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Visión general del análisis SEO
Metadatos
80% 
Calidad de la página
66% 
Estructura
64% 
Enlazado
70% 
Servidor
89% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,62 s
Tamaño HTML
100,30 kB
Palabras
764
Medios
11
Cantidad de enlaces
38 internos / 5 externos

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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Campus Schulmanagement - So gelingt Schule besser
La longitud del título es óptima (490 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Master, Akademie, Magazin – hier finden Schulleitungen und angehende Führungskräfte aus dem Bildungskontext ein umfassendes Angebot an Weiterbildungen sowie Maßnahmen der Wissenschaftskommunikation.
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.campus-schulmanagement.de/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de-de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

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descriptionMaster, Akademie, Magazin – hier finden Schulleitungen und angehende Führungskräfte aus dem Bildungskontext ein umfassendes Angebot an Weiterbildungen sowie Maßnahmen der Wissenschaftskommunikation.
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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Algunas palabras del encabezado H1 no se repiten en el cuerpo del texto.
Hay 2 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado: Ich möchte zukünftig über aktuelle Themen per E-Mail informiert werden...
El número total de palabras en la página es bueno: 764 palabras.
Un 37.3% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 19 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 15.63 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1, minimum-scale=1).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 15 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 7 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...dmin/design/logos/campus/logo_campus.svgCampus Schulmanagement Logo
.../c/csm_logo_onlinemagazin_6a8792717f.pngCarece de atributo ALT
...tie_Interview_Schulleitungssymposium.jpgEin Foto des Buchs "Visible Learning 2.0" von Prof. Dr. John Hattie
...management_cFlorianNuxoll_fa7606db04.jpgCarece de atributo ALT
...s/Norbert_Maritzen_OMSchulmanagement.jpgPortrait Norbert Maritzen
...dungsgerechtigkeit_haliemah-mocevic.jpegStereotype in der Schule beeinträchtigen Bildungsgerechtigkeit
...design/images/studiengang_dozent_web.jpgCarece de atributo ALT
...n/_processed_/6/d/csm_aim_fe67474c91.jpgCarece de atributo ALT
...in/design/campus/startseite/logo_zsl.pngCarece de atributo ALT
...e/logo_uni_tuebingen_hector_institut.pngCarece de atributo ALT
.../design/logos/campus/logo_campus_neg.svgCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Campus Schulmanagement – So gelingt Schule besser –
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 30 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Campus Schulmanagement – So gelingt Schule besser –
H2 1. Schulleitungssymposium Baden-Württemberg
H2 „So viel Potenzial geht verloren"
H2 Neue Bildungsstandards für MINT-Fächer
H2 Leiten heißt Entwicklung ermöglichen
H2 Wissen vertiefen – Schule gestalten
H2 Kolumne
H2 Schulmanagement & Leadership
H2 Starke Partner für die Schule von morgen!
H2 Jetzt zum Newsletter anmelden
H2 Jetzt zum Newsletter anmelden Texto duplicado
H3 Starke Perspektiven und persönliche Begegnungen – ein Rückblick auf das
H3 Bildungsforscher John Hattie über das deutsche Bildungssystem im Interview
H3 Bildungsexperte Norbert Maritzen über Sinn und Zweck der von der KMK verabschiedeten neuen Bildungsstandards
H3 Schulmanagement und Leadership
H3 Akademie schulmanagement
H3 online-magazin schulmanagement
H3 studiengang schulmanagement & leadership
H3 akademie schulmanagement
H3 Professor John Hattie im Interview: „So viel Potenzial geht verloren”
H3 Wenn KI das Lernen überholt: Eine Gefahr für die Bildung
H3 Was beim Lernen im Gehirn von Kindern passiert
H3 Gegen rassistische Inhalte in Schulbüchern: Das empfehlen Fachleute
H3 Modellprojekt Klassenassistenz: Auf dem Weg zu einer inklusiveren Schule?
H3 Neue Bildungsstandards für die naturwissenschaftlichen Fächer
H3 Wie Stereotype Bildungsgerechtigkeit beeinträchtigen
