Presscommunity.org - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
56% 
Calidad de la página
82% 
Estructura
44% 
Enlazado
55% 
Servidor
9% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
1,48 s
Tamaño HTML
36,30 kB
Palabras
693
Medios
13
Cantidad de enlaces
115 internos / 3 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Press
El título es demasiado corto (53 píxeles de un máximo de 580 píxeles).Optimizar ahora
El título está compuesto por una sola palabra.
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No hay ninunga meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma no ha sido declarado en el código HTML.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
keywordsVacío
descriptionVacío
application-version1.1.5
Content-typetext/html; charset=UTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 693 palabras.
Un 30.2% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 9 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 18.25 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
Esta página carga 12 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 97 caracteres:
"to improve literacy for all children in elementary schools across the nation and around the world".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
La descripción del atributo ALT se utiliza correctamente en todas las imágenes rastreadas.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...mazonaws.com/images/press_logo_white.pngPRESS
...s.s3.amazonaws.com/images/press-logo.svgPRESS main logo
....s3.amazonaws.com/images/press_press.svgPress
....amazonaws.com/images/workshops-logo.pngPRESS Workshops
...zonaws.com/images/landing/learn-icon.svgLearn icon
...zonaws.com/images/landing/tools-icon.svgTools icon
...ws.com/images/landing/community-icon.svgCommunity icon
...TnzEAeGURVSEHk5AbNig=&Expires=1716902297Why PRESS?
...9a4NxWTfYCkjBlrbw5q8=&Expires=1716902297Implement PRESS
....com/images/PRESS_endorserlogo_white.pngMinnesota Center of Reading Research | College of Education & Human Development

