehb.swiss/cas-lehr...External Subdomain CAS Lehrbegleitung & Praxisberatung für Verantwortliche der Berufsbildung
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