Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
74% 
Seitenstruktur
78% 
Verlinkung
0% 
Server
88% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,19 s
Dateigröße
70,90 kB
Wörter
837
Medien
35
Anzahl Links
43 Intern / 53 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
University of Cambridge
Die Länge des Titels ist optimal. (217 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
The mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (885 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.cam.ac.uk/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
descriptionThe mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
keywordsuniversity of cambridge, research, learning, cambridge uni, study, university, cambridge university
ratinggeneral
generatorDrupal 7 (https://www.drupal.org)
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langen
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twitter:titleUniversity of Cambridge
twitter:descriptionThe mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
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og:typewebsite
og:site_nameUniversity of Cambridge
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og:titleUniversity of Cambridge
og:localityCambridge
og:regionCambridgeshire
og:country_nameUnited Kingdom
Content-Typetext/html; charset=utf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 837 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 33.3% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 19 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 14.32 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 5 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 17 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 10 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...ages/interface/cambridge_university2.svgUniversity of Cambridge
...logy-humanity-1280x666.jpg?itok=Y45WBoAxStephen Cave, Director.
...-_cambridge_university.jpg?itok=zjg55AiRA student using a laptop
..._of_cambridge_day_1-63.jpg?itok=EVTAyiDeStudents with papers
...-_cambridge_university.jpg?itok=MJ0R7eUBA student looking through a microscope
...-_cambridge_university.jpg?itok=irbjJHmGTwo students in medical gowns smiling
...niversity_of_cambridge.jpg?itok=nTBgWJOOTwo students walking across cobbles
...-_cambridge_university.jpg?itok=KMvjcUy-Three students chatting with a text book
...-_cambridge_university.jpg?itok=SXfki49OThree students chatting and laughing
...-_cambridge_university.jpg?itok=ZhoMjKfvFour students playing table football
...cambridge_university_1.jpg?itok=Eu5agFSoA student with scientific equipment and a laptop
...-_cambridge_university.jpg?itok=CYly4YIsStudents chatting and laughing
...-_cambridge_university.jpg?itok=Hh-3Ka3ZStudents walking down a street
...public/libraries_-_800.jpg?itok=qnAN8lGzWoman reading book
...blic/libraries_-_800_0.jpg?itok=B3d8S7OYKein ALT-Attribut angegeben
...ridge_university_-_800.jpg?itok=BMbr3v77Museum exhibit
...dge_university_-_800_0.jpg?itok=9DSzpPk1Kein ALT-Attribut angegeben
...test_research_homepage.jpg?itok=oxY0YHz3Coronavirus
...st_research_homepage_0.jpg?itok=jX3K3tV1Kein ALT-Attribut angegeben
...young-woman-in-lab-800.jpg?itok=TjAchLY7Young woman in lab
...ung-woman-in-lab-800_0.jpg?itok=KIyb7C0xKein ALT-Attribut angegeben
...ni_-_attenboroug_-_box.png?itok=NGeClRfpDavid Attenborough
..._-_attenboroug_-_box_0.png?itok=h1bVn24tKein ALT-Attribut angegeben
...-_cambridge_university.jpg?itok=gwqSxcy9Two boxers
...cambridge_university_0.jpg?itok=Hs5jg4U5Kein ALT-Attribut angegeben
...rganises-brain-378x328.jpg?itok=QDuEFJ0FSchematic of brain.
...tem-wood-clams-378x328.jpg?itok=Fo2Dhd6MNaked clams in wooden growth panel.
...sics-telescope-378x328.jpg?itok=N_L_fomzHiranya Peiris
...hcare-research-378x328.jpg?itok=rdBYSHUhKein ALT-Attribut angegeben
...botanic-lights-378x328.jpg?itok=gYXrux6UKein ALT-Attribut angegeben
...ition-family-378x328_0.jpg?itok=WB3w8ZyLKein ALT-Attribut angegeben
...ding-cambridge-576x324.jpg?itok=LT2qdaDgThe Pitt Building, Cambridge.
...s/interface/university_logo_white-01.svgKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Ensuring technology
Die H1-Überschrift ist zu kurz (19 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 31 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Ensuring technology
H2 18th century lost love letters read for first time
H2 Why Cambridge?
H2 How to apply
H2 News
H2 Events
H2 Student perspectives
H2 The Cambridge Interview | #VersusPastDoubts
H2 Cambridge on Instagram
H2 Follow us
H3 Accommodation
H3 Teaching
H3 How the University works
H3 Careers
H3 Living here
H3 Funding
H3 An international community
H3 Accommodation Text-Duplikat
H3 Careers Text-Duplikat
H3 Cambridge life
H3 The city of Cambridge
H3 News - Self-organising artificial intelligence
H3 News - Transforming wood into seafood
H3 Features - The cosmologist
H3 Online - THIS.Space - Wednesday 29 and Thursday 30 November
H3 Exhibitions - Cambridge Botanic Lights - Friday 1 to Friday 22 December
H3 Exhibitions - Real families: stories of change - to Sun 7 January 2024
H3 University of Cambridge
H3 Study at Cambridge
H3 About the University
H3 Research at Cambridge
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich zu viele externe Links (53) auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://www.cam.ac.uk/Anchor Skip to main content
http://www.cam.ac.uk/IMG-ALT University of Cambridge
https://search.cam.ac.uk/webExtern Search
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Undergraduate study
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Postgraduate study
https://www.alumni.cam.ac.uk/?...Extern Alumni
/business-and-enterprise?ucam-...Business and enterprise
https://www.cambridgestudents....Extern Cambridge students
