Hrk-nexus.de - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
61% 
Seitenqualität
79% 
Seitenstruktur
79% 
Verlinkung
63% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,07 s
Dateigröße
55,90 kB
Wörter
828
Medien
9
Anzahl Links
174 Intern / 4 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Startseite - HRK nexus - Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 648 Pixel lang. Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Mit dem Projekt nexus unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz die Hochschulen bei der Weiterentwicklung der Studienprogramme und dem Ausbau der Studienqualität. nexus konzentriert sich dabei auf Themen wie Modularisierung, Lernergebnis- und Kompetenzorientierung, Diversitätsmanagement, Durchlässigkeit, Anerkennung von im Ausland erbrachten Studienleistungen oder Differenzierung der Masterstudiengänge.
Die Meta-Description ist zu lang. (2635 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.hrk-nexus.de/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionMit dem Projekt nexus unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz die Hochschulen bei der Weiterentwicklung der Studienprogramme und dem Ausbau der Studienqualität. nexus konzentriert sich dabei auf Themen wie Modularisierung, Lernergebnis- und Kompetenzorientierung, Diversitätsmanagement, Durchlässigkeit, Anerkennung von im Ausland erbrachten Studienleistungen oder Differenzierung der Masterstudiengänge.
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Auf der Seite wurden Tippfehler entdeckt:
  • östereich => Österreich
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 26.38 Wörtern hoch.
Der Inhalt ist mit 828 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 26.1% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 5 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=5.0, user-scalable=yes) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Die Webseite benötigt nur wenige JavaScript Dateien (3).
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige der Tags sind zu lang. Mit 93 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"mit dem themenbereich anrechnung und anerkennung befasst sich das aktuelle hrk-projekt modus."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 8 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...rces/Public/Images/HRK-Nexus-Logo-DE.svgHochschulrektorenkonferenz - Die Stimme der Hochschulen
...Public/Images/HRK-Nexus-Bildmarke-DE.svgKein ALT-Attribut angegeben
...ces/Public/Images/HRK-Nexus-Short-DE.svgKein ALT-Attribut angegeben
...8/csm_puzzle-1721465_1920_7b7384148b.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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...cessed_/d/4/csm_BMBF-Logo_6f480c46c5.pngKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 Positive Bilanz
H3 Projekt erfolgreich abgeschlossen
H5 Themenfelder
Baselink: https://www.hrk-nexus.de/
Einige der Linktexte wiederholen sich.
3 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 4 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
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https://www.hrk-nexus.de/Zur Hauptnavigation springen
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A-TITLE Datenschutz
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A-TITLE Aufgaben und Ziele
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A-TITLE Kontakt
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A-TITLE Material
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A-TITLE Gute Beispiele und Konzepte - Good Practice
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A-TITLE Tagungsdokumentation
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A-TITLE nexus-Jahrestagung - abgesagt
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A-TITLE Wissenschaftlichkeit, Fachlichkeit und Beruflichkeit
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A-TITLE Anerkennung und Anrechnung an Hochschulen, München
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A-TITLE Erfahrungsaustausch „Kompetenzorientierung in den Ingenieurwissenschaften“ Dresden
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A-TITLE Prüfungen gestalten - Kompetenzen abbilden, Philipps-Universität Marburg
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A-TITLE Anerkennung und Mobilität: Potenziale zur Internationalisierung der Studiengänge
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A-TITLE Anerkennung und Anrechnung im Kontext der (System-)Akkreditierung
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A-TITLE Digitaler Wandel in Studium und Lehre, Kaiserslautern