H5 Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken gemeinnützige GmbH
H5 Online-Magazin Schulmanagement
H5 Studiengang Schulmanagement & Leadership
H5 Akademie Schulmanagement
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Hay 5 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
/Texto ancla Sin texto
/IMG-ALT Campus Schulmanagement Logo
A-TITLE home
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A-TITLE Start
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A-TITLE Magazin
/studiengang/ueberblick-schulm...Studiengang
A-TITLE Studiengang
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A-TITLE Akademie
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A-TITLE Jetzt den Sonderdruck lesen
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A-TITLE Jetzt lesen!
/magazin/neue-bildungsstandard...Nueva ventana Texto duplicado Jetzt lesen!
A-TITLE Jetzt lesen!
/studiengang?u=b&cHash=9618192...Nueva ventana Mehr erfahren
A-TITLE Mehr erfahren
/akademie/ueberblick-akademie?...Nueva ventana Texto duplicado Mehr erfahren
A-TITLE Mehr erfahren
/Texto ancla Sin texto
/Texto ancla Sin texto
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/akademieWEITERE INFOS
/magazinNueva ventana Subdominio Texto ancla Newsletter abonnieren
/magazin/deutsches-bildungssys...IMG-ALT Ein Foto des Buchs "Visible Learning 2.0" von Prof. Dr. John Hattie
/kategorien/kategorie/unterric...Unterricht & Lehrkräfte
/magazin/deutsches-bildungssys...Professor John Hattie im Interview: „So viel Potenzial geht verloren” Der weltweit renommierte Bildungsforscher spricht über das, was Lehrkräfte bewirken kön...
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/kategorien/kategorie/bildungs...Texto duplicado Bildungsgerechtigkeit
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/magazin/neue-bildungsstandard...IMG-ALT Portrait Norbert Maritzen
/kategorien/kategorie/kompeten...Kompetenzen & Leistung
/magazin/neue-bildungsstandard...Neue Bildungsstandards für die naturwissenschaftlichen Fächer Bildungsexperte Norbert Maritzen erklärt im Interview Sinn und Zweck der jüngst von der KMK ver...
/magazin/wie-stereotype-bildun...© AdobeStock 782112932 Jacob Lund
IMG-ALT Stereotype in der Schule beeinträchtigen Bildungsgerechtigkeit
/kategorien/kategorie/bildungs...Texto duplicado Bildungsgerechtigkeit
/magazin/wie-stereotype-bildun...Wie Stereotype Bildungsgerechtigkeit beeinträchtigen Die Angst vor Vorurteilen kann Bildungserfolg beeinträchtigen. Psychologin Dr. Haliemah Mocevic erklärt ...
https://www.aim-akademie.org/Nueva ventana Externo Subdominio MEHR ERFAHREN
https://zsl-bw.de/,Lde/StartseiteNueva ventana Externo ZUR WEBSEITE
https://uni-tuebingen.de/fakul...Nueva ventana Externo Zur Webseite
/datenschutzDatenschutzerklärung.
https://www.linkedin.com/compa...Externo Subdominio Sin texto
https://twitter.com/schulmanag...Externo Sin texto
/impressumImpressum
A-TITLE Impressum
/datenschutzDatenschutz
A-TITLE Datenschutz
/Texto ancla A-TITLE Scroll to top
/datenschutzTexto duplicado Datenschutzerklärung.

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.campus-schulmanagement.de/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
Esta página utiliza GZip para la transmisión de datos comprimidos.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,62 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 100 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
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x-typo3-parsetime0ms
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expiresTue, 12 Nov 2024 01:59:11 GMT
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dateTue, 12 Nov 2024 01:59:11 GMT
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Factores externos

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Campus Schulmanagement - So gelingt Schule besser
Master, Akademie, Magazin – hier finden Schulleitungen und angehende Führungskräfte aus dem Bildungskontext ein umfassendes Angebot an Weiterbildungen sowie Maßnahmen der Wissenschaftskommunikation.

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Schulmanagement86%Check
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studiengang schulmanagement67%Check
Schule66%Check
Schulmanagement Leadership66%Check
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