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Metadatos

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Lerntherapie Hamburg und Schenefeld für LRS- und Dyskalkulie
La longitud del título es óptima (576 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
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Meta descripción
(Extremadamente importante)
Als Lerntherapeutin biete ich individuelle Lerntherapie an, um Lese- und Rechtschreibschwächen sowie Schwierigkeiten in Mathe zu überwinden.
La longitud de la meta descripción es óptima (895 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
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Idioma
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Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
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Enlaces Alternate/Hreflang
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El número total de palabras en la página es bueno: 1751 palabras.
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La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
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El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
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El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Etiquetas Bold y Strong
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"es kann nur gelingen, wenn die gesamte familie zusammenarbeitet und gemeinsam diesen weg beschreitet.".
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...Lerntherapie-Hamburg-ervnhcwwc3a3xx8.jpgLRS - Lerntherapie Hamburg
...Lerntherapie-Hamburg-1qs1qqnjrne3tq3.jpgDyskalkulie - Lerntherapie Hamburg
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...tern gestellt werden-z7db65z3tb9befp.jpgLerntherapie Hamburg - Meine 3 häufigsten Fragen, die mir von Eltern gestellt werden
...logische-Bewusstheit-c5dkxsptcby7dxy.jpgLerntherapie Hamburg - Phonologische Bewusstheit: Ein Schlüssel zur Lesekompetenz

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
"Als Lerntherapeutin biete ich individuelle Lerntherapie an, um Lese- und Rechtschreibschwächen sowie Schwierigkeiten in Mathe zu überwinden, das Selbstvertrauen des Kindes zu stärken und die Bedürfnisse der ganzen Familie zu sehen."
El encabezado H1 es demasiado largo.
Encabezados
(Importante)
Los encabezados H están perfectamente ordenados.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 "Als Lerntherapeutin biete ich individuelle Lerntherapie an, um Lese- und Rechtschreibschwächen sowie Schwierigkeiten in Mathe zu überwinden, das Selbstvertrauen des Kindes zu stärken und die Bedür...
H2 Als Lerntherapeutin helfe ich Kindern dabei, Spaß am Lernen zu haben und Fortschritte zu erleben
H2 Lerntherapie Hamburg LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche)
H2 Integrative Lerntherapie für LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) und Dyskalkulie in Hamburg
H2 Kundenstimmen
H2 FAQ
H2 Lerntherapie-Blog - Die neuesten Beiträge
H2 Warum Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Schule so oft übersehen werden
H2 Die 5-Schritte-Lesemethode: Ein effektiver Ansatz zur Verbesserung der Lesekompetenz
H2 Die größte Herausforderung für Kinder mit LRS: Warum es nicht nur ums Lesen und Schreiben geht
H2 Rechenschwäche (Dyskalkulie) erkennen: 5 frühe Warnzeichen, auf die Eltern achten sollten
H2 Der größte Fehler, den Eltern mit Kindern machen, die Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) haben – und wie du es besser machst
H2 Mathematische Vorläuferfähigkeiten: Ein solides Fundament für den Mathematikunterricht
H2 Lerntherapie: Ist mehr als nur Nachhilfe
H2 Meine 3 häufigsten Fragen, die mir von Eltern gestellt werden
H2 Phonologische Bewusstheit: Ein Schlüssel zur Lesekompetenz
H3 Integrative Lerntherapie für LRS
H3 Integrative Lerntherapie für Dyskalkulie
Página base: https://www.lerntherapeutin-hamburg.de/
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A-TITLE Lerntherapie Hamburg und Schenefeld für Dyskalkulie
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A-TITLE Hier kannst du einen kostenlosen Kennenlern-Termin vereinbaren
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A-TITLE Kontakt - Lerntherapie in Hamburg und Schenefeld
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