Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
83% 
Seitenstruktur
60% 
Verlinkung
0% 
Server
78% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,18 s
Dateigröße
68,60 kB
Wörter
743
Medien
35
Anzahl Links
37 Intern / 52 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
University of Cambridge
Die Länge des Titels ist optimal. (217 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
The mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (885 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.cam.ac.uk/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
descriptionThe mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
keywordsuniversity of cambridge, research, learning, cambridge uni, study
ratinggeneral
generatorDrupal 7 (https://www.drupal.org)
p:domain_verify48b546924c00b92af29f471e842ab23f
langen
twitter:cardsummary_large_image
twitter:site@cambridge_uni
twitter:site:id33474655
twitter:creator@cambridge_uni
twitter:creator:id33474655
twitter:titleUniversity of Cambridge
twitter:urlhttps://www.cam.ac.uk/homepage-experiment
twitter:descriptionThe mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
twitter:imagehttps://www.cam.ac.uk/sites/www.cam.ac.uk/files/styles/content-885x432/public/about-the-university/senatehouse57172580980cb6542b9bb.jpg?itok=CPILK-Jf
twitter:image:width720
twitter:image:height351
og:site_nameUniversity of Cambridge
og:typearticle
og:urlhttps://www.cam.ac.uk/homepage-experiment
og:titleNew homepage
og:localityCambridge
og:regionCambridgeshire
og:country_nameUnited Kingdom
Content-Typetext/html; charset=utf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 743 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 30% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 13 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 22.07 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 6 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 15 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 10 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen, kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...ages/interface/cambridge_university2.svgUniversity of Cambridge
.../public/catherine_hero.jpg?itok=krZFp6NACatherine Arnold
...-_cambridge_university.jpg?itok=yV1-BYU1A student using a laptop
..._of_cambridge_day_1-63.jpg?itok=yd_LR4M1Students with papers
...-_cambridge_university.jpg?itok=Gwkno59_A student looking through a microscope
...-_cambridge_university.jpg?itok=QsRyfQ8zTwo students in medical gowns smiling
...niversity_of_cambridge.jpg?itok=NkqDtfmjTwo students walking across cobbles
...-_cambridge_university.jpg?itok=QQwkpFtAThree students chatting with a text book
...-_cambridge_university.jpg?itok=xqzdQC90Three students chatting and laughing
...-_cambridge_university.jpg?itok=4GIrKOBYFour students playing table football
...cambridge_university_1.jpg?itok=aquP7IbrA student with scientific equipment and a laptop
...-_cambridge_university.jpg?itok=4IgBxUrcStudents chatting and laughing
...-_cambridge_university.jpg?itok=1EdKBiMAStudents walking down a street
...public/libraries_-_800.jpg?itok=pDTxT3DVWoman reading book
...blic/libraries_-_800_0.jpg?itok=hubz8yFHKein ALT-Attribut angegeben
...ridge_university_-_800.jpg?itok=Ygr82om4Museum exhibit
...dge_university_-_800_0.jpg?itok=xSZkYmaiKein ALT-Attribut angegeben
...test_research_homepage.jpg?itok=7cQs2yIrCorona virus
...st_research_homepage_0.jpg?itok=v3pjRxdqKein ALT-Attribut angegeben
...young-woman-in-lab-800.jpg?itok=nMxnJPZlYoung woman in lab
...ung-woman-in-lab-800_0.jpg?itok=x952XVWHKein ALT-Attribut angegeben
...ni_-_attenboroug_-_box.png?itok=BXsFkdkrDavid Attenborough
..._-_attenboroug_-_box_0.png?itok=WqD6yMwWKein ALT-Attribut angegeben
...-_cambridge_university.jpg?itok=nx_bJeM4Two boxers
...cambridge_university_0.jpg?itok=e94PjiP-Kein ALT-Attribut angegeben
...lic/goviral-logo-red_0.jpg?itok=Si4y-Gs-Go Viral logo
...ic/a65i0206-2_homepage.jpg?itok=ZLjt8pBUPaul Grainge and Betty Raynor
.../public/sharon-378x328.jpg?itok=dImGMv7ESharon Mehari, ACS president
.../film-festival-cropped.jpg?itok=Js9gkhouKein ALT-Attribut angegeben
...blic/open-days-378x328.jpg?itok=rZzjHkelKein ALT-Attribut angegeben
...en-grundy-1-2480x3473.jpeg?itok=EUOXbpS4Kein ALT-Attribut angegeben
...c/may-yeo-insta-detail.jpg?itok=nspZEL9CResearcher with facemask in lab.
...s/interface/university_logo_white-01.svgKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Unexpected
Die H1-Überschrift besteht nur aus einem Wort. Es sollten mehr Informationen angegeben werden.
Die H1-Überschrift ist zu kurz (10 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 29 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Unexpected
H2 Why Cambridge?
H2 How to apply
H2 News
H2 Events
H2 Student voices
H2 Cambridge on Instagram
H2 Follow us
H3 Accommodation
H3 Teaching
H3 How the University works
H3 Careers
H3 Living here
H3 Funding
H3 An international community
H3 Accommodation Text-Duplikat
H3 Careers Text-Duplikat
H3 Cambridge life
H3 The city of Cambridge
H3 News - Cambridge game ‘pre-bunks' COVID-19 conspiracies in fight against fake news
H3 Features - The colleagues who've scored almost a century in continuous service
H3 Features - On being black at Cambridge
H3 Festival - Queer QandI Journeys and Destinations film festival: 9-18 October
H3 Online - Postgraduate virtual open days: 2-15 November
H3 Online - Museum Remix: Unheard
H3 University of Cambridge
H3 Study at Cambridge
H3 About the University
H3 Research at Cambridge
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich zu viele externe Links (52) auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://www.cam.ac.uk/Anchor Skip to main content
http://www.cam.ac.uk/IMG-ALT University of Cambridge
https://search.cam.ac.uk/webExtern Search
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Undergraduate study
