Visión general del análisis SEO
Metadatos
75% 
Calidad de la página
78% 
Estructura
70% 
Enlazado
82% 
Servidor
66% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,65 s
Tamaño HTML
31,20 kB
Palabras
645
Medios
6
Cantidad de enlaces
57 internos / 8 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Association for Learning Technology
La longitud del título es óptima (322 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.alt.ac.uk/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma no ha sido declarado en el código HTML.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=1, user-scalable=no
theme-color#079948
dcterms.titleAssociation for Learning Technology
dcterms.identifierhttps://www.alt.ac.uk/
MobileOptimizedwidth
HandheldFriendlytrue
apple-mobile-web-app-capableyes
twitter:site@A_L_T
cleartypeon
X-UA-CompatibleIE=edge, chrome=1
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
La cantidad media de palabras por frase es elevada: 25.71 palabras.
El número total de palabras en la página es bueno: 645 palabras.
Un 36.7% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 8 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
Esta página carga 9 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=1, user-scalable=no).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 71 caracteres:
"we are the leading professional body for learning technology in the uk.".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 3 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
/sites/alt.ac.uk/files/alt-logo_0_0.pngAssociation for Learning Technology » Welcome to our community
...public/RLT Form header.jpg?itok=iFzDeGupCarece de atributo ALT
...tor-in-Chief 2020-2025.jpg?itok=XsyraPw-Carece de atributo ALT
...c/Share your views (1).jpg?itok=SQhsnNEvCarece de atributo ALT
...iles/images/block/OER25 social media.pngOER25 23-24 June 2025
...les/images/Follow Us On Social Media.pngSearch for Association for Learning Technology on Linkedin, A_L_T@mastodon.social on Mastodon and @altuk.bsky.social on Bluesky

