Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
66% 
Seitenqualität
73% 
Seitenstruktur
47% 
Verlinkung
77% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,20 s
Dateigröße
20,50 kB
Wörter
321
Medien
14
Anzahl Links
57 Intern / 10 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home | LuCiD
Der Titel ist zu kurz. (128 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
The ESRC International Centre for Language and Communicative Development (LuCiD) is a research centre transforming understanding of how children learn to communicate with language and delivering the evidence base necessary to design effective interventions in early years’ education and healthcare. LuCiD funded by the Economic and Social Research Council.
Die Meta-Description ist zu lang. (2277 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://lucid.ac.uk/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
google-site-verificationwRp8Mvvxi3B7HKGabLzFBsMOExsc4duSqloS0mXkHzQ
apple-mobile-web-app-titleLuCiD
apple-mobile-web-app-capableyes
apple-mobile-web-app-status-bar-styleblack
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=2.0, user-scalable=1
SKYPE_TOOLBARSKYPE_TOOLBAR_PARSER_COMPATIBLE
authorLuCiD
descriptionThe ESRC International Centre for Language and Communicative Development (LuCiD) is a research centre transforming understanding of how children learn to communicate with language and delivering the evidence base necessary to design effective interventions in early years’ education and healthcare. LuCiD funded by the Economic and Social Research Council.
keywordslanguage development, language acquisition, communicative development, child language, communication, infancy research, research, language learning, early years, lucid, Centre for Language and Communicative Development, lucid centre, ESRC, SLCN, SLT, speech and language, language and communication development
http://ogp.me/ns/article#published_time2014-10-02T16:52:22
http://ogp.me/ns/article#modified_time2023-09-15T10:40:50
langen
twitter:cardsummary
twitter:titleHome
twitter:descriptionThe ESRC International Centre for Language and Communicative Development (LuCiD) is a research centre transforming understanding of how children learn to communicate with language and delivering the evidence base necessary to design effective interventions in early years’ education and healthcare. LuCiD funded by the Economic and Social Research Council.
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og:titleHome
og:site_nameLuCiD
og:descriptionThe ESRC International Centre for Language and Communicative Development (LuCiD) is a research centre transforming understanding of how children learn to communicate with language and delivering the evidence base necessary to design effective interventions in early years’ education and healthcare. LuCiD funded by the Economic and Social Research Council.
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X-UA-CompatibleIE=edge
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 321 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 800 Wörtern enthalten.
Der Text besteht zu 37.7% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 3 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 12.2 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=2.0, user-scalable=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Es befinden sich leere Tags auf der Seite.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 1 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
https://lucid.ac.uk/images/logo.pngLuCiD Logo
...th=395&height=316&rnd=130728742325400000left hero image
...th=459&height=314&rnd=130728742325570000right hero image
...th=300&height=222&rnd=131717304821330000For Researchers
...th=300&height=222&rnd=131233546729670000For Parents
...th=300&height=222&rnd=131117503335230000For Practitioners
...th=300&height=222&rnd=130718552227570000For Policy Makers
/images/home-break-image.pngcall to action image
...th=300&height=222&rnd=133585315130670000Toddlers’ mistakes can be learned from their caregivers’ questions.
...th=300&height=222&rnd=133583398835730000Look and learn: How different patterns of looking when speaking changes the way children learn
/media/1176/footer-logo3.pngLancaster University
/media/1173/footer-logo1.pngUniversity of Liverpool
/media/1174/footer-logo2.pngManchester University
....png?width=500&height=127.18600953895071Kein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Welcome to LuCiD
Die H1 Überschrift enthält die Phrase Welcome to! Verwende stattdessen wichtige Keywords
Die H1-Überschrift ist zu kurz (16 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Welcome to LuCiD
H2 Resources
H2 Latest News & Events
H4 For Researchers
H4 For Parents
H4 For Practitioners
H4 For Policy Makers
H4 Toddlers’ mistakes can be learned from their caregivers’ questions.
H4 Look and learn: How different patterns of looking when speaking changes the way children learn
H4 Take part in a study!
H4 Get to know us
H4 Featured links
H4 In partnership
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Es gibt 6 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 10 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://lucid.ac.uk/Anchor Skip to content
https://lucid.ac.uk/IMG-ALT LuCiD Logo
https://lucid.ac.uk/who-we-are/Who We Are
https://lucid.ac.uk/who-we-are/Textduplikat Who We Are
/who-we-are/our-people/Our People
/who-we-are/our-partners/Our Partners
/who-we-are/governance/Governance
/who-we-are/funding/Funding
/who-we-are/faqs/FAQs
/who-we-are/community-statement/Community Statement
https://lucid.ac.uk/what-we-do/What We Do
https://lucid.ac.uk/what-we-do/Textduplikat What We Do
/what-we-do/research/Research
/what-we-do/capacity-building/Capacity Building
/what-we-do/impact/Impact
/what-we-do/why-is-lucids-work...Why is LuCiD's work important?
https://lucid.ac.uk/resources/Resources
https://lucid.ac.uk/resources/Textduplikat Resources
/resources/for-researchers/For Researchers
/resources/for-parents/For Parents
/resources/for-practitioners/For Practitioners
/resources/for-policy-makers/For Policy Makers
/resources/resources-directory/Resources Directory
/resources/uk-cdi/UK-CDI
https://lucid.ac.uk/outputs/Outputs
/seminars-news-events-blog/Seminars, News, Events & Blog
/seminars-news-events-blog/Textduplikat Seminars, News, Events & Blog
/seminars-news-events-blog/news/News
/seminars-news-events-blog/blogs/Blogs
/seminars-news-events-blog/eve...Events
/seminars-news-events-blog/sem...Seminar Series
https://lucid.ac.uk/contact/Contact
https://lucid.ac.uk/what-we-do/Find out more
/resources/for-researchers/Textduplikat IMG-ALT For Researchers
/resources/for-researchers/Trivialer Linktext
Read More
/resources/for-parents/Textduplikat IMG-ALT For Parents
/resources/for-parents/Textduplikat Trivialer Linktext
Read More
/resources/for-practitioners/Textduplikat IMG-ALT For Practitioners
/resources/for-practitioners/Textduplikat Trivialer Linktext
Read More
/resources/for-policy-makers/Textduplikat IMG-ALT For Policy Makers
/resources/for-policy-makers/Textduplikat Trivialer Linktext
Read More
https://lucid.ac.uk/sign-up/Sign Up
/seminars-news-events-blog/blo...IMG-ALT Toddlers’ mistakes can be learned from their caregivers’ questions.
/seminars-news-events-blog/blo...Textduplikat Toddlers’ mistakes can be learned from their caregivers’ questions.
/seminars-news-events-blog/aut...Hannah Sawyer
/seminars-news-events-blog/blogs/Textduplikat Blogs
/seminars-news-events-blog/blo...Textduplikat Trivialer Linktext
Read More
/seminars-news-events-blog/blo...IMG-ALT Look and learn: How different patterns of looking when speaking changes the way children learn
/seminars-news-events-blog/blo...Textduplikat Look and learn: How different patterns of looking when speaking changes the way children learn
/seminars-news-events-blog/aut...Prof Padraic Monaghan
/seminars-news-events-blog/blogs/Textduplikat Blogs
/seminars-news-events-blog/blo...Textduplikat Trivialer Linktext
Read More
https://twitter.com/LuCiD_Cent...Extern Tweets by LuCiD_Centre
/seminars-news-events-blog/View More Posts
/resources/for-parents/take-pa...Take part in a study
https://www.instagram.com/luci...Neues Fenster Extern Subdomain Instagram
A-TITLE LuCiD on Instagram
https://twitter.com/LuCiD_CentreNeues Fenster Extern X (formerly Twitter)
A-TITLE LuCiD on X (formerly Twitter)
https://www.facebook.com/lucid...Neues Fenster Extern Subdomain Facebook
A-TITLE LuCiD on Facebook
http://www.lancaster.ac.uk/bab...Neues Fenster Extern Subdomain Lancaster Babylab
http://www.language05.co.uk/Neues Fenster Extern Subdomain Liverpool Child Language Study Centre
http://www.psych-sci.mancheste...Neues Fenster Extern Subdomain Manchester Child Study Centre
http://www.lancaster.ac.uk/Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Lancaster University
http://www.liv.ac.uk/Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT University of Liverpool
http://www.manchester.ac.uk/Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Manchester University
https://lucid.ac.uk/sitemap/Sitemap
https://lucid.ac.uk/privacy/Privacy
https://lucid.ac.uk/terms/Terms

