Officeforstudents.org.uk - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
78% 
Seitenqualität
67% 
Seitenstruktur
66% 
Verlinkung
88% 
Server
91% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,31 s
Dateigröße
77,70 kB
Wörter
518
Medien
1
Anzahl Links
96 Intern / 6 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home - Office for Students
Die Länge des Titels ist optimal. (241 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
The Office for Students (OfS) is the independent regulator of higher education in England. We aim to ensure that every student, whatever their background, has a fulfilling experience of higher education that enriches their lives and careers.
Die Meta-Description ist zu lang. (1464 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=1024
descriptionThe Office for Students (OfS) is the independent regulator of higher education in England. We aim to ensure that every student, whatever their background, has a fulfilling experience of higher education that enriches their lives and careers.
dc.titleHome - Office for Students
dc.creatorOffice for Students
dc.publisherOffice for Students
dc.copyright(c) Office for Students
dc.formattext/xhtml
dc.coverageWorldwide
dc.languageen-GB
dc.date2018-01-12
fbs.categoryGeneral
fbs.typePage
fbs.tagLeer
application-nameOffice for Students
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langen
twitter:urlhttps://www.officeforstudents.org.uk/
og:urlhttps://www.officeforstudents.org.uk/
og:typewebsite
X-UA-Compatibleie=edge
charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Es wurden nur 1 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Inhalt ist mit 518 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 28.6% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 18 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=1024) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 10 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/dist/themes/ofs/images/logo.svgOffice for Students