/news?ucam-ref=home-menuNews
A-TITLE News
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/research?ucam-ref=home-menuResearch
/colleges-and-departments?ucam...Colleges and departments
https://www.staff.admin.cam.ac...Extern Subdomain Staff pages
/email-and-phone-search?ucam-r...Email and phone search
/about-the-university?ucam-ref...About the University
/go/support-for-students-and-s...Support for staff and students affected by events in Israel and Gaza
/stories/institute-technology-...We are launching the Institute for Technology and Humanity
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Courses
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain How to apply
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain How to choose a College
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain International students
/about-the-university/term-dat...Term dates
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Visit us
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Textduplikat Courses
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Funding
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Textduplikat How to apply
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Fees
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Textduplikat International students
https://www.virtualtour.study....Extern Subdomain Virtual tour
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Learn more about undergraduate study
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Find your undergraduate course
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Learn more about postgraduate study
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Find your postgraduate course
/file/18th-century-lost-love-l...18th century lost love letters read for first time
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Read more about accommodation
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Read more about how you will be taught
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Discover how the University works
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Learn more about our Careers Service's wide range of support
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain great transport connections
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain our many funding opportunities
https://www.internationalstude...Extern the support we provide for international scholars
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain postgraduate accommodation
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Careers Service
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Learn more about Cambridge life
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain 45 minutes from London and a short hop by plane or train to Europe
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Textduplikat Undergraduate study
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Textduplikat Postgraduate study
https://www.libraries.cam.ac.uk/Extern Libraries
IMG-ALT Woman reading book
https://www.museums.cam.ac.uk/Extern Museums
IMG-ALT Museum exhibit
https://www.cam.ac.uk/researchTextduplikat Research
IMG-ALT Coronavirus
/business-and-enterpriseTextduplikat Business and enterprise
IMG-ALT Young woman in lab
https://www.alumni.cam.ac.uk/Extern Textduplikat Alumni
IMG-ALT David Attenborough
https://www.sport.cam.ac.uk/Extern Sport
IMG-ALT Two boxers
/research/news/ai-system-self-...News - Self-organising artificial intelligence
IMG-ALT Schematic of brain.
/research/news/innovative-aqua...News - Transforming wood into seafood
IMG-ALT Naked clams in wooden growth panel.
/this-cambridge-life/the-cosmo...Features - The cosmologist
IMG-ALT Hiranya Peiris
/news?ucam-ref=home-newsSee more news
https://blog.thisinstitute.cam...Extern Subdomain Online - THIS.Space - Wednesday 29 and Thursday 30 November
https://www.cambridgelive.org....Extern Exhibitions - Cambridge Botanic Lights - Friday 1 to Friday 22 December
https://fitzmuseum.cam.ac.uk/p...Extern Exhibitions - Real families: stories of change - to Sun 7 January 2024
https://www.admin.cam.ac.uk/wh...Extern See more events
/file/the-cambridge-interview-...The Cambridge Interview | #VersusPastDoubts
https://www.youtube.com/user/C...Extern YouTube
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/about-the-university/contact-...Contact the University
/about-this-site/accessibilityAccessibility statement
https://www.information-compli...Extern Subdomain Freedom of information
/about-this-site/privacy-polic...Privacy policy and cookies
https://www.governanceandcompl...Extern Subdomain Statement on Modern Slavery
A-TITLE Modern Slavery Act Transparency Statement
/about-this-site/terms-and-con...Terms and conditions
/university-a-z?ucam-ref=globa...University A-Z
/study-at-cambridge?ucam-ref=g...Study at Cambridge
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Undergraduate
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Postgraduate
https://www.ice.cam.ac.uk/?uca...Extern Continuing education
/study-at-cambridge/executive-...Executive and professional education
https://www.educ.cam.ac.uk/?uc...Extern Courses in education
/about-the-university?ucam-ref...Textduplikat About the University
/about-the-university/how-the-...How the University and Colleges work
https://www.philanthropy.cam.a...Extern Give to Cambridge
https://www.cam.ac.uk/jobsTextduplikat Jobs
https://map.cam.ac.uk/?ucam-re...Extern Maps
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/research?ucam-ref=global-footerResearch at Cambridge
/research/news?ucam-ref=global...Research news
/research/research-at-cambridg...About research at Cambridge
/public-engagement?ucam-ref=gl...Public engagement
/research/spotlights-on?ucam-r...Spotlight on...

