E-teaching.org - SEO Checker

¡Registrarme gratis! Exportar PDF
Visión general del análisis SEO
Metadatos
61% 
Calidad de la página
83% 
Estructura
0% 
Enlazado
87% 
Servidor
80% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,46 s
Tamaño HTML
42,90 kB
Palabras
842
Medios
16
Cantidad de enlaces
67 internos / 2 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Willkommen auf e-teaching.org — e-teaching.org - Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien
El título contiene la palabra Willkommen auf; debería incluir más contenido.
Con 942 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
El nombre del dominio aparece en el título de la página.
Algunas palabras se repiten en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.e-teaching.org/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
google-site-verification_BeEX-i1K24VJXd77XDtlHc3XXbElIqlpW-atXLhNYw
descriptionAuf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.
DC.descriptionAuf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.
DC.date.created2015-04-08T11:41:39+02:00
DC.date.modified2025-04-15T11:43:33+02:00
DC.typeStartseite
DC.formattext/plain
DC.date.valid_range2015/04/08 -
generatorPlone - https://plone.org/
langde
og:urlhttps://www.e-teaching.org/welcome_to_eteaching
og:typearticle
og:titleWillkommen auf e-teaching.org
og:descriptionAuf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.
Content-Typetext/html; charset=UTF-8
X-UA-CompatibleIE=edge
charsetutf-8

¡Analiza ya hasta 25.000 páginas de e-teaching.org!

Probar gratis
Garantizada la gratuidad durante la fase de prueba.

Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Hay 2 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado: Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisori...
El número total de palabras en la página es bueno: 842 palabras.
Un 34.3% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 15 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 14.03 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
Hay varias etiquetas viewport en esta página. Solo debería haber una.
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 17 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
La descripción del atributo ALT se utiliza correctamente en todas las imágenes rastreadas.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...me2/data/e-teaching_menu-search-icon.pngNavigationsmenu Icon
/@@site-logo/logo.pnge-teaching.org - Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Mediene-teaching.org - Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien
...me2/data/e-teaching_menu-search-icon.pngNavigationsmenu Icon
...ernmaterialien_F05F0_Portlet_640x426.jpgBild zum Beitrag: Wo finde ich Lehr- und Lernmaterialien?
...ortlet-mit-schriftzug_640x426_F05F00.jpgBild zum Beitrag: Zum Themenspecial
...ownload/image/2025newsletter_portlet.jpgBild zum Beitrag: Zum Newsletter
...ad/thumbnail/Bild_Call_WeL25_300x300.jpgBild zum Verweis auf 'Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025'Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025
...bnail/pexels-vlada-karpovich-300x300.jpgBild zum Verweis auf 'Nützliche Fundstücke aus dem Netz'Nützliche Fundstücke aus dem Netz
...humbnail/pexels-alex-green-5699480-5.jpgBild zum Verweis auf 'Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre'Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
...in-der-hochschullehre_bilanz-special.jpgBild zum Verweis auf 'Abschlussdiskussion: Bilanz des Specials'
...ge/diversitaet-in-der-hochschullehre.jpgBild zum Verweis auf 'Diversität'
...ital-learning-map_startseite_640x426.pngBild zum Verweis auf 'Digital Learning Map'
.../image/e-teaching-org_video_640x426.jpegBild zum Verweis auf 'Womit beschäftigt sich e-teaching.org?'
...er-mit-twitch-discord-u-social-media.pngBild zum Verweis auf 'Wie geht eigentlich ... Lehre und Transfer mit Twitch, Discord & Social Media?'
/@@site-logo/logo.pnglogo
/@@site-logo/logo.pnglogo

