Moodle.thequaliteers.de - SEO Checker

Visión general del análisis SEO
Metadatos
69% 
Calidad de la página
58% 
Estructura
95% 
Enlazado
25% 
Servidor
100% 
Factores externos
27% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,37 s
Tamaño HTML
122,90 kB
Palabras
3249
Medios
48
Cantidad de enlaces
171 internos / 7 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
THE QUALITEERS e-Learning Platform
La longitud del título es óptima (357 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Schulungen - so individuell wie Sie! Unser Schulungsprogramm umfasst eine ganze Bandbreite intensiver Online-Schulungen und offener Präsenztrainings. Um wertvolle Ressourcen zu sparen, passen wir selbstverständlich gerne alle Schulungen an Ihre zeitlichen Möglichkeiten und inhaltlichen Wünsche an.Online-Termine, Inhalte, Praxisbeispiele und Übungen - wir hören Ihnen zu und setzen es für Sie um.
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: en
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma proporcionado en no se ajusta al idioma detectado de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
Esta página está alojada en un subdominio. Para que la optimización de tu web en los buscadores tenga éxito, deberías utilizar tu propio dominio.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
keywordsmoodle, THE QUALITEERS e-Learning Platform
descriptionSchulungen - so individuell wie Sie! Unser Schulungsprogramm umfasst eine ganze Bandbreite intensiver Online-Schulungen und offener Präsenztrainings. Um wertvolle Ressourcen zu sparen, passen wir selbstverständlich gerne alle Schulungen an Ihre zeitlichen Möglichkeiten und inhaltlichen Wünsche an.Online-Termine, Inhalte, Praxisbeispiele und Übungen - wir hören Ihnen zu und setzen es für Sie um.
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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Algunas palabras del título no se repiten en el cuerpo del texto.
Hay 8 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado 1: Coachingportal für ein halbes Jahr Das Coaching beinhaltet: - 24/7 Nut...
  • Texto duplicado 2: Der Coaching-Zeitraum verlängert sich nicht automatisch, etwa einem Mo...
  • Texto duplicado 3: Möchten Sie gerne die Prüfung zum ISTQB Certified Tester Foundation Le...
  • Texto duplicado 4: Am Ende des Workshops wissen Sie, was, warum und wie Sie für Ihr konkr...
El número total de palabras en la página es bueno: 3249 palabras.
Un 42.4% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 58 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 18.05 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Se han encontrado etiquetas de negritas vacías en esta página.
Algunas etiquetas se repiten, como por ejemplo: coachingportal für ein halbes jahr.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 2 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
.../theme_trending/logo/1571673705/logo.svgCarece de atributo ALT
...e.php/trending/core/1571673705/y/loadingLoadingLoading
...image.php/trending/forum/1571673705/icon
...image.php/trending/forum/1571673705/iconForumForum
...ge.php/trending/core/1571673705/i/courseCourseCourse
...ge.php/trending/core/1571673705/i/courseCourseCourse
...ge.php/trending/core/1571673705/i/courseCourseCourse
...ge.php/trending/core/1571673705/i/courseCourseCourse
...image.php/trending/forum/1571673705/iconForumForum
.../1571673705/elearnings-cover-600x417.jpgCarece de atributo ALT
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...file.php/15/user/icon/trending/f1?rev=15Picture of Maud SchlichPicture of Maud Schlich
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..._trending/footerlogo/1571673705/logo.svgFooter_Logo

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Das Review-Komplett-Paket
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos encabezados H están vacíos.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Das Review-Komplett-Paket
H2 Calendar
H2 Main menu
H2 Navigation
H2 Course categories
H2 Activities
H2 Über uns
H2 Nachrichten
H2 Available courses
H3 June 2024
H3 E-Learnings
H3 Nachhaltiges Coaching
H3 Blended Learning
H3 Maßgeschneiderte Trainings
H3 Inhalte
H3 Lernziele
H3 Zielgruppen
H3 Dabei kennen Sie Ihre Probleme:
H4 Encabezado vacío
H4 Schulungen - so individuell wie Sie!
