Iris.peabody.vanderbilt.edu - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
59% 
Calidad de la página
83% 
Estructura
79% 
Enlazado
71% 
Servidor
88% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,48 s
Tamaño HTML
74,60 kB
Palabras
858
Medios
16
Cantidad de enlaces
53 internos / 9 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
IRIS
El título es demasiado corto (41 píxeles de un máximo de 580 píxeles).Optimizar ahora
El título está compuesto por una sola palabra.
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://iris.peabody.vanderbilt.edu/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en-us
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en-us.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
Esta página está alojada en un subdominio. Para que la optimización de tu web en los buscadores tenga éxito, deberías utilizar tu propio dominio.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
robotsmax-image-preview:large
msapplication-TileImagehttps://iris.peabody.vanderbilt.edu/wp-content/uploads/2018/06/cropped-IRIS_Center_Logo_V_home-page-1-270x270.png
langen-us
charsetUTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 858 palabras.
Un 34.4% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 16 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 14.08 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 17 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 12 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
/wp-content/themes/iris/img/iris_logo.pngIRIS Center
/wp-content/uploads/2024/08/bookshare24.pngCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/2023/12/PMR_updated.jpgCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/2023/12/PMM_updated.jpgCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/2023/12/EF2.jpgCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/2023/12/EF1.jpgCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/2023/12/BP_new.jpgCarece de atributo ALT
...2023/01/IRIS_Center_Logo_V_home-page.jpgCarece de atributo ALT
.../img/vanderbilt-peabody-college-logo.pngvanderbilt peabody logo
...bama_Alternative_Certification_Route.jpgCarece de atributo ALT
.../11/stories_jennifer_sears_406129564.jpgCarece de atributo ALT
.../03/stories_tricia_bronger_317060195.jpgCarece de atributo ALT
...es/iris/img/creative_commons_license.pngCreative Commons License
...emes/iris/img/logo-vanderbilt-122x30.pngVanderbilt Peabody College
...hemes/iris/img/logo-ideas-work-55x46.pngCarece de atributo ALT
...emes/iris/img/logo-tad-network-94x31.pngCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H2 Welcome to the IRIS Center
H2 IRIS Stories
H2 Featured Resources
H3 IRIS Resource Locator
H3 Professional Development
H3 IRIS in Alabama: An Alternative Certification Route for Teachers
H3 IRIS on Their Minds: The University of North Georgia and IRIS Modules
H3 IRIS in Kentucky: Hybrid Trainings on High-Quality IEPs
H3 Bookshare: Providing Accessible Materials for Students with Print Disabilities
H3 Executive Functions (Part 1): Understanding Why Some Students Struggle
H3 Inclusion of Students with Significant Cognitive Disabilities: Supports in the General Education Classroom
H3 Behavioral Principles: The Basics of Understanding Student Behavior
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
6 enlaces cerecen de un texto ancla.
Hay 3 links con un texto ancla que no es suficientemente relevante.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 9 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
/IMG-ALT IRIS Center
/careers/Nueva ventana Careers at IRIS
/resources/iris-resource-locator/Subdominio IRIS Resource Locator Modules, case studies, activities, & more
/resources/ebp_summaries/Subdominio Evidence-Based Practice Summaries Research annotations
/resources/high-leverage-pract...Subdominio High-Leverage Practices IRIS resources on HLPs
/resources/films/Subdominio Films Portrayals of people with disabilities
/resources/books/Subdominio Children's Books Portrayals of people with disabilities
/resources/faculty/Subdominio For Faculty Top tips, coursework planning, & more
/resources/pd-providers/Subdominio For PD Providers Sample PD activities, planning forms, & more
/resources/website-navigation-...Subdominio Website Navigation Videos Getting around our Website & modules
/resources/new-and-coming-soon/Subdominio New & Coming Soon Latest modules & resources
/resources/glossary/Subdominio Glossary Disability related terms
/resources/iris-archived-resou...Subdominio IRIS Archived Resources Modules, alignment tools, & more
/pd-hours/earn-pd-hours/Subdominio PD Certificates for Educators Our certificate, your PD hours
/my-account/Subdominio Log in to Your IRIS PD
/resources/pd-providers/Subdominio Texto duplicado For PD Providers Sample PD activities, planning forms, & more
/pd-hours/school-district-plat...Subdominio IRIS+ School & District Platform A powerful tool for school leaders
/articles-reports/articles/Subdominio Articles Articles about IRIS use & efficacy
/articles-reports/reports/Subdominio Internal IRIS Reports Reports on IRIS use & accomplishments
/articles-reports/external-rep...Subdominio External Evaluation Reports Evaluations of the IRIS Center
