Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
83% 
Seitenstruktur
60% 
Verlinkung
25% 
Server
81% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,79 s
Dateigröße
177,70 kB
Wörter
825
Medien
20
Anzahl Links
167 Intern / 16 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
National Association for Music Education (NAfME)
Die Länge des Titels ist optimal. (449 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
NAfME is an association where all people are heard, seen, and feel they belong throughout their lifelong experiences in music.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (777 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://nafme.org/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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dc.titleNational Association for Music Education (NAfME)
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descriptionNAfME is an association where all people are heard, seen, and feel they belong throughout their lifelong experiences in music.
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langen-us
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twitter:descriptionNAfME is an association where all people are heard, seen, and feel they belong throughout their lifelong experiences in music.
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 825 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 21.6% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 8 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 16.83 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 17 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 1 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
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...-School_Webpage-banner-ad_480x1112-1.pngNAfME Back-to-School Image
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...ontent/uploads/2021/03/nafme-default.jpgNAfME logo header
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...023/05/Rehearsal_2022_0564-1-300x300.jpgYoung girl singing with her all female choir holding a music book.Rehearsal_2022_0564 (1)
...axophone-in-band-stock-photo-300x300.jpgTeenage students holding saxophonesTeenage girl playing saxophone in band
...composition-competitions-img-300x300.jpgComposition Competitions imagecomposition-competitions-img
...fME-council-leadership-at-conference.jpgNAfME council leadership at conferenceNAfME council leadership at conference
...RE-educational-national-campaign-img.jpgArts ARE Educational National Campaign imagearts-ARE-educational-national-campaign-img
...nt/uploads/2021/04/footer-logo-image.svgNAfME logofooter-logo-image

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
A Collaborative Community Supporting Music Educators
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Es befinden sich 32 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.
Einige Überschriften haben keinen Inhalt.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 A Collaborative Community Supporting Music Educators
H2 NAfME NEWS
H2 Leere Überschrift
H2 Leere Überschrift
H2 Leere Überschrift
H2 EVENTS & PROFESSIONAL LEARNING
H2 About NAfME
H2 COMMUNITY & GROUPS
H2 STUDENT OPPORTUNITIES
H2 Careers in Music Education
H2 NAfME Advocacy
H2 Support NAfME
H2 Join NAfME
H3 Back to School with NAfME
H3 Featured Resources
H5 Deborah A. Confredo Begins Term as NAfME National President, 2024–2026
H5 Dr. Lance Nielsen Honored as 2024 Lowell Mason Fellow
H5 Rhode Island Music Education Association Recognized with 2024 NAfME Excellence in Advocacy Award
H5 Divisive Concepts Laws and Music Education: Quantitative Follow-Up Study
H5 Consider a Career in Music Education
H5 Artificial Intelligence and Music Education
H5 You Are Not Alone! Tips for New Teachers in Small Schools
H5 NAfME Collegiate Chapter Leadership Rally 2024
H5 Getting Started: Goals and Objectives for Beginning Your General Music Classes
H5 Empowering Teachers to Advocate for Federal and State Arts Education Policy
H5 Amplify
H5 State Music Education Associations
H5 Societies & Councils
H5 Committees
H5 Music In Our Schools Month®
H5 Tri-M® Music Honor Society
H5 Composition Competitions
H6 Your membership is expiring soon
H6 Your membership has expired
H6 You have Tri-M Advisor level access
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Es gibt 7 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 16 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
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A-TITLE Back to School with NAfME
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Read More
A-TITLE Back to School with NAfME
/blog/back-to-school-with-nafme/IMG-ALT NAfME Back-to-School Image
A-TITLE Back to School with NAfME
/blog/deborah-a-confredo-begin...IMG-ALT Deborah A. Confredo addresses NAfME National Leadership Assembly in June 2024
A-TITLE Deborah A. Confredo Begins Term as NAfME National President, 2024–2026
/blog/deborah-a-confredo-begin...Deborah A. Confredo Begins Term as NAfME National President, 2024–2026
A-TITLE Deborah A. Confredo Begins Term as NAfME National President, 2024–2026
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A-TITLE Dr. Lance Nielsen Honored as 2024 Lowell Mason Fellow
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A-TITLE Dr. Lance Nielsen Honored as 2024 Lowell Mason Fellow
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/blog/rhode-island-music-educa...IMG-ALT 2024 Excellence in Advocacy Award RI presentation
A-TITLE Rhode Island Music Education Association Recognized with 2024 NAfME Excellence in Advocacy Award
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A-TITLE Rhode Island Music Education Association Recognized with 2024 NAfME Excellence in Advocacy Award
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A-TITLE Divisive Concepts Laws and Music Education: Quantitative Follow-Up Study
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A-TITLE Consider a Career in Music Education
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A-TITLE Getting Started: Goals and Objectives for Beginning Your General Music Classes
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https://nafme.org/privacy-policy/Privacy Policy
https://nafme.org/terms-of-use/Terms of Use
https://www.yokoco.com/referra...Extern Subdomain Website by Yoko Co

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://nafme.org/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,79 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 178 kB in Ordnung.

HTTP-Header

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dateSun, 01 Sep 2024 09:30:49 GMT
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Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 3.842 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 2.049.726 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 2.504 verschiedenen IP Adressen.

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nafme.org
National Association for Music Education (NAfME)
NAfME is an association where all people are heard, seen, and feel they belong throughout their lifelong experiences in music.

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