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Meta descripción
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Wir informieren Lehrkräfte über die neusten Nachrichten und schulrelevante Themen.
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Otras Metaetiquetas
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  • Texto duplicado 1: Schulen in Deutschland kämpfen mit Lehrkräftemangel, schleppende Digit...
  • Texto duplicado 2: Unsere Schulen sind überlastet, Kinder wie Ida erleben täglich Frust. ...
  • Texto duplicado 3: In einer Förderschule in Rösrath, NRW, wurde bei zwei Schülern das Mpo...
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...b218de1e/6745a516fdc04e2cbe10e6df_FF.jpgFotos der beiden Autoren und der Schriftzug "Schule trifft Start-up - Die Kolumne für digitale Bildung"
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...96dc9f085109ae3a0_Kolumne Header ViL.jpgDas Titelbild der Kolumne Bildung mit neuer Perspektive: dank Virtual Reality
...164c_Kolumne Header Laura und Nadine.jpgDas Cover der Kolumne "Lernen, aber bitte gesund" mit den beiden Autorinnen
...edae1d3d5f30ce823_Kolumne Header ViL.jpgEin Junge benutzt eine VR-Brille, um in eine virtuelle Welt einzutauchen. Das Bild trägt den Schriftzug "Bildung mit neuer Perspektive danke Virtual Reality"
...9b218de1e/66964443de34d5a388329064_4.jpgKolumnenautor Paul Messall neben dem Schriftzug "Der kritische Blick: Bildung und System", daneben eine rote Lupe
...91d5_Kolumne Design (1040x520px) (2).jpgEin Junge benutzt eine VR-Brille, um in eine virtuelle Welt einzutauchen. Das Bild trägt den Schriftzug "Bildung mit neuer Perspektive danke Virtual Reality"
...b062be7d_Kolumne Design (1040x520px).jpgDas Cover der Kolumne Lernen in Gesund
...9b218de1e/663b6da63dafb817dbd1ca7b_1.jpgKatis Bildungsreisen. Header der Kolumne mit Portrait von Kati Ahl
...9b218de1e/663b6da63dafb817dbd1ca7b_1.jpgCover von Katis Bildungsreisen
...9b218de1e/663b6db54685f56bc063fa7c_2.jpgCover von Lernen in Gesund
...e122d6eed2f22_Design ohne Titel (15).pngEine zerstörte Schule
...69beb13a842045_Design ohne Titel (6).pngEin Fenster mit zersprungenem Glas
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...62a4c15ee76031eb46c027_Jonathan Bork.pngAuf dem Bild ist Jonathan Bork vor einem abstrakten Hintergrund zu sehen.
...2fd2d12075f2398ec665_Logo dunkel (2).pngehemalige Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger und Nachfolger Cem Özdemir
...c_Top 3 der fobizz KI-Assistenten-LN.pngTop 3 der fobizz KI-Assistenten
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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 115 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H2 Bildung in der Krise: Die drei großen Herausforderungen unserer Schulen
H2 Schule durch Schüleraugen: Wie ein 13-Jähriger das System verbessern will
H2 Aktuelles
H2 Pressemitteilungen
H2 Kolumnen
H2 Weitere Artikel
H3 Schulschließung wegen Mpox: Aktuelle Entwicklungen in NRW
H3 Bildung statt Reichtum: Habecks Steueridee für Schulen
H3 Gymnasium nur mit Test? GEW kritisiert Grundschul-Abi
H3 Zwei Jahre ChatGPT - So hat Künstliche Intelligenz den Unterricht verändert
H3 Wegweisende Erklärung zur Darstellung des Judentums in Bildungsmedien unterzeichnet
H3 Jede vierte Lehrkraft nutzt YouTube: Rund 30 Prozent der Arbeitsblätter basieren auf Videos
H3 DPhV mahnt Mindeststandards für digitale Ausstattung der Schulen und Nachbesserung bei KMK-KI-Handlungsempfehlung an
H3 Revolution im Klassenzimmer – oder doch nicht?