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A-TITLE Anerkennung und Anrechnung an Hochschulen, Oldenburg
/material/tagungsdokumentation...Qualitätsgesicherte Praktika im Studium, Ulm
A-TITLE Qualitätsgesicherte Praktika im Studium, Ulm
/material/tagungsdokumentation...Erfahrungsaustausch "Kompetenzorientierung in den Ingenieurwissenschaften" Bonn
A-TITLE Erfahrungsaustausch "Kompetenzorientierung in den Ingenieurwissenschaften" Bonn
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A-TITLE Studiengang-Monitoring 2019
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A-TITLE Jahrestagung 2019
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A-TITLE Zur praktischen Umsetzung der Kompetenzorientierung, Köln
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A-TITLE Anerkennung an Hochschulen, Leipzig
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A-TITLE "Die Einheit von Lehren, Lernen und Prüfen"
/material/tagungsdokumentation...Anerkennung und Anrechnung an Hochschulen
A-TITLE Anerkennung und Anrechnung an Hochschulen
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A-TITLE Verbesserung von Anerkennung und Mobilität
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A-TITLE Studieneingangsphase im Umbruch
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A-TITLE Erfahrungsaustausch "Kompetenzorientierung in den Ingenieurwissenschaften" Ingolstadt
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A-TITLE Praktika Tagung
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A-TITLE nexus-Jahrestagung 2018
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A-TITLE Interprofessionalität fördern
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A-TITLE Erfahrungsaustausch "Entrepreneurship-orientiertes Lehren und Lernen"
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A-TITLE Kompetenzen im Fokus: Instrumente für gute Anerkennung und Anrechnung
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A-TITLE Praxisbezüge und Praktika im Studium
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A-TITLE Monitoring III
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A-TITLE Evaluation von Lehre und Studium
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A-TITLE Qualitätssicherung in Anerkennung und Anrechnung
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A-TITLE Kompetenzen für Digitalisierung
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A-TITLE Prüfungspraxis im Wandel
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A-TITLE 20 Jahre Lissabon-Konvention: Quo vadis Anerkennung?
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A-TITLE nexus-Jahrestagung Institutionelle Strategien zur Weiterentwicklung der Lehre an Hochschulen
/material/tagungsdokumentation...Erfahrungsaustausch zum "Verhältnis von Fachlickeit und Beruflichkeit"
A-TITLE Erfahrungsaustausch zum "Verhältnis von Fachlickeit und Beruflichkeit"
/material/tagungsdokumentation...Monitoring: Ein Beitrag zur Erhöhung des Studienerfolgs. Bestandsaufnahme, Bedingungen und Erfahrungen
A-TITLE Monitoring: Ein Beitrag zur Erhöhung des Studienerfolgs. Bestandsaufnahme, Bedingungen und Erfahrungen
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A-TITLE Praktika im Studium
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A-TITLE Gelebte Anerkennungskultur
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A-TITLE Kompetenzorientiertes Prüfen (Duisburg)
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A-TITLE Digitale Lehrformen
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A-TITLE Erfahrungsaustausch "Forschendes Lernen in den Ingenieurwissenschaften"
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A-TITLE Anerkennung gestalten – Übergänge verbessern
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A-TITLE nexus Jahrestagung
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A-TITLE Kompetenzorientiertes Prüfen (Mannheim)
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A-TITLE Monitoring
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A-TITLE Forschendes-Lernen
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A-TITLE Mit Lernergebnissen arbeiten (Cottbus)
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A-TITLE Mit Lernergebnissen arbeiten (Aachen)
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A-TITLE Erfahrungsaustausch über Studienreformprojekte in den Ingenieurwissenschaften
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A-TITLE nexus-Auftaktveranstaltung
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A-TITLE Fotos
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A-TITLE nexus Projekteröffnung
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A-TITLE Fotos
