Keeplearning.ubc.ca - SEO Checker

Visión general del análisis SEO
Metadatos
80% 
Calidad de la página
89% 
Estructura
95% 
Enlazado
96% 
Servidor
0% 
Factores externos
63% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
1,28 s
Tamaño HTML
41,60 kB
Palabras
523
Medios
1
Cantidad de enlaces
8 internos / 12 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Keep Learning | Keep Learning
Algunas palabras se repiten en el título.
La longitud del título es óptima (280 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Keep Learning The Keep Learning website shares student resources to help you learn well online. You can find information about getting set up at home, learning effectively away from campus, and understanding the key technologies used at UBC. These resources may be especially helpful if there are sudden disruptions to on-campus teaching and learning. No […]
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://keeplearning.ubc.ca/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en-us
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en-us.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width
robotsmax-image-preview:large
templateUBC Collab 1.0.5
descriptionKeep Learning The Keep Learning website shares student resources to help you learn well online. You can find information about getting set up at home, learning effectively away from campus, and understanding the key technologies used at UBC. These resources may be especially helpful if there are sudden disruptions to on-campus teaching and learning. No […]
langen-us
Content-Typetext/html; charset=UTF-8
X-UA-CompatibleIE=edge,chrome=1

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 523 palabras.
Un 37.5% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 13 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 14.87 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
Esta página carga 10 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 10 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
La descripción del atributo ALT se utiliza correctamente en todas las imágenes rastreadas.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

No se han encontrado archivos multimedia.

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Keep Learning
El encabezado H1 es demasiado corto (13 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Los encabezados H están perfectamente ordenados.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Keep Learning
H2 Getting Started with Online Learning
H3 Set yourself up for course success
H3 Dive in
Hay muy pocos (8) enlaces internos en esta página.
Todos los textos ancla son únicos.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 12 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.ubc.ca/Externo Subdominio The University of British Columbia
A-TITLE The University of British Columbia (UBC)
https://cdn.ubc.ca/clf/ref/apl...Externo Subdominio UBC - A Place of Mind
A-TITLE UBC a place of mind
https://www.ubc.ca/Externo Subdominio Texto duplicado The University of British Columbia
A-TITLE The University of British Columbia (UBC)
https://keeplearning.ubc.ca/Keep Learning
A-TITLE Keep Learning
https://keeplearning.ubc.ca/Subdominio Home
/setting-up/Subdominio Setting Up
/learning-tips/Subdominio Online Learning Tips
/technologies/Subdominio Technologies
/self-care/Subdominio Self-Care
https://lthub.ubc.ca/guides/ca...Nueva ventana Externo Subdominio Canvas »
/setting-up/Next: Setting Up
https://learningcommons.ubc.ca/Externo Subdominio Chapman Learning Commons
/copyright-license/Nueva ventana noted as adapted
https://creativecommons.org/li...Nueva ventana Externo Creative Commons Attribution 4.0 International License
https://ctlt.ubc.ca/Externo Subdominio ctlt.ubc.ca
https://www.ubc.ca/Externo Subdominio Texto duplicado The University of British Columbia
A-TITLE The University of British Columbia (UBC)
https://cdn.ubc.ca/clf/ref/eme...Externo Subdominio Emergency Procedures
A-TITLE Emergency Procedures
https://cdn.ubc.ca/clf/ref/termsExterno Subdominio Terms of Use
A-TITLE Terms of Use
https://cdn.ubc.ca/clf/ref/cop...Externo Subdominio Copyright
A-TITLE UBC Copyright
https://cdn.ubc.ca/clf/ref/acc...Externo Subdominio Accessibility
A-TITLE Accessibility

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://keeplearning.ubc.ca/".
Cabecera HTTP
(Importante)
Esta página HTML no transmite sus datos de forma comprimida usando GZip.
La versión del servidor web se especifica dentro de la cabecera HTTP.
La cabecera X-Powered-by se envía innecesariamente en la cabecera de la página.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 1,28 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
Esta página carga 12 archivos CSS, lo que puede afectar negativamente al tiempo total de carga.
Esta página carga 10 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 42 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
dateSun, 05 Jan 2025 15:00:48 GMT
serverApache/2.4.57 (Red Hat Enterprise Linux) OpenSSL/3.0.7
x-powered-byPHP/8.2.19
x-frame-optionsSAMEORIGIN
link<https://keeplearning.ubc.ca/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://keeplearning.ubc.ca/wp-json/wp/v2/pages/2822>; rel="alternate"; title="JSON"; type="application/json", <https://keeplearning.ubc.ca/>; rel=shortlink
connectionclose
content-typetext/html; charset=UTF-8
set-cookie49 Caracteres
strict-transport-securitymax-age=16070400
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Factores externos

Esta página solo contiene unos pocos backlinks de otros sitios web.
Esta página solo tiene backlinks de 21 dominios de referencia.
Esta página solo recibe un total de 23 backlinks.
Esta página solo recibe backlinks de 21 direcciones IP diferentes.

Backlinks desde Wikipedia

No se ha encontrado ningún enlace lanzado desde la Wikipedia.

Robots.txt

User-agent: *
Crawl-delay: 10
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Disallow: /wp-login.php
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Allow: /wp-content/plugins/*/*.js
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Allow: /wp-content/plugins/*.css
Allow: /wp-content/plugins/*/*/*.js
Allow: /wp-content/plugins/*/*/*.css
Allow: /wp-content/plugins/*/*/*/*.js
Allow: /wp-content/plugins/*/*/*/*.css
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Allow: /wp-includes/*/*.js
Allow: /wp-includes/*/*/*.js
Allow: /wp-includes/*/*/*/*.js
Allow: /wp-includes/*.css
Allow: /wp-includes/*/*.css
Allow: /wp-includes/*/*/*.css
Allow: /wp-includes/*/*/*/*.css
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Disallow: /wp-content/themes
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Disallow: /trackback
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User-agent: Bytespider
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User-agent: SeekportBot
Disallow: /

Snippet (vista previa de los resultados de búsqueda)

keeplearning.ubc.ca
Keep Learning | Keep Learning
Keep Learning The Keep Learning website shares student resources to help you learn well online. You can find information about getting set up at home, learning effectively away from campus, and understanding the key technologies used at UBC. These resources may be especially helpful if there are sudden disruptions to on-campus teaching and learning. No […]

Palabras clave más importantes

Se han encontrado las siguientes palabras clave. Comprueba si esta página está bien optimizada para cada palabra clave en concreto.

Palabra claveResultadoComprobar
Learning89%Check
Keep Learning89%Check
Online Learning71%Check
Keep Learning website shares68%Check
Learning Centre63%Check
Learning Technology63%Check
learning effectively away62%Check
UBC58%Check
Learning website shares student58%Check
help51%Check

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