| H1 | Even gepauzeerd... |
| H2 | Welkom bij de cursus EHBV |
| H2 | Eerste Hulp Bij Verdwijningen |
| H2 | Het ergste gebeurt gelukkig bijna nooit. Erop voorbereid zijn, kan altijd. |
| H2 | Welkom bij les 1 |
| H2 | Waarom een cursus EHBV? |
| H2 | Verschillende soorten verdwijningen: |
| H2 | Ontvoeringen door een onbekende |
| H2 | Internationale ontvoeringen door een ouder |
| H2 | Jongeren die weglopen |
| H2 | Internationale ontvoeringen door een ouder Text-Duplikat |
| H2 | Wanneer één van de ouders beslist om het kind mee te nemen naar het buitenland. Meestal is dit het gevolg van een conflict tussen beide ouders. |
| H2 | Ontdek de voordelen van professionele familiebemiddeling |
| H2 | Wat doet Child Focus bij dit soort verdwijningen? |
| H2 | Dossierbehandelaar aanstellen |
| H2 | Groot netwerk inschakelen |
| H2 | Communicatie herstellen |
| H2 | Juridisch bijstand verlenen |
| H2 | “In bijna de helft van de vonnissen (48%) over kinderontvoeringen wordt het belang van het kind zelfs niet in overweging genomen door de rechter. Dat is bijzonder verontrustend.” |
| H2 | Ontdek alles over Cross-Border Family Mediators |
| H2 | Wat doet Child Focus bij een verdwijning? |
| H2 | Onderzoek opstarten |
| H2 | Ouders bijstaan |
| H2 | Onderzoek ondersteunen |
| H2 | Informatie doorspelen |
| H2 | Zijn er tips om dit soort verdwijningen te voorkomen? |
| H2 | Maak duidelijke afspraken met je kind |
| H2 | Vraag om iets te laten weten als plannen wijzigen |
| H2 | Leer je kind om lawaai te maken |
| H2 | Ga nooit mee met vreemden. |
| H2 | Dit betekent niet: |
| H2 | Praat niet met vreemden. |
| H2 | Maak kinderen waakzaam voor gevaarlijke situaties. Niet voor gevaarlijke mensen. |
| H2 | Wat is een gevaarlijke situatie? |
| H2 | We mogen als ouder onze angsten niet projecteren op onze kinderen. |
| H2 | Geef kinderen de ruimte om de wereld te ontdekken. Maar maak goede afspraken. |
| H2 | Einde les 1 |
| H2 | Welkom bij les 2 |
| H2 | Bekijk de reportage over het ontstaan van de Cel Vermiste Personen |
| H2 | Wat is het verschil met Child Focus? |
| H2 | De Cel Vermiste Personen is een politiedienst. |
| H2 | Child Focus is een niet-gouvernementele organisatie. |
| H2 | Wij werken samen in dossiers. |
| H2 | Bijna 30.000 dossiers behandeld in de voorbije 26 jaar. |
| H2 | 97% van die dossiers zijn afgesloten. |
| H2 | “Wij worden geassocieerd met Dutroux-toestanden. Maar amper 1% van alle dossiers hebben een crimineel karakter.” |
| H2 | Over wat voor soort verdwijningen gaat het in 99% van de gevallen? |
| H2 | Onrustwekkende weglopers |
| H2 | Risicopersonen met dementie |
| H2 | Zelfdoding |
| H2 | Ongelukken |
| H2 | 12% loopt slecht af |
| H2 | 88% loopt goed af |
| H2 | Wanneer gaan bij jou de alarmbellen af? |
| H2 | Het profiel van de vermiste persoon is heel belangrijk. |
| H2 | Wat met die overige 3% die niet wordt teruggevonden? |
| H2 | Bekijk de reportage over het symbooldossier van de Cel Vermiste Personen |
| H2 | Het water is de grote vijand van de Cel Vermiste Personen. |
| H2 | Cold Cases |
| H2 | Mensen die niet worden teruggevonden |
| H2 | Hoe gaan jullie te werk? |
| H2 | 3 basisregels |
| H2 | Elke zaak is verschillend |
| H2 | Tijd is cruciaal |
| H2 | Zeg nooit nooit |
| H2 | Wanneer is een verdwijning onrustwekkend? |
| H2 | Wanneer is een verdwijning onrustwekkend? Text-Duplikat |
| H2 | 6 criteria voor een onrustwekkende verdwijning |
| H2 | 1. De persoon is jonger dan 13 jaar |
