Roar.stanford.edu - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
65% 
Calidad de la página
69% 
Estructura
79% 
Enlazado
95% 
Servidor
87% 
Factores externos
78% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
2,48 s
Tamaño HTML
162,90 kB
Palabras
1262
Medios
8
Cantidad de enlaces
34 internos / 18 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
ROAR (Rapid Online Reading Assessment) – Welcome to ROAR!
El título contiene la palabra Welcome to; debería incluir más contenido.
Con 589 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://roar.stanford.edu/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en-us
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en-us.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
Esta página está alojada en un subdominio. Para que la optimización de tu web en los buscadores tenga éxito, deberías utilizar tu propio dominio.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
robotsmax-image-preview:large
generatorElementor 3.19.1; features: e_optimized_assets_loading, e_optimized_css_loading, additional_custom_breakpoints, block_editor_assets_optimize, e_image_loading_optimization; settings: css_print_method-external, google_font-enabled, font_display-auto
msapplication-TileImagehttps://roar.stanford.edu/wp-content/uploads/2022/04/cropped-ROAR-Icon-270x270.png
langen-us
charsetUTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Algunas palabras del título no se repiten en el cuerpo del texto.
El número total de palabras en la página es bueno: 1262 palabras.
Un 38% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 19 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 16.18 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 71 caracteres:
"please see our optional quick start guide that we provide for partners.".
Algunas etiquetas se repiten, como por ejemplo: r.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 6 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...d-cropped-SU-RDRP-Logo-spacebelow-01.pngROAR (Rapid Online Reading Assessment)
...ent/uploads/2022/04/ROAR-Graph-icon.jpegCarece de atributo ALT
...loads/2022/04/ROAR-Student-Animation.gifCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/2022/04/ROAR-RD.jpegCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/2022/03/ROAR3.gifCarece de atributo ALT
...ds/2022/03/reward_anim-copy-1024x379.pngCarece de atributo ALT
...022/03/Research-Practice-Partnership.gifCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H2 The Rapid Online Assessment of Reading
H2 What is ROAR?
H2 Scientific approach to validation
H2 Administer anywhere online
H2 Active research & development
H2 The ROAR Assessment Suite
H2 Click on the boxes below to demo the assessments
H2 ROAR assessments that have been validated at scale
H2 New ROAR measures under active research
H2 Coming soon: Rapid Online Assessments of Math (ROAM) Rapid Online Assessments of Vision (ROAV)
H2 How Does it Work?
H2 Research-Practice Partnership: A Model for Collaboration
H2 Frequently Asked Questions
H2 Learn more about the Stanford University Reading & Dyslexia Research Program!
H2 Connect with us
H3 A Research-Based Tool
H3 Rapid. Automated. Online.
H3 Active R&D
H6 The Rapid Online Assessment of Reading is an ongoing research project and online platform for assessing foundational reading skills. ROAR consists of a suite of measures that have been validated K-...
H6 The Stanford Reading & Dyslexia Research Program aims to investigate the factors contributing to reading difficulties including dyslexia. By developing and rigorously validating automated assessmen...
H6 ROAR is a tool for schools, clinics, and researchers — we offer a wide range of experiments that explore the domains of reading and language, visual processing, and executive function. The followin...
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 18 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://roar.stanford.edu/Subdominio IMG-ALT ROAR (Rapid Online Reading Assessment)
A-TITLE ROAR (Rapid Online Reading Assessment)
https://roar.stanford.edu/Subdominio Home
A-TITLE Home
/partnerships/Subdominio Partnerships
A-TITLE Partnerships
/for-educators/Subdominio Information for Educators
A-TITLE Information for Educators
/for-clinicians/Subdominio Information for Clinicians
A-TITLE Information for Clinicians
/current-partners/Subdominio View Current Partners
A-TITLE View Current Partners
/resources/Subdominio Resources
A-TITLE Resources
/resources/Subdominio For Parents and Teachers
A-TITLE For Parents and Teachers
https://yeatmanlab.github.io/c...Externo Subdominio For Developers
A-TITLE For Developers
/score-reports/Subdominio Score Reports
A-TITLE Score Reports
/blog/roar-in-the-media/Subdominio Research
A-TITLE Research
https://roar.stanford.edu/team/Subdominio Team
A-TITLE Team
/support-us/Subdominio Support Us
A-TITLE Support Us
/technical/Subdominio Technical Manual