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Postgraduate study
https://www.alumni.cam.ac.uk/?...Extern Alumni and giving
/business-and-enterprise?ucam-...Business and enterprise
https://www.cambridgestudents....Extern Cambridge students
https://www.jobs.cam.ac.uk/Extern Jobs
/research?ucam-ref=home-menuResearch
/colleges-and-departments?ucam...Colleges and departments
https://www.staff.admin.cam.ac...Extern Subdomain Staff pages
/email-and-phone-search?ucam-r...Email and phone search
/about-the-university?ucam-ref...About the University
https://cambridge.eu.qualtrics...Extern Give feedback
/coronavirus/stay-safe-cambrid...Stay Safe Cambridge Uni
/stories/UE-Catherine-Arnold?u...says Catherine Arnold
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Courses
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain How to apply
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain How to choose a college
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain International students
/about-the-university/term-dat...Term dates
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Visit us
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Textduplikat Courses
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Funding
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Textduplikat How to apply
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Fees
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Textduplikat International students
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Textduplikat Visit us
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Read more about accommodation
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Read more about how you will be taught
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Discover how the University works
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Learn more about our Careers Service's wide range of support
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain great transport connections
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain our many funding opportunities
https://www.internationalstude...Extern the support we provide for international scholars
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain postgraduate accommodation
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Careers Service
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Learn more about Cambridge life
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain 45 minutes from London and a short hop by plane or train to Europe
https://www.undergraduate.stud...Extern Subdomain Undergraduate
https://www.graduate.study.cam...Extern Subdomain Postgraduate
https://www.libraries.cam.ac.u...Extern Libraries
IMG-ALT Woman reading book
https://www.museums.cam.ac.uk/...Extern Museums
IMG-ALT Museum exhibit
/research?ucam-ref=home-linkboxLatest research
IMG-ALT Corona virus
/business-and-enterprise?ucam-...Textduplikat Business and enterprise
IMG-ALT Young woman in lab
https://www.alumni.cam.ac.uk/?...Extern Textduplikat Alumni and giving
IMG-ALT David Attenborough
https://www.sport.cam.ac.uk/?u...Extern Sport
IMG-ALT Two boxers
/stories/goviralNews - Cambridge game ‘pre-bunks' COVID-19 conspiracies in fight against fake news
IMG-ALT Go Viral logo
/thiscambridgelife/paulgrainge...Features - The colleagues who've scored almost a century in continuous service
IMG-ALT Paul Grainge and Betty Raynor
/stories/onbeingblackatcambrid...Features - On being black at Cambridge
IMG-ALT Sharon Mehari, ACS president
http://www.cam.ac.uk/newsSee more news
https://www.admin.cam.ac.uk/wh...Extern Festival - Queer QandI Journeys and Destinations film festival: 9-18 October
https://www.postgraduate.study...Extern Subdomain Online - Postgraduate virtual open days: 2-15 November
https://www.museums.cam.ac.uk/...Extern Online - Museum Remix: Unheard
/whatson?ucam-ref=home-eventsSee more events
https://www.youtube.com/user/C...Extern YouTube
https://www.instagram.com/camb...Extern Instagram
IMG-ALT Researcher with facemask in lab.
http://www.cam.ac.uk/facebookFacebook
http://www.cam.ac.uk/instagramTextduplikat Instagram
http://www.cam.ac.uk/twitterTwitter
http://www.cam.ac.uk/youtubeTextduplikat YouTube
http://www.cam.ac.uk/linkedinLinkedIn
https://www.weibo.com/Cambridg...Extern Sina Weibo
http://www.cam.ac.uk/Textduplikat University of Cambridge
/about-the-university/contact-...Contact the University
/about-this-site/accessibility...Accessibility
http://www.information-complia...Extern Subdomain Freedom of information
http://www.registrarysoffice.a...Extern Subdomain Statement on Modern Slavery
A-TITLE Modern Slavery Act Transparency Statement
/about-this-site/terms-and-con...Terms and conditions
/university-a-z?ucam-ref=globa...University A-Z
/study-at-cambridge?ucam-ref=g...Study at Cambridge
http://www.study.cam.ac.uk/und...Extern Textduplikat Undergraduate
http://www.graduate.study.cam....Extern Subdomain Textduplikat Postgraduate
http://www.ice.cam.ac.uk/?ucam...Extern Continuing education
http://www.epe.admin.cam.ac.uk...Extern Subdomain Executive and professional education
http://www.educ.cam.ac.uk/?uca...Extern Courses in education
/about-the-university?ucam-ref...Textduplikat About the University
/about-the-university/how-the-...How the University and Colleges work
/about-the-university/visiting...Visiting the University
http://map.cam.ac.uk/?ucam-ref...Extern Maps
/news?ucam-ref=global-footerNews
http://www.jobs.cam.ac.uk/Extern Textduplikat Jobs
https://www.philanthropy.cam.a...Extern Give to Cambridge
/research?ucam-ref=global-footerResearch at Cambridge
/research/news?ucam-ref=global...Research news
/research/spotlight-on?ucam-re...Spotlight on...
/research/research-at-cambridg...About research at Cambridge
/public-engagement?ucam-ref=gl...Public engagement