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A-TITLE Erfahrungsaustausch "Übergang Schule - Hochschule"
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A-TITLE Blog
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A-TITLE European First Year Experience - Dr. Andrea Frank
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A-TITLE Bologna heute - Edelgard Bulmahn
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A-TITLE Interprofessionalität- Prof. Ursula Walkenhorst
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A-TITLE Evaluation - Prof. Dr. Jan Ulrich Hense
/material/blog/interdisziplina...Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten - Besprechung von Dr. Peter A. Zervakis
A-TITLE Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten - Besprechung von Dr. Peter A. Zervakis
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A-TITLE Newsletter
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/material/presse/presseschau/Presseschau
A-TITLE Presseschau
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A-TITLE Downloads
/glossar-der-studienreform/Glossar der Studienreform
/material/links/Links
A-TITLE Links
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A-TITLE Studienreform
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A-TITLE Kompetenzorientierung
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A-TITLE Lebenslanges Lernen
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A-TITLE Themen
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A-TITLE Studieneingangsphase
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A-TITLE Anerkennung
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A-TITLE Rechtliche Grundlagen
/themen/anerkennung/materialie...Materialien zu Anerkennung und Anrechnung
A-TITLE Materialien zu Anerkennung und Anrechnung
/themen/anerkennung/haeufig-ge...Häufig gestellte Fragen zur Anerkennung
A-TITLE Häufig gestellte Fragen zur Anerkennung
/themen/anerkennung/internatio...Internationale Institutionen
A-TITLE Internationale Institutionen
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A-TITLE Studienqualität
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A-TITLE Aktuelles
/themen/studienqualitaet/kompe...Textduplikat Kompetenzorientierung
A-TITLE Kompetenzorientierung
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A-TITLE Fachqualifikationsrahmen und Kompetenzprofile
/themen/studienqualitaet/lehre...Lehren, Lernen, Prüfen
A-TITLE Lehren, Lernen, Prüfen
/themen/studienqualitaet/kompe...Textduplikat Kompetenzorientierung
A-TITLE Kompetenzorientierung
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A-TITLE Studiengangentwicklung
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A-TITLE Monitoring von Studienverläufen
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A-TITLE Praxisbezüge
/runde-tische/Runde Tische
A-TITLE Runde Tische
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A-TITLE Anerkennung
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A-TITLE Akteure
/runde-tische/anerkennung/weit...Weiterführende Informationen
A-TITLE Weiterführende Informationen
/runde-tische/medizin-und-gesu...Medizin und Gesundheits- wissenschaften
A-TITLE Medizin und Gesundheits- <br>wissenschaften
/runde-tische/medizin-und-gesu...Textduplikat Akteure
A-TITLE Akteure
/runde-tische/medizin-und-gesu...Textduplikat Weiterführende Informationen
A-TITLE Weiterführende Informationen
/runde-tische/ingenieurwissens...Ingenieurwissenschaften
A-TITLE Ingenieurwissenschaften
/runde-tische/ingenieurwissens...Textduplikat Akteure
A-TITLE Akteure
/runde-tische/ingenieurwissens...Textduplikat Weiterführende Informationen
A-TITLE Weiterführende Informationen
/runde-tische/wirtschafts-wiss...Wirtschafts- wissenschaften
A-TITLE Wirtschafts- <br>wissenschaften
/runde-tische/wirtschafts-wiss...Textduplikat Akteure
A-TITLE Akteure
/runde-tische/wirtschafts-wiss...Textduplikat Weiterführende Informationen
A-TITLE Weiterführende Informationen
https://www.hrk-nexus.de/Subdomain Kein Text
/glossar-der-studienreform/beg...Übergänge
A-TITLE An den Übergängen im Studienverlauf werden die Weichen für das Studium und auch die berufliche Zukunft aller Studierenden gestellt.
/glossar-der-studienreform/beg...Studienerfolg
A-TITLE Die Definition von Studienerfolg ist abhängig von den Zielen eines Studienprogramms und den individuellen Zielen eines jeden Studierenden..
/glossar-der-studienreform/beg...Textduplikat Studienqualität
A-TITLE Studienqualität wird nicht einheitlich definiert, sondern hängt von der Perspektive und den Zielen der Akteure ab, die sich damit beschäftigen.