H3 Digitalisierung in der Schule: Warum jetzt der richtige Zeitpunkt für Innovation ist
H3 Schule 4.0: Wie EdTechs die Praxis verändern
H3 VR meets KI – Wie das Momentum neuer Technologien die Bildung verändern kann
H3 Politik am Zug: Wie Förderungen und Zertifizierungen EdTech-Lösungen voranbringen
H3 Vom Klassenzimmer ins Silicon Valley: So gelingt der Austausch zwischen Schulen und Start-ups
H3 Wie Start-ups und Schulen gemeinsam die Bildung revolutionieren
H3 Von Illusionen lernen: Virtual Reality und seine Auswirkungen auf das Gehirn
H3 Virtual Reality: Diese Schulfächer profitieren besonders
H3 “Hilfe, ich fühle mich so einsam!” – Warum es vielen Schülerinnen und Schülern so geht
H3 Fremdwort Digitalisierung? Das deutsche Bildungssystem im globalen Vergleich
H3 Demokratie lehren – Demokratie verwehren: Das paradoxe Mitbestimmungsrecht der Bildungsakteure im Bildungssystem
H3 Zeitenwende in der Schulbildung: Vom Lehren und Lernen mit Virtual Reality
H3 Wird Bildung in Deutschland vererbt?
H3 Dänemark und das Wellbeing: Einfach hygge oder hohe Standards in Bildung?
H3 Informatik: Nur was für Tekkies oder DAS Fach der Zukunft?
H3 Mentale Gesundheit im Unterricht: Wie können wir junge Menschen fördern?
H3 Schule nach dem Erdbeben: Wie ist die Lage in Syrien und der Türkei?
H3 Bildung in Krieg und Besatzung: Das Schulsystem in den palästinensischen Gebieten
H3 “Schulkultur muss sich ändern”: Ina Bagdenand zum Umgang mit Traumata im Klassenzimmer
H3 Schule im Ahrtal: Wenn Naturkatastrophen die Bildung gefährden
H3 Eine Frage der sozialen Gerechtigkeit: Wie Kinderarbeit Bildung verhindert
H3 Lernen in Krisenzeiten: Wie Unterricht in Kriegsgebieten funktioniert
H3 Gewalt, Naturkatastrophen und Armut: Bildung in Kriegs- und Krisenregionen
H3 Zeitmanagement für Lehrkräfte: 10 Tipps für einen entspannteren Berufsalltag
H3 Depression vermitteln: Unterrichtsmaterial zum Thema
H3 “Kinder abholen, wo sie sind”: Der richtige Umgang mit Krieg und Krisenbildern im Schulalltag
H3 Die sechs besten Podcasts zum Thema Depressionen
H3 Leben mit Depressionen und Angststörungen: Bücher zur Selbsthilfe
H3 Depressionen erkennen: Symptome, Belastungsfaktoren und Hilfe für Betroffene
H3 Stress und Depressionen: Wenn der Unterricht nebensächlich wird
H3 “Reduktion des Lehrstandards auf das Wesentliche”: Friedo Scharf über den Bildungsföderalismus
H3 “Wie Gift für die deutsche Bildungspolitik” - Ein Gastbeitrag von Jon Buchmüller zur KMK
H3 Große Ziele, wenig Tempo: Wie die KMK mit der Digitalisierung umgeht
H3 Geschichte der KMK: 75 Jahre Schaltzentrum der deutschen Bildungspolitik
H3 Themenwoche KMK: Die Kultusministerkonferenz unter der Lupe
H3 Gewalt in der Schule: Gestern wie heute eine bittere Realität
H3 Der Geist der Veränderung: Das Bildungsbürgertum und die industrielle Revolution
H3 Die Entstehung der Mündigkeit: Bildungsideale von der Antike bis heute
H3 Mädchen und Mathe, Jungs und Jura: Geschlechterrollen im Bildungswandel
H3 Von “Edubba” und Paidagogos: Die Geschichte der (antiken) Bildung
H3 BNE im Unterricht: Hier findet ihr Materialien zum Thema Nachhaltigkeit und Umwelt
H3 Die Schule der Zukunft: Zwei Schulbeispiele für nachhaltige Bildung
H3 Unsere Zeit ist jetzt: Nachhaltige Projektideen für eure Klasse
H3 Grüne Schule: Auf dem besten Weg zur Nachhaltigkeit
H3 Für eine bessere Zukunft – Nachhaltigkeit an deutschen Schulen
H3 Inklusion im Fokus: Die bemerkenswerte Arbeit der Marie-Pettenbeck-Schule in Bayern
H3 Inklusion weltweit – von diesen Ländern können wir etwas lernen
H3 Inklusion digital: Zwei junge Projekte zeigen, was möglich ist
H3 Barrieren abbauen, aber wie? So kann Integration auf dem Arbeitsmarkt gelingen
H3 UN-Konvention trifft auf Schulalltag: Chancen und Schwierigkeiten bei der Umsetzung von Inklusion in Deutschland
H3 Der lange Weg zur Inklusion – Ein historischer Blick auf die Beschulung von Menschen mit Behinderung
H3 Lehrerausbildung im Wandel: Welche Skills sind künftig wichtig?