H5 Komplett-Paket zum frühzeitigen Aufdecken von Fehlern durch optimal durchgeführte Reviews
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay 7 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip to main content
/course/Subdominio Catalog
/login/signup.phpSubdominio Register
/login/index.php?sesskey=2EHb9...Subdominio Log in
https://moodle.thequaliteers.de/Subdominio Sin texto
https://moodle.thequaliteers.de/Subdominio THE QUALITEERS
A-TITLE Home
/?lang=deSubdominio Deutsch (de)
A-TITLE Deutsch (de)
/?lang=enSubdominio English (en)
A-TITLE English (en)
/login/Subdominio Jetzt testen
https://www.terminland.de/theq...Externo Subdominio mehr erfahren
https://thequaliteers.de/konta...Externo Rufen Sie uns an
https://www.terminland.de/theq...Externo Subdominio Jetzt kostenfreies Strategiegespräch vereinbaren
A-TITLE Jetzt kostenfreies Strategiegespräch vereinbaren
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip Calendar
/calendar/view.php?view=month&...Subdominio June 2024
A-TITLE This month
/calendar/view.php?view=month&...Subdominio 29
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip Main menu
/mod/forum/view.php?id=2Subdominio Nachrichten Forum
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip Navigation
https://moodle.thequaliteers.de/Subdominio Home
/mod/forum/view.php?id=2Subdominio Nachrichten
IMG-ALT Forum
A-TITLE Forum
/course/index.phpSubdominio Courses
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip Course categories
/course/index.php?categoryid=3Subdominio Einführungen / Allgemeine Informationen
IMG-ALT Course
/course/index.php?categoryid=2Subdominio Systematisches Testen
IMG-ALT Course
/course/index.php?categoryid=6Subdominio Reviews
IMG-ALT Course
/course/index.php?categoryid=11Subdominio Coaching-Portal
IMG-ALT Course
/course/index.phpSubdominio All courses
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip Activities
/mod/forum/index.php?id=1Subdominio Forums
IMG-ALT Forum
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla E-Learnings
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Nachhaltiges Coaching
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Blended Learning
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Maßgeschneiderte Trainings
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip nachrichten
/user/profile.php?id=3Subdominio IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Maud Schlich
/mod/forum/discuss.php?d=47Subdominio Read the rest of this topic
/tag/index.php?tc=1&tag=CTFL&f...Subdominio CTFL
/tag/index.php?tc=1&tag=HTML5&...Subdominio HTML5
/mod/forum/discuss.php?d=47Subdominio Texto ancla Permalink
/mod/forum/discuss.php?d=47Subdominio View the discussion
/mod/forum/view.php?f=2&showall=1Subdominio Older topics
https://moodle.thequaliteers.de/Texto ancla Skip available courses
/course/view.php?id=59Subdominio Grundlagen des Testens
/course/view.php?id=59Subdominio Course
/course/view.php?id=60Subdominio Coaching
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=60Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=61Subdominio Selbstlernkurs ISTQB® CTFL mit Coaching K078
/course/view.php?id=61Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=49Subdominio Testen mit mehr Agilität für Testteams
/course/view.php?id=49Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=37Subdominio Lernzielstufen in den ISTQB® -Lehrplänen
/user/profile.php?id=4Subdominio IMG-ALT Picture of Ina Hermes
/user/view.php?id=4&course=1Subdominio Ina Hermes
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/course/view.php?id=37Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=10Subdominio Wie funktioniert eLearning bei THE QUALITEERS?
/course/view.php?id=10Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=41Subdominio Erproben Sie Ihr Testwissen am Beispiel Undercut
/user/profile.php?id=4Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Ina Hermes
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/course/view.php?id=56Subdominio Äquivalenzklassen und Grenzwerte Solo
/course/view.php?id=56Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=26Subdominio Exploratives Testen und Testen aus Erfahrung
/course/view.php?id=26Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=25Subdominio Kontrollflussbasiertes Testen (auch für Black-Box-Tests)
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/course/view.php?id=25Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=24Subdominio Anwendungsfallbasiertes Testen
/course/view.php?id=24Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=21Subdominio Statisches Testen - Anomalien und Q-Kennzahlen
/course/view.php?id=21Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=12Subdominio Entscheidungstabellen und Ursache-Wirkungs-Graphen
/course/view.php?id=12Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=9Subdominio Zustandsbasiertes Testen von Modul- bis Akzeptanztest
/course/view.php?id=9Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=16Subdominio Performanz, Volumen, Stress (Überblick Effizienz Testen)
/course/view.php?id=16Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=50Subdominio Mit risikoorientiertem Testen zielsicher vorankommen
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/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=50Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=48Subdominio Metriken: Unverzichtbare Werkzeuge für Testmanager
/course/view.php?id=48Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=44Subdominio Texto duplicado Metriken: Unverzichtbare Werkzeuge für Testmanager
/course/view.php?id=44Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=27Subdominio Testorganisation - Wer macht was?