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.cam.ac.uk/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 6 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 5 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,19 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 71 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
serverApache (RHEL)
varyCookie,Accept-Encoding
cache-controlpublic, max-age=900
content-typetext/html; charset=utf-8
content-encodinggzip
strict-transport-securitymax-age=15638400
content-security-policyframe-ancestors 'self';
dateTue, 28 Nov 2023 15:03:18 GMT
link<https://www.cam.ac.uk/>; rel="canonical",<https://www.cam.ac.uk/>; rel="shortlink"
expiresSun, 19 Nov 1978 05:00:00 GMT
x-xss-protection1
content-languageen
accept-rangesbytes
x-content-type-optionsnosniff
via1.1 varnish-v4
x-frame-optionsSAMEORIGIN
last-modifiedTue, 28 Nov 2023 15:03:18 GMT
age316
content-length12889
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird von Webwiki nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 32.963 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 7.743.834 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 22.457 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 13119 Shares und Kommentare auf Facebook.
Eintrag bei Webwiki
(Nice to have)
Die Seite ist bei Webwiki verzeichnet.

Robots.txt

#
# robots.txt for www.cam.ac.uk
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
Crawl-delay: 10
# CSS, JS, Images
Allow: /misc/*.css$
Allow: /misc/*.css?
Allow: /misc/*.js$
Allow: /misc/*.js?
Allow: /misc/*.gif
Allow: /misc/*.jpg
Allow: /misc/*.jpeg
Allow: /misc/*.png
Allow: /modules/*.css$
Allow: /modules/*.css?
Allow: /modules/*.js$
Allow: /modules/*.js?
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Allow: /modules/*.png
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /themes/*.css$
Allow: /themes/*.css?
Allow: /themes/*.js$
Allow: /themes/*.js?
Allow: /themes/*.gif
Allow: /themes/*.jpg
Allow: /themes/*.jpeg
Allow: /themes/*.png
# Directories
Disallow: /includes/
Disallow: /misc/
Disallow: /modules/
Disallow: /profiles/
Disallow: /scripts/
Disallow: /themes/
# Files
Disallow: /CHANGELOG.txt
Disallow: /cron.php
Disallow: /INSTALL.mysql.txt
Disallow: /INSTALL.pgsql.txt
Disallow: /INSTALL.sqlite.txt
Disallow: /install.php
Disallow: /INSTALL.txt
Disallow: /LICENSE.txt
Disallow: /MAINTAINERS.txt
Disallow: /update.php
Disallow: /UPGRADE.txt
Disallow: /xmlrpc.php
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips/
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register/
Disallow: /user/password/
Disallow: /user/login/
Disallow: /user/logout/
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /?q=admin/
Disallow: /?q=comment/reply/
Disallow: /?q=filter/tips/
Disallow: /?q=node/add/
Disallow: /?q=search/
Disallow: /?q=user/password/
Disallow: /?q=user/register/
Disallow: /?q=user/login/
Disallow: /?q=user/logout/

# Cambridge additions
Disallow: /subjects/
Disallow: /affiliations/
Disallow: /people/
Disallow: /external-affiliations/
Disallow: /taxonomy/
Disallow: /news-feed-generator
Disallow: /homepage-experiment
Disallow: /new-homepage

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www.cam.ac.uk
University of Cambridge
The mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.

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