A-TITLE Technical Manual
/blog/roar-in-the-media/Nueva ventana Subdominio Research & Publications
/current-partners/Nueva ventana Subdominio See our Current Partners
https://www.clever.com/Nueva ventana Externo Subdominio Clever
https://www.classlink.com/Nueva ventana Externo Subdominio ClassLink
/score-reports/Subdominio score reports to teachers
https://dyslexia.stanford.edu/...Nueva ventana Externo Subdominio The Stanford Reading & Dyslexia Research Program
/validation/Nueva ventana Subdominio Learn More
/for-educators/Nueva ventana Subdominio Administration Overview
/partnerships/Nueva ventana Subdominio Become a Partner
http://roar-letter.web.app/?re...Nueva ventana Externo Subdominio ROAR-Letter measures students' ability to identify letter names and sounds. Click to demo!
https://roar-phoneme.web.app/?...Nueva ventana Externo Subdominio ROAR-Phoneme measures elision and sound matching to assess a student’s phonological awareness. Click to demo!
https://roar-word.web.app/?rec...Nueva ventana Externo Subdominio ROAR-Word measures single word reading which is at the foundation of reading development and is critical for fluency and comprehension. Click to demo!
https://roar-sentence.web.app/...Nueva ventana Externo Subdominio ROAR-Sentence measures students’ ability to silently read and understand sentences quickly and accurately. Click to demo!
https://roar-vocabulary.web.ap...Nueva ventana Externo Subdominio ROAR Picture Vocab measures the receptive vocabulary knowledge across the lifespan. Click to demo!
http://roar-mep.web.app/?mode=...Nueva ventana Externo Subdominio Click to demo!
https://roar-anb.web.app/?mode...Nueva ventana Externo Subdominio ROAR-Working Memory measures a student’s working memory abilities at varying levels. Click to demo!
https://www.nature.com/article...Nueva ventana Externo Subdominio Read more about the ROAR approach in our first peer-reviewed article for Nature Scientific Reports
https://drive.google.com/file/...Nueva ventana Externo Subdominio optional Quick Start guide
https://dyslexia.stanford.edu/Nueva ventana Externo Subdominio More Information Here
https://goo.gl/maps/f6d8mcwoKg...Nueva ventana Externo Sin texto
https://www.facebook.com/stanf...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://www.brainandeducation....Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://roar.stanford.edu/blog/Subdominio Blog
/current-partners/Subdominio Current Partners
/for-clinicians/Subdominio For Clinicians
/for-educators/Subdominio For Educators
https://roar.stanford.edu/Subdominio Texto duplicado Home
/newsletter/Subdominio Newsletter
https://roar.stanford.edu/pa/Subdominio PA
/partnerships/Subdominio Texto duplicado Partnerships
/postdoc/Subdominio Postdoc
/resources/Subdominio Texto duplicado Resources
/score-reports/Subdominio Texto duplicado Score Reports
/support-us/Subdominio Texto duplicado Support Us
https://roar.stanford.edu/team/Subdominio Texto duplicado Team
/validation/Subdominio Validation
https://roar.stanford.edu/vocab/Subdominio Vocab
https://themeisle.com/Nofollow Externo ThemeIsle

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://roar.stanford.edu/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La versión del servidor web se especifica dentro de la cabecera HTTP.
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
Esta página utiliza GZip para la transmisión de datos comprimidos.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 2,48 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 163 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
link<https://roar.stanford.edu/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://roar.stanford.edu/wp-json/wp/v2/pages/45>; rel="alternate"; type="application/json", <https://roar.stanford.edu/>; rel=shortlink
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
content-length27705
content-typetext/html; charset=UTF-8
dateSat, 28 Sep 2024 15:33:46 GMT
serverApache/2.4.41 (Ubuntu)
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

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Esta página solo tiene backlinks de 26 dominios de referencia.
Esta página solo recibe un total de 35 backlinks.
Esta página solo recibe backlinks de 26 direcciones IP diferentes.

Backlinks desde Wikipedia

No se ha encontrado ningún enlace lanzado desde la Wikipedia.

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Allow: /wp-admin/admin-ajax.php

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Páginas similares

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Palabras clave más importantes

Se han encontrado las siguientes palabras clave. Comprueba si esta página está bien optimizada para cada palabra clave en concreto.

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ROAR70%Check
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ROAR assessments56%Check
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