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Association for Learning Technology
Más de un encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
Los encabezados H están perfectamente ordenados.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Association for Learning Technology
H1 Welcome
H2 News
H2 Next event: OER25
H2 Latest
H2 Follow us on Social Media
H3 Welcome to our community
H3 Access to expertise and CPD for all practitioners
H3 Professional recognition and development for Learning Technology professionals
H3 Opportunities for leaders and institutions
H3 ALT seeks an Editor-in-Chief to lead the Research in Learning Technology Journal
H3 Michael Flavin steps down as Editor-In-Chief
H3 ALT’s response to the Government Copyright and AI consultation
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
3 enlaces cerecen de un texto ancla.
Hay 2 links con un texto ancla que no es suficientemente relevante.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay 8 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.alt.ac.uk/Texto ancla Skip to main content
https://www.alt.ac.uk/user/loginLog In
A-TITLE Sign in
https://www.alt.ac.uk/IMG-ALT Association for Learning Technology » Welcome to our community
A-TITLE Association for Learning Technology » Welcome to our community
https://www.alt.ac.uk/Association for Learning Technology
https://www.alt.ac.uk/Texto ancla Show Navigation
https://www.alt.ac.uk/Home
A-TITLE Home page
https://www.alt.ac.uk/newsNews
A-TITLE ALT news / Media releases / ALT Online Newsletter
/get-connectedGet Connected
A-TITLE Ways to stay in touch and get connected with ALT Members
https://www.alt.ac.uk/membershipMembership
https://www.alt.ac.uk/cmaltCMALT
https://www.alt.ac.uk/groupsGroups
https://www.alt.ac.uk/eventsEvents
/publicationsPublications
https://www.alt.ac.uk/edi-altEDI in ALT
https://www.alt.ac.uk/about-altAbout ALT
https://www.alt.ac.uk/contactContact
https://www.alt.ac.uk/membershipSubdominio join ALT
A-TITLE Link to Membership
https://www.alt.ac.uk/newsSubdominio recent news
A-TITLE Link to news
/impact-reportSubdominio Impact Report
A-TITLE Link to impact report
/about-alt/what-we-doSubdominio what we do
A-TITLE Link to what we do
https://altc.alt.ac.uk/blog/Externo Subdominio #altc blog
A-TITLE Link to blog
https://journal.alt.ac.uk/inde...Externo Subdominio 25+ years of research
A-TITLE Link ot journal
/about-alt/what-we-do/policy-c...Subdominio policy
A-TITLE Link to policy documents
/news/alt-news-digestSubdominio weekly news digest
A-TITLE Link to digest
/consultant-directorySubdominio Members Directory
A-TITLE Link to directory
/communityResourcesSubdominio resources
A-TITLE Link to resources
https://www.alt.ac.uk/eventsSubdominio webinars and conferences
A-TITLE Link to events
/about-alt/awardsSubdominio ALT's Awards
A-TITLE Link to Awards
/certified-membershipSubdominio CMALT accreditation pathways
A-TITLE Link to CMALT
/certified-membership/cmalt-an...Subdominio mappings
A-TITLE Link to mappings
https://www.alt.ac.uk/groupsSubdominio opportunities to network
A-TITLE Link to groups
https://journal.alt.ac.uk/inde...Externo Subdominio Learning Technology
A-TITLE Link to new research publications
/about-alt/what-we-do/annual-s...Subdominio current trends
A-TITLE Link to survey analysis
/about-alt/what-we-do/alts-eth...Subdominio ALT's ethical framework for Learning Technology
A-TITLE Link to ethical framework
/news/all_news/alt-seeks-edito...Sin texto
/news/all_news/alt-seeks-edito...ALT seeks an Editor-in-Chief to lead the Research in Learning Technology Journal
/news/all_news/alt-seeks-edito...Read the complete article...
/news/all_news/michael-flavin-...Sin texto
/news/all_news/michael-flavin-...Michael Flavin steps down as Editor-In-Chief
/news/all_news/michael-flavin-...Texto duplicado Read the complete article...
/news/all_news/alt’s-response-...Sin texto
/news/all_news/alt’s-response-...ALT’s response to the Government Copyright and AI consultation
/news/all_news/alt’s-response-...Texto duplicado Read the complete article...
/news/all_newsTexto ancla no relevante
more
https://www.alt.ac.uk/print/1453Printer-friendly version
A-TITLE Printer-friendly version
/civicrm/event/info?reset=1&id...Subdominio IMG-ALT OER25 23-24 June 2025
/news/all_news/alt-seeks-edito...Subdominio Texto duplicado ALT seeks an Editor-in-Chief to lead the Research in Learning Technology Journal
https://www.jiscmail.ac.uk/cgi...Externo Subdominio Your Monthly ALT News - Issue 044 April 2025
/news/all_news/michael-flavin-...Subdominio Texto duplicado Michael Flavin steps down as Editor-In-Chief
/news/all_news/alt’s-response-...Subdominio ALT’s response to the Government AI and Copyright consultation
https://www.alt.ac.uk/latestTexto duplicado Texto ancla no relevante
more
A-TITLE See more activity
/latest/rss.xmlALT's RSS Feeds
A-TITLE RSS Feed
https://www.alt.ac.uk/about-siteAbout this site
A-TITLE About this site
/accessibilityAccessibility
A-TITLE Information about the accessibility of this web site
/cookies-policyCookies Policy
A-TITLE Use of Cookies
/privacy-policyPrivacy Policy
https://www.alt.ac.uk/sitemapSite Map
A-TITLE Link to an autogenerated site map of the whole site
/web-site-terms-businessWeb Site Terms of Business
/complaints-policyComplaints Policy
A-TITLE Complaints Policy and Procedure
https://www.alt.ac.uk/edi-altEquality and Diversity
A-TITLE Equality and Diversity Policy Statement
https://www.linkedin.com/compa...Nueva ventana Externo Subdominio Visit ALT on LinkedIn"
https://mastodon.social/@A_L_TNueva ventana Externo Visit ALT on Mastodon
https://www.youtube.com/user/C...Nueva ventana Externo Subdominio Visit ClipsFromALT on YouTube
https://www.flickr.com/photos/...Nueva ventana Externo Subdominio Visit PicsFromALT on Flickr
https://www.alt.ac.uk/feedsSee ALT's RSS Feeds