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Willkommen auf e-teaching.org
El encabezado H1 contiene las palabras Willkommen auf. Utiliza mejor palabras clave importantes en su lugar.
Más de un encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 40 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Willkommen auf e-teaching.org
H1 Willkommen auf e‑teaching.org
H2 Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025
H2 Nützliche Fundstücke aus dem Netz
H2 Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
H2 Auftakt der Veranstaltungsreihe „CHEtalk feat. HFD: Hybride Lehre“
H2 OER Grundlagenworkshop und Q&A von twillo
H2 Neue Webinar-Series zu Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre
H2 Call for Papers der Gesellschaft für Hochschulforschung
H2 Call for Participation des Netzwerks 4.0 der Musikhochschulen
H2 Ausschreibung zum Wettbewerb „AVRiL 2025 - Gelungene VR/AR-Lernszenarien“
H2 Abschlussdiskussion: Bilanz des Specials
H2 | Barcamp: XR in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis
H2 | Gestaltung immersiver Lernwelten: Werkzeuge und Praxis
H2 | Social Reality – zusammenarbeiten in virtuellen Welten
H2 | Objekte, Szenen und Welten in VR erfahren – Pro und Contra aus pädagogisch-psychologischer Sicht
H2 | XR als Bildungstechnologie in der Hochschullehre
H2 Integration von Augmented Reality im Medizincurriculum der Universität Halle-Wittenberg
H2 Teach-R: (Weiter-)Entwicklung einer simulationsbasierten Trainingsumgebung für die Lehramtsausbildung
H2 Texte schreiben mit KI: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschullehre
H2 XR in der Lehre: Erfahrungen aus drei Projekten an der WU Wien
H2 360° Bildung – eine Plattform für virtuelle Exkursionen
H2 Diversität
H2 Digital Learning Map
H2 Womit beschäftigt sich e-teaching.org?
H2 Wie geht eigentlich ... Lehre und Transfer mit Twitch, Discord & Social Media?
H2 eCULT+
H2 Hochschulforum Digitalisierung
H2 lehrblick – Inspiration für gute Hochschullehre
H2 VCRP E-Cademy
H2 Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma)
H2 SCHLIEẞEN logo
H3 NotizBlog
H3 Nächste Termine
H3 Calls und Ausschreibungen
H3 Erfahrungsberichte
H3 Selbstlernangebote
H5 Wo finde ich Lehr- und Lernmaterialien?
H5 Zum Themenspecial
H5 Zum Newsletter
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
3 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay 2 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.e-teaching.org/Subdominio IMG-ALT e-teaching.org - Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien
A-TITLE e-teaching.org - Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien
/global_searchSubdominio Sin texto
https://www.e-teaching.org/loginSubdominio Sin texto
/@@registerSubdominio Sin texto
/community/communityeventsSubdominio Online-Events
/community/digital-learning-mapSubdominio Digital Learning Map
/praxis/themenspecialsSubdominio Themenspecials
/praxis/hybride-lernraeumeSubdominio Hybride Lernräume
/materialien/podcastsSubdominio Podcast
/praxis/erfahrungsberichteSubdominio Erfahrungsberichte
/materialien/studienSubdominio Studien
/news/qualifizierungsangeboteSubdominio Qualifzierungsangebote
/materialien/lehr-lernmaterialienSubdominio IMG-ALT Bild zum Beitrag: Wo finde ich Lehr- und Lernmaterialien?
A-TITLE Wo finde ich Lehr- und Lernmaterialien?
/praxis/themenspecials/xr-in-d...Subdominio IMG-ALT Bild zum Beitrag: Zum Themenspecial
A-TITLE Zum Themenspecial
/news/letterSubdominio IMG-ALT Bild zum Beitrag: Zum Newsletter
A-TITLE Zum Newsletter
/news/eteaching_blog/call-for-...Subdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025'
A-TITLE Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025
/news/eteaching_blog/call-for-...Subdominio Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025
A-TITLE Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025
/news/eteaching_blog/nuetzlich...Subdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Nützliche Fundstücke aus dem Netz'
A-TITLE Nützliche Fundstücke aus dem Netz
/news/eteaching_blog/nuetzlich...Subdominio Nützliche Fundstücke aus dem Netz
A-TITLE Nützliche Fundstücke aus dem Netz
/news/eteaching_blog/stellenau...Subdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre'
A-TITLE Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
/news/eteaching_blog/stellenau...Subdominio Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