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
PRESS
Más de un encabezado H1.
El encabezado H1 esta compuesto por una sola palabra. Podrías ampliarlo con más información.
El encabezado H1 es demasiado corto (5 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Los encabezados H están perfectamente ordenados.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 PRESS
H1 PRESS PRESS main logo Press
H2 Learn PRESS Online!
H3 Professional Learning with PRESS (Online Options Available)
H3 Learn
H3 Tools
H3 Community
H3 What is PRESS?
H3 Meet the PRESS Faculty
H3 PRESS at National Title I Conference
H4 Why PRESS?
H5 Implement PRESS
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Hay 3 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://presscommunity.org/IMG-ALT PRESS
/accounts/login/Login
https://presscommunity.org/homeHome
https://presscommunity.org/learnLearn
/learn/planPlan
/learn/plan/multi-tiered-syste...Multi-tiered Systems of Support
/learn/plan/universal-screenin...Universal Screening Implementation
/learn/plan/decision-making-sc...Decision Making with Screening Data
/learn/plan/decision-making-di...Decision Making with Diagnostic Data
/learn/interveneIntervene
/learn/intervene/intervention-...Intervention Basics
/learn/intervene/classwide-int...Classwide Intervention Implementation
/learn/intervene/small-group-i...Small Group Intervention Implementation
/learn/intervene/fidelity-checksFidelity Checks
/learn/monitorMonitor
/learn/monitor/progress-monito...Progress Monitoring Implementation
/learn/monitor/skill-measures-...Skill Measures and General Outcome Measures
/learn/monitor/data-driven-dec...Data Driven Decision Making
/learn/monitor/problem-solvingProblem Solving
/learn/teachTeach
/learn/teach/five-pillars-readingFive Pillars of Reading
/learn/teach/literacy-environmentLiteracy Environment
/learn/teach/literacy-instructionLiteracy Instruction
/learn/coachCoach
/learn/coach/core-instruction-...Core Instruction Coaching
/learn/coach/coaching-literacy...Coaching for the Literacy Environment
/learn/coach/coaching-support-...Coaching to Support Literacy Instruction
/intervention-coachingIntervention Coaching
https://presscommunity.org/toolsTools
/tools/decision-makingDecision Making
/tools/phonemic-awarenessPhonemic Awareness
/tools/phonicsPhonics
/tools/fluencyFluency
/tools/comprehensionComprehension
/tools/vocabularyVocabulary
/communityCommunity
https://presscommunity.org/eventsEvents
/events/webinarsWebinars
/events/workshopsWorkshops
/about-usAbout us
/about-us/our-storyOur Story
/about-us/where-are-weWhere Are We
/about-us/researchResearch
/about-us/membershipMembership
/about-us/our-story/where-are-...FAQ
/contactContact
/online-courseOnline Course
/accounts/login/Sign Up
/accounts/login/Texto duplicado Login
/search/Search
https://presscommunity.org/Texto duplicado PRESS
IMG-ALT Press
/accounts/login/Texto duplicado Sign Up
/accounts/login/?next=/Texto duplicado Login
https://presscommunity.org/homeTexto duplicado Home
https://presscommunity.org/learnTexto duplicado Learn
/learn/planTexto duplicado Plan
/learn/plan/multi-tiered-syste...Texto duplicado Multi-tiered Systems of Support
/learn/plan/universal-screenin...Texto duplicado Universal Screening Implementation
/learn/plan/decision-making-sc...Texto duplicado Decision Making with Screening Data
/learn/plan/decision-making-di...Texto duplicado Decision Making with Diagnostic Data
/learn/interveneTexto duplicado Intervene
/learn/intervene/intervention-...Texto duplicado Intervention Basics
/learn/intervene/classwide-int...Texto duplicado Classwide Intervention Implementation
/learn/intervene/small-group-i...Texto duplicado Small Group Intervention Implementation
/learn/intervene/fidelity-checksTexto duplicado Fidelity Checks
/learn/monitorTexto duplicado Monitor
/learn/monitor/progress-monito...Texto duplicado Progress Monitoring Implementation
/learn/monitor/skill-measures-...Texto duplicado Skill Measures and General Outcome Measures
/learn/monitor/data-driven-dec...Texto duplicado Data Driven Decision Making
/learn/monitor/problem-solvingTexto duplicado Problem Solving
/learn/teachTexto duplicado Teach
/learn/teach/five-pillars-readingTexto duplicado Five Pillars of Reading
/learn/teach/literacy-environmentTexto duplicado Literacy Environment
/learn/teach/literacy-instructionTexto duplicado Literacy Instruction
/learn/coachTexto duplicado Coach
/learn/coach/core-instruction-...Texto duplicado Core Instruction Coaching
/learn/coach/coaching-literacy...Texto duplicado Coaching for the Literacy Environment
/learn/coach/coaching-support-...Texto duplicado Coaching to Support Literacy Instruction
/intervention-coachingTexto duplicado Intervention Coaching
https://presscommunity.org/toolsTexto duplicado Tools
/tools/decision-makingTexto duplicado Decision Making
/tools/phonemic-awarenessTexto duplicado Phonemic Awareness
/tools/phonicsTexto duplicado Phonics
/tools/fluencyTexto duplicado Fluency
/tools/comprehensionTexto duplicado Comprehension
/tools/vocabularyTexto duplicado Vocabulary
/communityTexto duplicado Community
https://presscommunity.org/eventsTexto duplicado Events
/events/webinarsTexto duplicado Webinars
/events/workshopsTexto duplicado Workshops
/about-usTexto duplicado About us
/about-us/our-storyTexto duplicado Our Story
/about-us/where-are-weTexto duplicado Where Are We
/about-us/researchTexto duplicado Research
/about-us/membershipTexto duplicado Membership
/about-us/our-story/where-are-...Texto duplicado FAQ
/contactTexto duplicado Contact
/online-courseTexto duplicado Online Course
https://store.cehd.umn.edu/gro...Externo Subdominio Store
/p/online-course/Learn More
/p/online-courseTexto duplicado Online Course
/events/workshops/Workshops for Schools
https://presscommunity.org/learn/Learn Watch videos to learn the implementation process, including decision-making with student data and conducting interventions.
IMG-ALT Learn icon
https://presscommunity.org/learn/Get Started!
https://presscommunity.org/tools/Tools Access videos of interventions in practice and download materials and assessments to help you implement PRESS.
IMG-ALT Tools icon
https://presscommunity.org/tools/Texto duplicado Get Started!
/community/Community Ask questions, receive support, and connect with others using PRESS in your area and across the country.
IMG-ALT Community icon
/community/Texto duplicado Get Started!
/membership/Become a Basic PRESS Member
https://presscommunity.org/Texto ancla Sin texto
https://presscommunity.org/Texto ancla Sin texto
/membership/Become a Premium PRESS Member
/terms-and-conditions/Terms and Conditions
/privacy-policy/Privacy Policy
/contact/Contact Us
/list-subscribe/Subscribe to our List
https://twitter.com/PathtoReadExterno Follow us on Twitter
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Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://presscommunity.org/".
Cabecera HTTP
(Importante)
Esta página HTML no transmite sus datos de forma comprimida usando GZip.
La versión del servidor web se especifica dentro de la cabecera HTTP.
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 1,48 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
Esta página carga 4 archivos CSS, lo que puede afectar negativamente al tiempo total de carga.
Esta página carga 12 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 36 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
content-typetext/html; charset=utf-8
dateTue, 28 May 2024 12:18:16 GMT
serverApache/2.4.27 (Amazon) mod_wsgi/3.5 Python/3.6.2
varyCookie,X-Forwarded-Proto
x-frame-optionsSAMEORIGIN
transfer-encodingchunked
connectionkeep-alive
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Factores externos

Listas negras
(Deseable)
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Esta página recibe enlaces de calidad de otros sitios web.
Esta página recibe backlinks de 40 dominios de referencia.
Esta página recibe un total de 185 backlinks.
Esta página recibe backlinks de 36 direcciones IP distintas.
Popularidad en Facebook
(Poco importante)
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Backlinks desde Wikipedia

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