| H2 | 2. De persoon is afhankelijk van medicatie |
| H2 | 3. De persoon bevindt zich in een risicovolle situatie |
| H2 | 4. De persoon heeft een beperking |
| H2 | 5. De persoon is slachtoffer van een misdrijf |
| H2 | 6. De persoon vertoont vreemd gedrag |
| H2 | Die beslissing wordt genomen in overleg met |
| H2 | Lokale onderzoekers |
| H2 | Parketmagistraat |
| H2 | Cel Vermiste Personen |
| H2 | Informatie is cruciaal |
| H2 | Point Last Seen |
| H2 | Plek waar de persoon laatst is gezien |
| H2 | Child Focus staat vaak in heel nauw contact met de ouders. |
| H2 | TIP: |
| H2 | Maak afspraken met kinderen. |
| H2 | TIP: Text-Duplikat |
| H2 | Maak afspraken met kinderen. Text-Duplikat |
| H2 | TIP: Text-Duplikat |
| H2 | Maak afspraken met kinderen. Text-Duplikat |
| H2 | Afspraken maken rond veiligheid is de sleutel tot goede communicatie op het vlak van preventie. |
| H2 | TIP: Text-Duplikat |
| H2 | Stuur een sms als je later naar huis gaat. Maar ook als je vroeger naar huis gaat. Of ergens anders naartoe gaat. |
| H2 | Het moment dat je jezelf ongerust maakt als ouder, is het moment om te bellen. |
| H2 | Het moment dat je jezelf ongerust maakt als ouder, is het moment om te bellen. Text-Duplikat |
| H2 | Tijd is essentieel |
| H2 | De essentie van elke onrustwekkende verdwijning: |
| H2 | Proberen om mensen een antwoord te geven. |
| H2 | Ontdek waarom slecht nieuws beter is dan geen nieuws |
| H2 | Einde les 2 |
| H2 | Welkom bij les 3 |
| H2 | Waarom het onderscheid in leeftijd? |
| H2 | Als kinderen verdwalen, worden ze vaak snel teruggevonden. Dit soort verdwijningen komen meestal niet tot bij Child Focus. |
| H2 | Welke tips zijn er om verdwalen te voorkomen? |
| H2 | Opvallende kleuren aandoen |
| H2 | Neem een foto als je op uitstap gaat |
| H2 | Telefoonnummer aanleren |
| H2 | Verdwaalbandje aandoen |
| H2 | Leer je kind om hulp te vragen |
| H2 | Opvallende kleuren aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Neem een foto als je op uitstap gaat Text-Duplikat |
| H2 | Telefoonnummer aanleren Text-Duplikat |
| H2 | Verdwaalbandje aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Leer je kind om hulp te vragen Text-Duplikat |
| H2 | Opvallende kleuren aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Neem een foto als je op uitstap gaat Text-Duplikat |
| H2 | Telefoonnummer aanleren Text-Duplikat |
| H2 | Verdwaalbandje aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Leer je kind om hulp te vragen Text-Duplikat |
| H2 | Opvallende kleuren aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Neem een foto als je op uitstap gaat Text-Duplikat |
| H2 | Telefoonnummer aanleren Text-Duplikat |
| H2 | Verdwaalbandje aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Leer je kind om hulp te vragen Text-Duplikat |
| H2 | Opvallende kleuren aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Neem een foto als je op uitstap gaat Text-Duplikat |
| H2 | Telefoonnummer aanleren Text-Duplikat |
| H2 | Verdwaalbandje aandoen Text-Duplikat |
| H2 | Leer je kind om hulp te vragen Text-Duplikat |
| H2 | Kan je het kind zelf iets aanleren? |
| H2 | Blijf waar je bent |
| H2 | Vraag hulp aan een volwassene |
| H2 | Stap nooit bij iemand in de auto |
| H2 | Blijf waar je bent Text-Duplikat |
| H2 | Vraag hulp aan een volwassene Text-Duplikat |
| H2 | Stap nooit bij iemand in de auto Text-Duplikat |
| H2 | Blijf waar je bent Text-Duplikat |
| H2 | Vraag hulp aan een volwassene Text-Duplikat |