A-TITLE Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
/news/eteaching_blogSubdominio Alle Blogbeiträge
/news/termine/chetalk-feat-hoc...Subdominio Auftakt der Veranstaltungsreihe „CHEtalk feat. HFD: Hybride Lehre“
/news/termine/oer-grundlagenwo...Subdominio OER Grundlagenworkshop und Q&A von twillo
/news/termine/neue-webinar-ser...Subdominio Neue Webinar-Series zu Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre
/news/termineSubdominio Alle Termine
/news/termine/call-for-papers-...Subdominio Call for Papers der Gesellschaft für Hochschulforschung
/news/termine/call-for-partici...Subdominio Call for Participation des Netzwerks 4.0 der Musikhochschulen
/news/termine/einreichung-zum-...Subdominio Ausschreibung zum Wettbewerb „AVRiL 2025 - Gelungene VR/AR-Lernszenarien“
/news/termine?call=onSubdominio Calls
/community/communityevents/onl...Subdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Abschlussdiskussion: Bilanz des Specials'
A-TITLE Abschlussdiskussion: Bilanz des Specials
/community/communityevents/onl...Subdominio Abschlussdiskussion: Bilanz des Specials
/community/communityevents/onl...Subdominio | Barcamp: XR in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis
/community/communityevents/rin...Subdominio | Gestaltung immersiver Lernwelten: Werkzeuge und Praxis
/community/communityevents/rin...Subdominio | Social Reality – zusammenarbeiten in virtuellen Welten
/community/communityevents/rin...Subdominio | Objekte, Szenen und Welten in VR erfahren – Pro und Contra aus pädagogisch-psychologischer Sicht
/community/communityevents/rin...Subdominio | XR als Bildungstechnologie in der Hochschullehre
/praxis/erfahrungsberichte/int...Subdominio Integration von Augmented Reality im Medizincurriculum der Universität Halle-Wittenberg
/praxis/erfahrungsberichte/sim...Subdominio Teach-R: (Weiter-)Entwicklung einer simulationsbasierten Trainingsumgebung für die Lehramtsausbildung
/praxis/erfahrungsberichte/tex...Subdominio Texte schreiben mit KI: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschullehre
/praxis/erfahrungsberichte/xr-...Subdominio XR in der Lehre: Erfahrungen aus drei Projekten an der WU Wien
/praxis/erfahrungsberichte/360...Subdominio 360° Bildung – eine Plattform für virtuelle Exkursionen
/praxis/erfahrungsberichteSubdominio Texto duplicado Erfahrungsberichte
/didaktik/konzeption/diversitaetSubdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Diversität'
A-TITLE Diversität
/didaktik/konzeption/diversitaetSubdominio Diversität
/community/digital-learning-mapSubdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Digital Learning Map'
A-TITLE Digital Learning Map
/community/digital-learning-mapSubdominio Texto duplicado Digital Learning Map
/welcome_to_eteaching/was-ist-...Subdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Womit beschäftigt sich e-teaching.org?'
A-TITLE Womit beschäftigt sich e-teaching.org?
/welcome_to_eteaching/was-ist-...Subdominio Womit beschäftigt sich e-teaching.org?
/community/communityevents/rin...Subdominio IMG-ALT Bild zum Verweis auf 'Wie geht eigentlich ... Lehre und Transfer mit Twitch, Discord & Social Media?'
A-TITLE Wie geht eigentlich ... Lehre und Transfer mit Twitch, Discord & Social Media?
/community/communityevents/rin...Subdominio Wie geht eigentlich ... Lehre und Transfer mit Twitch, Discord & Social Media?
/materialien/informationsporta...Subdominio eCULT+
/materialien/informationsporta...Subdominio Hochschulforum Digitalisierung
/materialien/informationsporta...Subdominio lehrblick – Inspiration für gute Hochschullehre
/materialien/informationsporta...Subdominio VCRP E-Cademy
/materialien/informationsporta...Subdominio Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma)
/materialien/informationsportaleSubdominio Selbstlernangebote
https://www.e-teaching.org/Subdominio IMG-ALT logo
/kontaktSubdominio Kontakt
/portalinformationenSubdominio Über uns
/portalinformationen/presse_in...Subdominio Presse
/news/blog-und-kalender-abonni...Subdominio Newsfeed (RSS) / Kalender
/barrierefreiheitSubdominio Barrierefreiheit
/portalinformationen/portaltea...Subdominio Team
/news/letterSubdominio Newsletter
/impressumSubdominio Impressum
/datenschutzSubdominio Datenschutz
https://de.linkedin.com/showca...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://higher-edu.social/@e_t...Nueva ventana Externo Sin texto