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A-TITLE Opens internal link in current window
/fileadmin/_processed_/b/3/csm...Neues Fenster Kein Text
/fileadmin/redaktion/hrk-nexus...Neues Fenster downloaden
A-TITLE Initiates file download
/glossar-der-studienreform/beg...Europäische Studienreform
A-TITLE s. Bologna-Prozess
/material/publikationen/Kein Text
/glossar-der-studienreform/Kein Text
/material/newsletter/Textduplikat Newsletter
/projekt-nexus/aufgaben-und-zi...Textduplikat Projekt nexus
/projekt-nexus/aufgaben-und-zi...Textduplikat Aufgaben und Ziele
A-TITLE Aufgaben und Ziele
/projekt-nexus/kontakt/Textduplikat Kontakt
A-TITLE Kontakt
/projekt-nexus/information-in-...Textduplikat Information in English
A-TITLE Information in English
/material/Textduplikat Material
A-TITLE Material
/material/publikationen/Textduplikat Publikationen
A-TITLE Publikationen
/material/gute-beispiele-und-k...Textduplikat Gute Beispiele und Konzepte - Good Practice
A-TITLE Gute Beispiele und Konzepte - Good Practice
/material/tagungsdokumentation/Textduplikat Tagungsdokumentation
A-TITLE Tagungsdokumentation
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A-TITLE Blog
/material/newsletter/Textduplikat Newsletter
A-TITLE Newsletter
/material/presse/presseschau/Textduplikat Presse
/glossar-der-studienreform/Textduplikat Glossar der Studienreform
/material/links/Textduplikat Links
A-TITLE Links
https://www.hrk-nexus.de/themen/Textduplikat Themen
A-TITLE Themen
/themen/studieneingangsphase/Textduplikat Studieneingangsphase
A-TITLE Studieneingangsphase
/themen/anerkennung/Textduplikat Anerkennung
A-TITLE Anerkennung
/themen/studienqualitaet/Textduplikat Studienqualität
A-TITLE Studienqualität
/themen/praxisbezuege/Textduplikat Praxisbezüge
A-TITLE Praxisbezüge
/runde-tische/Textduplikat Runde Tische
A-TITLE Runde Tische
/runde-tische/anerkennung/Textduplikat Anerkennung
A-TITLE Anerkennung
/runde-tische/medizin-und-gesu...Textduplikat Medizin und Gesundheits- wissenschaften
A-TITLE Medizin und Gesundheits- <br>wissenschaften
/runde-tische/ingenieurwissens...Textduplikat Ingenieurwissenschaften
A-TITLE Ingenieurwissenschaften
/runde-tische/wirtschafts-wiss...Textduplikat Wirtschafts- wissenschaften
A-TITLE Wirtschafts- <br>wissenschaften
/themen/studienqualitaet/Textduplikat Studieneingangsphase
/themen/anerkennung/Textduplikat Anerkennung
/themen/praxisbezuege/Kompetenz-vermittlung
/runde-tische/medizin-und-gesu...Medizin/ Gesundheits- wissenschaften
/runde-tische/ingenieurwissens...Ingenieur- wissenschaften
/runde-tische/wirtschafts-wiss...Textduplikat Wirtschafts- wissenschaften
http://www.hrk.de/Extern Subdomain Website der HRK
http://www.hrk.de/Extern Subdomain HRK
A-TITLE Hochschulrektorenkonferenz
http://www.bmbf.de/Extern Subdomain gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
A-TITLE Bundesministerium für Bildung und Forschung

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.hrk-nexus.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,07 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Webseite lädt nur wenige CSS Dateien (3).
Die Webseite benötigt nur wenige JavaScript Dateien (3).
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 56 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateTue, 20 Aug 2024 13:14:43 GMT
serverApache
last-modifiedTue, 20 Aug 2024 11:20:34 GMT
accept-rangesbytes
cache-controlmax-age=79550
expiresWed, 21 Aug 2024 11:20:34 GMT
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-ua-compatibleIE=edge
x-content-type-optionsnosniff
content-length12548
content-typetext/html; charset=utf-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

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Startseite - HRK nexus - Übergänge gestalten, Studienerfolg verbess...
Mit dem Projekt nexus unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz die Hochschulen bei der Weiterentwicklung der Studienprogramme und dem Ausbau der Studienqualität. nexus konzentriert sich dabei auf Themen wie Modularisierung, Lernergebnis- und Kompetenzorientierung, Diversitätsmanagement, Durchlässigkeit, Anerkennung von im Ausland erbrachten Studienleistungen oder Differenzierung der Masterstudiengänge.

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