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://lucid.ac.uk/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,20 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 21 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateSun, 12 May 2024 01:47:20 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
x-xss-protection1; mode=block
x-content-type-optionsnosniff
x-frame-optionsSameOrigin
referrer-policyno-referrer-when-downgrade
permissions-policygeolocation=(self), accelerometer=(), camera=(), gyroscope=(), magnetometer=(), microphone=(), payment=(), usb=(), midi=()
strict-transport-securitymax-age=2592000; includeSubDomains
cf-cache-statusDYNAMIC
report-to{"endpoints":[{"url":"https:\/\/a.nel.cloudflare.com\/report\/v4?s=27nsA9LA6W8ik1ZX6ojVdAv98%2BGQVG3Xfg%2B%2FMp2CcUdkZn630ZQbn1nf4DZZUy8efEwL1YicvHJZ6Re1cPUUvD5UBZn9R02gBYdyMXrHfl2kULGD9rxHF80tCz9qkQ%3D%3D"}],"group":"cf-nel","max_age":604800}
nel{"success_fraction":0,"report_to":"cf-nel","max_age":604800}
servercloudflare
cf-ray8826bd7b8d471915-FRA
content-encodinggzip
alt-svch3=":443"; ma=86400
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 113 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 311 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 96 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 0 Shares und Kommentare auf Facebook.

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The ESRC International Centre for Language and Communicative Development (LuCiD) is a research centre transforming understanding of how children learn to communicate with language and delivering the evidence base necessary to design effective interventions in early years’ education and healthcare. LuCiD funded by the Economic and Social Research Council.

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