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.e-teaching.org/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La versión del servidor web se especifica dentro de la cabecera HTTP.
La cabecera X-Powered-by se envía innecesariamente en la cabecera de la página.
El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,46 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 43 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
servernginx/1.18.0 (Ubuntu)
dateThu, 17 Apr 2025 14:55:49 GMT
content-typetext/html;charset=utf-8
content-languagede
expiresSat, 1 Jan 2000 00:00:00 GMT
viawaitress
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-powered-byZope (www.zope.dev), Python (www.python.org)
strict-transport-securitymax-age=15768000;includeSubdomains
access-control-allow-origin*
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

Wikipedia enlaza esta página en sus fuentes.
Esta página recibe enlaces de calidad de otros sitios web.
Esta página recibe backlinks de 1.074 dominios de referencia.
Esta página recibe un total de 631.524 backlinks.
Esta página recibe backlinks de 935 direcciones IP distintas.

Backlinks desde Wikipedia

Descubre más links en la función de búsqueda de Wikipedia

Robots.txt

Sitemap: https://www.e-teaching.org/sitemap.xml.gz

# Define access-restrictions for robots/spiders
# http://www.robotstxt.org/wc/norobots.html



# By default we allow robots to access all areas of our site
# already accessible to anonymous users

User-agent: *
Disallow:



# Add Googlebot-specific syntax extension to exclude forms
# that are repeated for each piece of content in the site
# the wildcard is only supported by Googlebot
# http://www.google.com/support/webmasters/bin/answer.py?answer=40367&ctx=sibling

User-Agent: Googlebot
Disallow: /*?
Disallow: /*atct_album_view$
Disallow: /*folder_factories$
Disallow: /*folder_summary_view$
Disallow: /*login_form$
Disallow: /*mail_password_form$
Disallow: /@@search
Disallow: /*search_rss$
Disallow: /*sendto_form$
Disallow: /*summary_view$
Disallow: /*thumbnail_view$
Disallow: /*view$

Páginas similares

Snippet (vista previa de los resultados de búsqueda)

www.e-teaching.org
Willkommen auf e-teaching.org — e-teaching.org - Gestaltung von Hoc...
Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

Palabras clave más importantes

Se han encontrado las siguientes palabras clave. Comprueba si esta página está bien optimizada para cada palabra clave en concreto.

Palabra claveResultadoComprobar
e-teaching95%Check
org95%Check
digitale Medien68%Check
Willkommen66%Check
Medien64%Check
Gestaltung64%Check
digitalen Medien63%Check
Hochschulbildung60%Check
Praxis54%Check
Neue Medien54%Check
Mostrar más palabras clave

¡Analiza ya hasta 25.000 páginas de e-teaching.org!

Probar gratis
Garantizada la gratuidad durante la fase de prueba.

Política de cookies

Utilizamos cookies para el buen funcionamiento de nuestra web y con fines analíticos y publicitarios. Puedes activar o desactivar las cookies opcionales. Para más información consulta los siguientes enlaces.

Aviso legal | Privacidad y Cookies

Utilizamos estas cookies para que el sitio funcione correctamente

Con estas cookies podemos entender mejor cómo navegan las y los visitantes por nuestra web

Estas cookies nos ayudan a ofrecerte anuncios y promociones que se ajusten a tus intereses