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Welcome to the Office for Students
Die H1 Überschrift enthält die Phrase Welcome to! Verwende stattdessen wichtige Keywords
Überschriften
(Wichtig)
Es befinden sich 27 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Welcome to the Office for Students
H2 Featured
H2 Advice and guidance
H2 Discover Uni
H2 Thank you for your feedback
H2 Useful links
H2 Contact us
H2 Connect with us
H3 Freedom of speech consultations
H3 Financial sustainability
H3 Equality of opportunity
H3 Regulation The regulatory framework
H3 The TEF Teaching excellence and innovation
H3 Promoting equal opportunities Fair access, success and progress
H3 The Register See which providers are registered
H3 Quality and standards How we regulate quality and standards
H3 Student wellbeing and protection Helping students to thrive
H3 Funding for providers Funding opportunities and grant funding allocations
H3 Skills and employment Promoting graduate employment
H3 Student information and data Helping students make choices
H3 OfS communications in the pre-election period
H3 Improving the financial data we collect
H3 Quality assessment report: Bradford College
H3 OfS publishes annual review of financial sustainability – media coverage
H3 Promoting equal opportunities
H3 Value for money
H3 Regulatory framework
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle Linktexte sind einzigartig.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 6 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
/Anchor Skip to main content
/IMG-ALT Office for Students
/contact-us/Contact us
/about/About
/get-involved/Get involved
/Home
/advice-and-guidance/Advice and guidance
/advice-and-guidance/regulation/Regulation
/advice-and-guidance/quality-a...Quality and standards
/advice-and-guidance/the-tef/The TEF
/advice-and-guidance/promoting...Promoting equal opportunities
/advice-and-guidance/the-regis...The Register
/advice-and-guidance/skills-an...Skills and employment
/advice-and-guidance/student-w...Student wellbeing and protection
/advice-and-guidance/funding-f...Funding for providers
/advice-and-guidance/student-i...Student information and data
/advice-and-guidance/partnersh...Partnerships and collaboration
/for-students/For students
/for-students/student-outcomes...Student outcomes and employability
/for-students/student-rights-a...Student rights and welfare
/for-students/ofs-and-students/OfS and students
/for-students/teaching-quality...Teaching quality and TEF
/for-students/planning-to-study/Planning to study
/for-students/equal-opportunit...Equal opportunities
/for-students/student-finance/Student finance
/news-blog-and-events/News, blog and events
/news-blog-and-events/press-an...Press and media
/news-blog-and-events/blog/Blog
/news-blog-and-events/events/Events
/publications/Publications
/publications/consultations/Consultations
/data-and-analysis/Data and analysis
/data-and-analysis/official-st...Official statistics
/data-and-analysis/insight-bri...Insight briefs
/deadlines/Deadlines
/about/Find out more
/consultations-on-free-speech/Freedom of speech consultations Read our proposals
A-TITLE Freedom of speech consultations
/news-blog-and-events/press-an...Financial sustainability A new report shows higher education finances under increased pressure
A-TITLE Financial sustainability
/advice-and-guidance/promoting...Equality of opportunity Our register identifies risks that could affect access and success in higher education
A-TITLE Equality of opportunity
/advice-and-guidance/regulation/Regulation The regulatory framework
/advice-and-guidance/regulatio...The regulatory framework for higher education in England
/advice-and-guidance/regulatio...How we regulate financial sustainability within higher education
/advice-and-guidance/regulatio...How to register
/advice-and-guidance/the-tef/The TEF Teaching excellence and innovation
/advice-and-guidance/the-tef/a...About the TEF
/advice-and-guidance/the-tef/t...TEF 2023 ratings
/data-and-analysis/data-used-i...Data used in TEF 2023
/advice-and-guidance/promoting...Promoting equal opportunities Fair access, success and progress
/advice-and-guidance/promoting...Uni Connect
/advice-and-guidance/promoting...Schools and school partnerships
/advice-and-guidance/promoting...Access and participation plans
/advice-and-guidance/the-regis...The Register See which providers are registered
/advice-and-guidance/the-regis...Regulatory activity for individual providers
/advice-and-guidance/the-regis...The OfS Register
/advice-and-guidance/the-regis...Search for access and participation plans
/advice-and-guidance/quality-a...Quality and standards How we regulate quality and standards
/advice-and-guidance/quality-a...Quality assessments
/advice-and-guidance/quality-a...How we regulate quality and standards
/advice-and-guidance/quality-a...Freedom of speech
/advice-and-guidance/student-w...Student wellbeing and protection Helping students to thrive
/advice-and-guidance/student-w...Counter-terrorism - the Prevent duty
/advice-and-guidance/student-w...Prevent and address harassment and sexual misconduct
/advice-and-guidance/student-w...Student mental health
/advice-and-guidance/funding-f...Funding for providers Funding opportunities and grant funding allocations
/advice-and-guidance/funding-f...Funding for specialist providers
/advice-and-guidance/funding-f...Health education funding
/advice-and-guidance/funding-f...Recurrent funding
/advice-and-guidance/skills-an...Skills and employment Promoting graduate employment
/advice-and-guidance/skills-an...Postgraduate conversion courses in data science and artificial intelligence
/advice-and-guidance/skills-an...Degree apprenticeships
/advice-and-guidance/skills-an...Lifelong Learning Entitlement
/advice-and-guidance/student-i...Student information and data Helping students make choices
/advice-and-guidance/student-i...Providing information, advice and guidance for students
/advice-and-guidance/student-i...National Student Survey - NSS
/advice-and-guidance/student-i...Developing a survey of taught postgraduate students
https://discoveruni.gov.uk/Extern Visit Discover Uni
/news-blog-and-events/press-an...OfS communications in the pre-election period 25 May 2024
/news-blog-and-events/blog/imp...Improving the financial data we collect
/news-blog-and-events/blog/blo...Blog post
/news-blog-and-events/press-an...Quality assessment report: Bradford College
/news-blog-and-events/press-an...Press release
/news-blog-and-events/press-an...OfS publishes annual review of financial sustainability – media coverage
/news-blog-and-events/press-an...Media coverage
/advice-and-guidance/promoting...Promoting equal opportunities What is fair access and participation?
A-TITLE Promoting equal opportunities
/for-students/student-finance/...Value for money What is value for money for students?
A-TITLE Value for money
/publications/regulatory-frame...Regulatory framework Guide to the framework of regulation for higher education in England.
A-TITLE Regulatory framework
/careers/Careers
/contact-us/Contact the OfS
/contact-us/how-to-find-us/How to find us
/for-students/ofs-and-students...Complaints
/sign-up-for-email-alertsSubdomain Sign up to our email alerts
https://www.facebook.com/offic...Neues Fenster Extern Subdomain Facebook
A-TITLE Facebook
https://www.twitter.com/office...Neues Fenster Extern Subdomain Twitter
A-TITLE Twitter
https://www.linkedin.com/compa...Neues Fenster Extern Subdomain LinkedIn
A-TITLE LinkedIn
https://www.youtube.com/office...Neues Fenster Extern Subdomain YouTube
A-TITLE YouTube
https://instagram.com/officefo...Neues Fenster Extern Instagram
A-TITLE Instagram
/ofs-privacy/Privacy
/site-map/Sitemap
/copyright/Copyright
/cookies/Cookies
/procurement/Procurement
/accessibility-statement-for-t...Accessibility statement

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.officeforstudents.org.uk/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,31 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 78 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateTue, 11 Jun 2024 11:24:45 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
cache-controlno-cache, no-store
pragmano-cache
set-cookie226 Zeichen
varyAccept-Encoding
request-contextappId=cid-v1:32913bf0-1bf2-4b0e-bfff-d64106436a0c
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-powered-byASP.NET
cf-cache-statusDYNAMIC
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
x-content-type-optionsnosniff
servercloudflare
cf-ray89213c9108c69757-FRA
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 4.212 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 309.278 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 1.988 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 0 Shares und Kommentare auf Facebook.

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            www.officeforstudents.org.uk
Home - Office for Students

The Office for Students (OfS) is the independent regulator of higher education in England. We aim to ensure that every student, whatever their background, has a fulfilling experience of higher education that enriches their lives and careers.
Wichtigste Suchbegriffe

            
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