/articles-reports/outcomes/Subdominio Learner Outcomes Summaries of module effectiveness
/stories/IRIS Stories Our resources, your stories
/news-and-events/News & Events What, when, & where it's happening
/about/who-we-are/Subdominio Who We Are Our team & IRIS Ambassadors
/about/what-we-do/Subdominio What We Do Our resources & process
/about/contact-us/Subdominio Contact Us Get in touch with IRIS
/help-support/Subdominio Help & Support Get the full benefit from our resources
/resources/website-navigation-...Subdominio Texto duplicado Website Navigation Videos Getting around our Website & modules
/module/bs/Subdominio Sin texto
/module/pmr/Subdominio Sin texto
/module/pmm/Subdominio Sin texto
/module/ef2/Subdominio Sin texto
/module/ef1/Subdominio Sin texto
/module/bp/Subdominio Sin texto
https://www.vanderbilt.edu/Nueva ventana Externo Subdominio IMG-ALT vanderbilt peabody logo
/iris-resource-locator/Get Started
A-TITLE IRIS Resource Locator
/pd-hours/Texto duplicado Get Started
A-TITLE Professional Development
/stories/iris-in-alabama-an-al...Texto ancla no relevante
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/stories/iris-on-their-minds-t...Texto duplicado Texto ancla no relevante
Read More
/stories/iris-in-kentucky-hybr...Texto duplicado Texto ancla no relevante
Read More
/module/bs/Subdominio Bookshare: Providing Accessible Materials for Students with Print Disabilities This module presents an overview of Bookshare, which provides accessible educa...
/module/ef1/Subdominio Executive Functions (Part 1): Understanding Why Some Students Struggle This module explores executive functions and explains why many students struggle with ...
/module/scd/Subdominio Inclusion of Students with Significant Cognitive Disabilities: Supports in the General Education Classroom This module, developed in collaboration with the T...
/module/bp/Subdominio Behavioral Principles: The Basics of Understanding Student Behavior This module examines the ABC (antecedent-behavior-consequence) model, which illustrates h...
https://www.facebook.com/The-I...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
http://www.youtube.com/user/Th...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://www.linkedin.com/in/ir...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
/Home
/about/About IRIS
/iris-statements/Our Values
/site-mapSitemap
/web-accessibilityWeb Accessibility
/glossaryGlossary
/terms-of-useTerms of Use
/about/contact-usContact Us
/cdn-cgi/l/email-protection[email protected]
/help-supportHelp & Support page
https://creativecommons.org/li...Nueva ventana Externo IMG-ALT Creative Commons License
https://creativecommons.org/li...Externo Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
https://www.vanderbilt.edu/Nueva ventana Externo Subdominio IMG-ALT Vanderbilt Peabody College
https://www2.ed.gov/about/offi...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://www2.ed.gov/programs/o...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://iris.peabody.vanderbilt.edu/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by se envía innecesariamente en la cabecera de la página.
Esta página utiliza GZip para la transmisión de datos comprimidos.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,48 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 75 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
dateSun, 15 Sep 2024 13:38:10 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
varyAccept-Encoding
x-powered-byWP Engine
last-modifiedThu, 05 Oct 2023 18:44:50 GMT
link<https://iris.peabody.vanderbilt.edu/wp-json/>; rel="https://api.w.org/"
x-cacheablebot
cache-controlmax-age=10800, must-revalidate
x-cacheHIT: 6
x-cache-groupbot
cf-cache-statusDYNAMIC
servercloudflare
cf-ray8c3904005e0bd35d-FRA
content-encodinggzip
alt-svch3=":443"; ma=86400
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

Listas negras
(Deseable)
Esta página no está clasificada como “contenido para adultos”.
Wikipedia enlaza esta página en sus fuentes.
Esta página recibe enlaces de calidad de otros sitios web.
Esta página recibe backlinks de 2.757 dominios de referencia.
Esta página recibe un total de 25.758 backlinks.
Esta página recibe backlinks de 1.829 direcciones IP distintas.
Popularidad en Facebook
(Poco importante)
Esta página tiene 0 compartir y comentarios en Facebook.

Backlinks desde Wikipedia

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Robots.txt

# Prevent web robots from indexing your phpPgAdmin installation
# See: http://www.searchengineworld.com/robots/robots_tutorial.htm
#
# $Id: robots.txt,v 1.1 2003/09/01 03:02:17 chriskl Exp $

User-agent: *
Disallow: /?blackhole

Páginas similares

Snippet (vista previa de los resultados de búsqueda)

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IRIS

Palabras clave más importantes

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Palabra claveResultadoComprobar
IRIS66%Check
IRIS Center52%Check
IRIS Modules50%Check
Title IRIS48%Check
vanderbilt46%Check
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Vanderbilt University44%Check
Students43%Check
disabilities43%Check
Resource43%Check
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