H3 Bildung Post-Corona – Was bleibt nach der Pandemie?
H3 Alemannenschule Wutöschingen: Kann so die Zukunft des (selbstorganisierten) Lernens aussehen?
H3 "Teilhabe durch Aufbau digitaler Kompetenzen": Lehrer-News im Gespräch mit Jacob Chammon vom Forum Bildung Digitalisierung
H3 Zwischen Theorie und Praxis: Warum die Umsetzung der Digitalisierung an Schulen noch immer oft scheitert
H3 Didaktik und Digitalisierung: Zukunft der Pädagogik
H3 Wie soll die Schule von Morgen aussehen? Lehrer-News im Gespräch mit Heinz-Peter Meidinger und Susanne Lin-Klitzing
H3 Möglichkeiten nach der Schule: Diese Optionen haben Schüler:innen
H3 Warum finanzielle Bildung wichtig ist: Lehrer-News im Gespräch mit Finanztip Schule
H3 Berufsausbildung – Deutsches Erfolgsmodell kämpft um seinen Nachwuchs
H3 Von Automatismus bis Zufriedenheit – Arbeitsmarkt 4.0
H3 Berufsberatung an Schulen: Zukunft schaffen für junge Menschen
H3 Challenge accepted – Mit coolen Games zur Gewinner:in deiner Klasse werden
H3 Die besten Konferenz-Tools im Überblick
H3 Schnell und einfach Grafiken für den Unterricht erstellen
H3 Klein aber fein – Nützliche Tools die deinen Schulalltag smarter machen
H3 Digital Lernen – wie Videoplattformen beim Lehren und Lernen unterstützen
H3 E-Learning und digitale Tools sind nicht mehr wegzudenken
H3 Seelische Wundversorgung – Erste Hilfe für die Psyche?
H3 Mentale Gesundheit im Klassenverband fördern
H3 BEWARE: Wie die Politik in der Schulpsychologie helfen will
H3 Burn-out und andere Herausforderungen: Wie der Phönix aus der Asche
H3 Mental Health von Schülern – Wie Lehrer helfen können
H3 Mentale Gesundheit in Zeiten der Krise
H3 Kein Einlass in die digitale Welt: Medienkompetenz bei Analphabetismus
H3 Unlesbar: Das Leben als Analphabet
H3 Wie hängen Analphabetismus und Flucht zusammen
H3 180 Millionen gegen Analphabetismus – ”Die Dekade der Alphabetisierung (2016-2026)”
H3 Ein Blick auf die Alphabetisierung weltweit
H3 Buchstäblich Probleme: Der Stand der Alphabetisierung in Deutschland
H3 Analphabetismus – Was genau ist das eigentlich?
H3 Humboldt, Hegel, Heydorn: Diese Bildungstheoretiker solltet ihr kennen
H3 Das Bildungsideal der Aufklärung: Aktuell auch in Zeiten der Digitalisierung
H3 Gehirngerechtes Lernen – warum “Pauken” der falsche Weg ist
H3 Schüler:innen mit ADHS – Lernen zwischen Hyperaktivität und Tagträumerei
H3 “Glück” in Asien und Europa: Welchen Einfluss hat die Leistungskultur?
H3 „Die Welt wird doch sowieso immer schlechter“ – oder doch nicht? Fakten und Material gegen Pessimismus
H3 Der 16 Personalities-Test – Teacher’s Edition
H3 PISA-Studie 2022 – Ein Überblick
H3 Aktuelle Studien: Jugendliche blicken pessimistisch in die Zukunft
H3 Bildung in der Krise: Die drei großen Herausforderungen unserer Schulen Texto duplicado
H3 Schule durch Schüleraugen: Wie ein 13-Jähriger das System verbessern will Texto duplicado
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