Readinga-z.com - SEO Checker

Visión general del análisis SEO
Metadatos
51% 
Calidad de la página
45% 
Estructura
91% 
Enlazado
100% 
Servidor
95% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
1,81 s
Tamaño HTML
89,30 kB
Palabras
61
Medios
1
Cantidad de enlaces
10 internos / 6 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Reading A-Z: The online reading program with downloadable books to print and assemble | Reading A-Z
Con 931 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
Algunas palabras se repiten en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Award-winning reading solution with thousands of leveled readers, lesson plans, worksheets and assessments to teach guided reading, reading proficiency and comprehension to K-5 students
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
HTTP-Header Content-Type: windows-1252
Meta http-equiv Content-Type: utf-8
Las codificaciones de caracteres especificadas son diferentes.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
DescriptionAward-winning reading solution with thousands of leveled readers, lesson plans, worksheets and assessments to teach guided reading, reading proficiency and comprehension to K-5 students
keywordsreading program, leveled reading, leveled books, lesson plans, student worksheets, teaching materials, children's books, downloadable books, online books, printable books, inexpensive resources for teachers, phonics lessons, phonemic awareness, phonological awareness, vocabulary resources, decodable books, read-aloud books, alphabet books, high-frequency word books, poetry, assessment materials, comprehension quizzes, classroom resources, Put Reading First, No Child Left Behind, library supplies, language learners, K-5, elementary school materials, special education, ESL resources, ELL materials, remedial reading, home-schooling resources
langen
content-typetext/html;charset=UTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Esta página está compuesta por solo 61 palabras. Crea contenidos de al menos 250 palabras para proporcionar información útil.
Algunas palabras del título no se repiten en el cuerpo del texto.
No se detecta ningún párrafo.
Un 11.5% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se proporciona ninguna etiqueta viewport.
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 6 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
La descripción del atributo ALT se utiliza correctamente en todas las imágenes rastreadas.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
.../shared/images/logos/logo-readinga-z.svgReading A-Z

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Reading A-Z Home Page
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Reading A-Z Home Page
H2 Professional Development
H2 Instructional Tools
H3 Professional Development Texto duplicado
H3 Instructional Tools Texto duplicado
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Todos los textos ancla son únicos.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 6 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.readinga-z.com/Texto ancla Skip to main navigation
https://www.readinga-z.com/Texto ancla Skip to main content
https://www.readinga-z.com/IMG-ALT Reading A-Z
https://accounts.learninga-z.c...Externo Subdominio Order Now
https://accounts.learninga-z.c...Externo Subdominio Free Trial
https://www.learninga-z.com/si...Nueva ventana Externo Subdominio Live Webinars Opens a new page
https://www.learninga-z.com/si...Nueva ventana Externo Subdominio Recorded Webinars Opens a new page
https://www.learninga-z.com/si...Nueva ventana Externo Subdominio Breakroom Opens a new page
/technology/file-cabinet-feature/File Cabinet Feature
/technology/projectable/Projectables
https://www.learninga-z.com/si...Externo Subdominio Research and Efficacy
/helpful-tools/student-rewards...Incentives & Awards
/pre-k/pre-k-tip-sheets/Pre-K Tip Sheets
/intervention/special-education/Special Education
/ell/raz-support-for-ell/Reading A-Z Support for ELLs
/ell/ell-research/ELL Frameworks and Contributors

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.readinga-z.com/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
Esta página utiliza GZip para la transmisión de datos comprimidos.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 1,81 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
Una red de distribución de contenidos como Google Hosted Libraries puede ahorrarte ancho de banda para archivos Prototype.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 89 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
dateTue, 05 Nov 2024 19:46:31 GMT
content-typetext/html; charset=Windows-1252
expiresThu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT
cache-controlno-store, no-cache, must-revalidate
pragmano-cache
content-security-policyscript-src 'nonce-sQOfP+oQwxznc8bBKqtd3tTxyoU=' 'unsafe-inline' 'unsafe-eval' 'strict-dynamic' https: http: 'report-sample'; object-src 'self' *.content.kidsa-z.com; frame-ancestors 'self' https://*.kidsa-z.com https://*.readinga-z.com https://*.raz-plus.com https://*.raz-kids.com https://*.headsprout.com https://*.sciencea-z.com https://*.writinga-z.com https://*.vocabularya-z.com https://*.readytesta-z.com https://*.foundationsa-z.com;base-uri 'none'; report-uri /api/strict-csp-report;
x-xss-protection1; mode=block
set-cookie62 Caracteres
referrer-policyno-referrer, strict-origin-when-cross-origin
varyAccept-Encoding
p3pCP="CAO DSP COR CUR ADM TAI PSA DEV CONo OUR DEL IND PHY ONL UNI PUR COM NAV INT STA"
strict-transport-securitymax-age=31536000
cf-cache-statusDYNAMIC
servercloudflare
cf-ray8ddf59af4b8aa05b-FRA
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

Esta página recibe enlaces de calidad de otros sitios web.
Esta página recibe backlinks de 1.976 dominios de referencia.
Esta página recibe un total de 61.714 backlinks.
Esta página recibe backlinks de 1.434 direcciones IP distintas.

Backlinks desde Wikipedia

No se ha encontrado ningún enlace lanzado desde la Wikipedia.

Robots.txt

# Tells Scanning Robots Where They Are And Are Not Welcome
# User-agent:	can also specify by name; "*" is for everyone
# Disallow:	if this matches first part of requested path,
#			forget it

User-agent: *    		# applies to all robots
Disallow: reports/      # disallow indexing of protected directories
Disallow: admin/      	# disallow indexing of protected directories
Disallow: free/ 		# used for promotional campaign tracking
Disallow: sales/		# used for sales representative tracking
Disallow: DAL/                # used for district auto-login scripts
Disallow: /content/books/     # disallow indexing of protected directories
Disallow: /content/non-books/ # disallow indexing of protected directories
Sitemap: http://www.readinga-z.com/sitemap.xml

Snippet (vista previa de los resultados de búsqueda)

www.readinga-z.com
Reading A-Z: The online reading program with downloadable books to ...
Award-winning reading solution with thousands of leveled readers, lesson plans, worksheets and assessments to teach guided reading, reading proficiency and comprehension to K-5 students

Palabras clave más importantes

Se han encontrado las siguientes palabras clave. Comprueba si esta página está bien optimizada para cada palabra clave en concreto.

Palabra claveResultadoComprobar
Reading89%Check
Reading A-Z83%Check
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Sheets46%Check
Professional Development43%Check
Instructional43%Check
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