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.cam.ac.uk/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 6 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 6 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,18 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 69 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
serverApache 4.7 (ZX81), GNUTLS 3.1415
varyCookie,Accept-Encoding
cache-controlpublic, max-age=900
content-typetext/html; charset=utf-8
content-encodinggzip
strict-transport-securitymax-age=15638400
strict-transport-securitymax-age=15638400
dateFri, 16 Oct 2020 19:48:40 GMT
link<https://www.cam.ac.uk/>; rel="canonical",<https://www.cam.ac.uk/>; rel="shortlink"
expiresSun, 19 Nov 1978 05:00:00 GMT
content-languageen
accept-rangesbytes
x-content-type-optionsnosniff
x-content-type-optionsnosniff
etag"gz[1602877401-0]"
via1.1 varnish
set-cookie77 Zeichen
x-frame-optionsSAMEORIGIN
last-modifiedFri, 16 Oct 2020 19:43:21 GMT
age318
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Extrem wichtig)
Die Seite wird von Webwiki nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist nicht auf der Shallalist verzeichnet.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 115.237 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 35.973.856 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 79.325 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite ist bei Facebook kaum relevant.
Eintrag bei Webwiki
(Nice to have)
Die Seite ist bei Webwiki verzeichnet.

Robots.txt

#
# robots.txt for www.cam.ac.uk
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
Crawl-delay: 10
# CSS, JS, Images
Allow: /misc/*.css$
Allow: /misc/*.css?
Allow: /misc/*.js$
Allow: /misc/*.js?
Allow: /misc/*.gif
Allow: /misc/*.jpg
Allow: /misc/*.jpeg
Allow: /misc/*.png
Allow: /modules/*.css$
Allow: /modules/*.css?
Allow: /modules/*.js$
Allow: /modules/*.js?
Allow: /modules/*.gif
Allow: /modules/*.jpg
Allow: /modules/*.jpeg
Allow: /modules/*.png
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /themes/*.css$
Allow: /themes/*.css?
Allow: /themes/*.js$
Allow: /themes/*.js?
Allow: /themes/*.gif
Allow: /themes/*.jpg
Allow: /themes/*.jpeg
Allow: /themes/*.png
# Directories
Disallow: /includes/
Disallow: /misc/
Disallow: /modules/
Disallow: /profiles/
Disallow: /scripts/
Disallow: /themes/
# Files
Disallow: /CHANGELOG.txt
Disallow: /cron.php
Disallow: /INSTALL.mysql.txt
Disallow: /INSTALL.pgsql.txt
Disallow: /INSTALL.sqlite.txt
Disallow: /install.php
Disallow: /INSTALL.txt
Disallow: /LICENSE.txt
Disallow: /MAINTAINERS.txt
Disallow: /update.php
Disallow: /UPGRADE.txt
Disallow: /xmlrpc.php
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips/
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register/
Disallow: /user/password/
Disallow: /user/login/
Disallow: /user/logout/
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /?q=admin/
Disallow: /?q=comment/reply/
Disallow: /?q=filter/tips/
Disallow: /?q=node/add/
Disallow: /?q=search/
Disallow: /?q=user/password/
Disallow: /?q=user/register/
Disallow: /?q=user/login/
Disallow: /?q=user/logout/

# Cambridge additions
Disallow: /subjects/
Disallow: /affiliations/
Disallow: /people/
Disallow: /external-affiliations/
Disallow: /taxonomy/
Disallow: /news-feed-generator
Disallow: /homepage-experiment
Disallow: /new-homepage

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Es werden nur die Daten zu der angegebenen URL abgefragt und nicht zu einer eventuell vorhandenen und auf der Seite verlinkten Facebook Seite.

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www.cam.ac.uk
University of Cambridge
The mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.

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