| H2 | Stap nooit bij iemand in de auto Text-Duplikat |
| H2 | Wat kan ik als ouder doen? |
| H2 | Probeer rustig te blijven |
| H2 | Ga naar de ontmoetingsplek |
| H2 | Zorg dat iemand in de buurt blijft |
| H2 | Vraag hulp in je omgeving |
| H2 | Bel de lokale politie |
| H2 | Probeer rustig te blijven Text-Duplikat |
| H2 | Ga naar de ontmoetingsplek Text-Duplikat |
| H2 | Zorg dat iemand in de buurt blijft Text-Duplikat |
| H2 | Vraag hulp in je omgeving Text-Duplikat |
| H2 | Bel de lokale politie Text-Duplikat |
| H2 | Probeer rustig te blijven Text-Duplikat |
| H2 | Ga naar de ontmoetingsplek Text-Duplikat |
| H2 | Zorg dat iemand in de buurt blijft Text-Duplikat |
| H2 | Vraag hulp in je omgeving Text-Duplikat |
| H2 | Bel de lokale politie Text-Duplikat |
| H2 | Probeer rustig te blijven Text-Duplikat |
| H2 | Ga naar de ontmoetingsplek Text-Duplikat |
| H2 | Zorg dat iemand in de buurt blijft Text-Duplikat |
| H2 | Vraag hulp in je omgeving Text-Duplikat |
| H2 | Bel de lokale politie Text-Duplikat |
| H2 | Probeer rustig te blijven Text-Duplikat |
| H2 | Ga naar de ontmoetingsplek Text-Duplikat |
| H2 | Zorg dat iemand in de buurt blijft Text-Duplikat |
| H2 | Vraag hulp in je omgeving Text-Duplikat |
| H2 | Bel de lokale politie Text-Duplikat |
| H2 | Wanneer bel je naar de politie? |
| H2 | Wat doet de politie? |
| H2 | Einde les 3 deel 1 |
| H2 | Welkom bij les 3 deel 2 |
| H2 | Waarom het onderscheid in leeftijd? Text-Duplikat |
| H2 | Bekijk de getuigenis van een wegloper |
| H2 | Ongeveer 65% van alle verdwijningen zijn weglopers. |
| H2 | Zijn er signalen waar je als ouder op kan letten? |
| H2 | Kan ik dat als ouder voorkomen? |
| H2 | Bekijk de volledige studie over weglopers |
| H2 | Bekijk een filmpje uit onze MAX-campagne |
| H2 | Het is geen falen als ouder als je kind aangeeft dat het bepaalde dingen niet met jou wil bespreken. |
| H2 | Geef je kind voldoende ruimte. Ook als dat betekent om een tijdje bij iemand anders te gaan logeren. |
| H2 | Child Focus staat altijd klaar voor mensen van wie het kind thuis is weggelopen. |
| H2 | Ook als je nog contact hebt met je kind, geef het dan voldoende tijd en ruimte. |
| H2 | Weglopen kan een positief signaal geven. |
| H2 | Tip: |
| H2 | Geef de boodschap dat je samen wil kijken naar een oplossing voor de problemen die aan de basis liggen van het weglopen. |
| H2 | Einde les 3 deel 2 |
| H2 | Welkom bij les 4 |
| H2 | Wanneer zetten jullie de bekende affiches in? |
| H2 | Steeds in samenspraak met politie en justitie en in overleg met de familie. |
| H2 | Wat voor zoekacties zijn er? |
| H2 | Taxichauffeurs |
| H2 | Beveiligingsagenten |
| H2 | Winkeliers |
| H2 | Sociale media |
| H2 | Affiches |
| H2 | 500 vrijwilligers |
| H2 | Allemaal mensen die op een discrete manier mee kunnen uitkijken naar een vermist kind. |
| H2 | Bekijk de huidige opsporingsberichten |
| H2 | Waarom springen jullie zo voorzichtig om met het verspreiden van die opsporingsberichten? |
| H2 | Child Focus gaat opsporingsberichten altijd verwijderen als het kind is teruggevonden. |
| H2 | Wat moet je doen als je een vermist kind ziet? |
| H2 | Sinds 2011 hebben we nog maar twee keer een Child Alert procedure moeten opstarten. |
| H2 | Wat kan ik als buitenstaander doen? |
| H2 | Ontdek waarom het zo belangrijk is om opsporingsberichten te delen |
| H2 | Child Rescue App |
| H2 | Einde cursus EHBV |
| H2 | Proficiat, je hebt de cursus EHBV afgerond. |
Meta Title
(Nice to have)