/course/view.php?id=27Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=19Subdominio Tester vs. Entwickler und die Psychologie des Testens
/course/view.php?id=19Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=30Subdominio Testaufwand optimal schätzen
/course/view.php?id=30Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=29Subdominio Risikoorientiertes Testen Grundlagen
/course/view.php?id=29Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=18Subdominio Testprozess und Testdokumentation
/course/view.php?id=18Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=31Subdominio Testwerkzeuge wählen, einführen, optimal anwenden
/course/view.php?id=31Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=55Subdominio Selbstlernkurs ISTQB® CTFL mit Coaching
/course/view.php?id=55Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=53Subdominio Self-Study ISTQB® Certified Tester Foundation Level
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=53Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=52Subdominio Selbstlernkurs ISTQB® CTFL ohne Coaching
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=52Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=43Subdominio Erkennen von Wissenslücken nach ISTQB® CTFL
/course/view.php?id=43Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=40Subdominio Montagstester - Bleiben Sie nicht stehen!
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=40Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=14Subdominio Lernen durch Tun - Die Übung, die Ihnen wirklich hilft
/course/view.php?id=14Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=2Subdominio Systematisches Testen - Wissen in die Praxis umsetzen
/course/view.php?id=2Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=35Subdominio Praxistaugliche Testkonzepte optimal erstellen und nutzen
/mod/page/view.php?id=192Subdominio ISO/IEC/IEEE 29119
A-TITLE ISO/IEC/IEEE 29119
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=35Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=17Subdominio Grundsätze des Testens - Das müssen Sie wissen
/course/view.php?id=17Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=28Subdominio Konfiguration- und Abweichungsmanagement
/course/view.php?id=28Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=23Subdominio Testentwurfsverfahren optimal wählen
/course/view.php?id=23Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=20Subdominio Testen in verschiedenen Softwareentwicklungsmodellen
/course/view.php?id=20Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=45Subdominio Einführung in Review-Lesetechniken
http://thequaliteers.de/Review...Externo Komplett-Paket zum frühzeitigen Aufdecken von Fehlern durch optimal durchgeführte Reviews
/user/profile.php?id=4Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Ina Hermes
/user/view.php?id=4&course=1Subdominio Texto duplicado Ina Hermes
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=45Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=32Subdominio Einführung in Reviews (Reviews Teil I)
/user/profile.php?id=4Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Ina Hermes
/user/view.php?id=4&course=1Subdominio Texto duplicado Ina Hermes
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=32Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=38Subdominio Reviews effizient moderieren (Reviews Teil II)
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=38Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=39Subdominio Reviews endlich kosteneffizient durchführen
http://thequaliteers.de/Review...Externo Texto ancla → Das sagen frühere Teilnehmende.
http://thequaliteers.de/Review...Externo Texto ancla → Jetzt informieren.
/course/view.php?id=39Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=58Subdominio Train the Trainer für IT-Trainer und Support K069
/course/view.php?id=58Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=51Subdominio Coaching zu "Risikobasiertes Testen" K066
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=51Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=46Subdominio Testmanagement-Coaching K062
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/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=46Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=34Subdominio Testmanagement-Coaching K000
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=34Subdominio Texto duplicado Course
/course/view.php?id=33Subdominio Testmanagement-Coaching K056
/user/profile.php?id=3Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Picture of Maud Schlich
/user/view.php?id=3&course=1Subdominio Texto duplicado Maud Schlich
/course/view.php?id=33Subdominio Texto duplicado Course
https://thequaliteers.de/konta...Externo Texto ancla Datenschutz
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/admin/tool/policy/viewall.php...Subdominio Policies

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dateSat, 29 Jun 2024 04:39:38 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
varyAccept-Encoding
content-languageen
content-script-typetext/javascript
content-style-typetext/css
x-ua-compatibleIE=edge
cache-controls-maxage=0
pragmano-cache
expiresMon, 20 Aug 1969 09:23:00 GMT
x-frame-optionssameorigin
set-cookie56 Caracteres
last-modifiedSat, 29 Jun 2024 04:39:38 GMT
x-cache-statusMISS
content-encodinggzip
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