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.alt.ac.uk/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La versión del servidor web se especifica dentro de la cabecera HTTP.
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,65 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
Esta página carga 9 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
Esta página solo carga 2 archivos CSS, lo cual está bien.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 31 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
dateThu, 03 Apr 2025 10:43:54 GMT
serverApache/2.4.62 (Debian)
x-content-type-optionsnosniff
expiresSun, 19 Nov 1978 05:00:00 GMT
cache-controlno-cache, must-revalidate
content-languageen
x-frame-optionsSAMEORIGIN
link<https://www.alt.ac.uk/>; rel="canonical",<https://www.alt.ac.uk/>; rel="shortlink"
x-ua-compatibleIE=Edge,chrome=1
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
content-length8033
connectionclose
content-typetext/html; charset=utf-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Factores externos

Wikipedia enlaza esta página en sus fuentes.
Esta página recibe enlaces de calidad de otros sitios web.
Esta página recibe backlinks de 583 dominios de referencia.
Esta página recibe un total de 271.562 backlinks.
Esta página recibe backlinks de 515 direcciones IP distintas.

Robots.txt

#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
Crawl-delay: 10
# CSS, JS, Images
Allow: /misc/*.css$
Allow: /misc/*.css?
Allow: /misc/*.js$
Allow: /misc/*.js?
Allow: /misc/*.gif
Allow: /misc/*.jpg
Allow: /misc/*.jpeg
Allow: /misc/*.png
Allow: /modules/*.css$
Allow: /modules/*.css?
Allow: /modules/*.js$
Allow: /modules/*.js?
Allow: /modules/*.gif
Allow: /modules/*.jpg
Allow: /modules/*.jpeg
Allow: /modules/*.png
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /themes/*.css$
Allow: /themes/*.css?
Allow: /themes/*.js$
Allow: /themes/*.js?
Allow: /themes/*.gif
Allow: /themes/*.jpg
Allow: /themes/*.jpeg
Allow: /themes/*.png
# Directories
Disallow: /includes/
Disallow: /misc/
Disallow: /modules/
Disallow: /profiles/
Disallow: /scripts/
Disallow: /themes/
# Files
Disallow: /CHANGELOG.txt
Disallow: /cron.php
Disallow: /INSTALL.mysql.txt
Disallow: /INSTALL.pgsql.txt
Disallow: /INSTALL.sqlite.txt
Disallow: /install.php
Disallow: /INSTALL.txt
Disallow: /LICENSE.txt
Disallow: /MAINTAINERS.txt
Disallow: /update.php
Disallow: /UPGRADE.txt
Disallow: /xmlrpc.php
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips/
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register/
Disallow: /user/password/
Disallow: /user/login/
Disallow: /user/logout/
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /?q=admin/
Disallow: /?q=comment/reply/
Disallow: /?q=filter/tips/
Disallow: /?q=node/add/
Disallow: /?q=search/
Disallow: /?q=user/password/
Disallow: /?q=user/register/
Disallow: /?q=user/login/
Disallow: /?q=user/logout/

Snippet (vista previa de los resultados de búsqueda)

Palabras clave más importantes

Se han encontrado las siguientes palabras clave. Comprueba si esta página está bien optimizada para cada palabra clave en concreto.

Palabra claveResultadoComprobar
Learning72%Check
Technology72%Check
Learning Technology72%Check
Association63%Check
Research Learning Technology62%Check
Technology Professionals57%Check
as Editor-In-Chief56%Check
Editor-in-Chief44%Check
Welcome44%Check
professional43%Check

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