Che.de - SEO Checker

Sign up for free! PDF Export
Overview of the SEO Check
Meta information
100% 
Page quality
70% 
Page structure
58% 
Link structure
25% 
Server
46% 
External factors
100% 
SEO Score
Response time
2.55 s
File size
183.90 kB
Words
1246
Media files
31
Number of links
184 internal / 13 external

Task list of SEO Improvements

Meta specifications

Title
(Critically important)
CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung
The length of the page title is perfect. (507 pixels out of 580 max pixel length)
There are no duplicate words in the title
Meta description
(Critically important)
Das CHE ist ein führender Think Tank für die Hochschullandschaft mit mehr als 30 Jahren Erfahrung.
The length of the meta description is perfect. (620 pixels out of 1000 max pixel length)
Crawlability
(Critically important)
There are no problems in accessing the website.
Canonical URL
(Important)
https://www.che.de/
There is a valid canonical link specified.
Language
(Somewhat important)
Language detected in text: de
Language defined in HTML: de-de
Server location: United States of America
The following language is defined by HTML: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Somewhat important)
The specified alternate links have no errors.
Other meta tags
(Somewhat important)
There is no rel next meta tag on this page.
There is no rel prev meta tag on this page.
Domain
(Somewhat important)
The domain is no subdomain.
The domain length is good.
The domain does not contain non-latin characters.
Page URL
(Somewhat important)
No parameters were found in the URL.
No session ID was found in the URL.
The URL does not have too many subdirectories.
Charset encoding
(Somewhat important)
The charset encoding (UTF-8) is set correctly.
Doctype
(Nice to have)
The doctype HTML 5 is set correctly.
The doctype is placed at first in the HTML code.
Favicon
(Nice to have)
The favicon is linked correctly.

Meta tags

NameValue
zoom-domain-verificationZOOM_verify_n5na823dSBeAK6_KDAsx3A
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
descriptionDas CHE ist ein führender Think Tank für die Hochschullandschaft mit mehr als 30 Jahren Erfahrung.
robotsmax-image-preview:large
generatorWordPress Download Manager 6.5.6
tec-api-versionv1
tec-api-originhttps://www.che.de
msapplication-TileImagehttps://www.che.de/wp-content/uploads/2018/08/CHE_100_d_sf.jpg
langde-de
twitter:cardsummary
og:urlhttps://www.che.de/
charsetUTF-8

Automatically check che.de including all subpages at once!

Try for free
Guaranteed free of charge during trial period.

Page quality

Content
(Critically important)
Some words from the page title are not used within the pages content
This page contains 1246 words. That's ok.
30.7% of the text are stop words.
The page contains a listing, which indicates a good text layout.
23 paragraphs were found on this page.
No placeholders texts or images were found.
There are no duplicates on the site.
The average number of words per sentence of 13.36 words is good.
Frames
(Critically important)
This page does not use a frameset.
Mobile optimization
(Somewhat important)
This page loads 32 JavaScript files. This may affect the load time negatively.
A viewport "width=device-width, initial-scale=1" is provided.
At least one Apple touch icon is specified.
Bold and strong tags
(Somewhat important)
The usage of strong and bold tags is perfect. We recommend the use of up to 25 tags for this page.
Image SEO
(Somewhat important)
12 images have no alt attribute. The content of alt attributes is used by search engines.
Social Networks
(Nice to have)
This page is optimized perfectly for social networks.
Additional markup
(Nice to have)
No additional page markup was found.
HTTPS
(Somewhat important)
This website uses HTTPS to protect privacy and integrity of the exchanged data.
All included files are also transferred via HTTPS.

Media list

URLAlt attributeTitle
data:[...] Base64CHE
data:[...] Base64CHE
data:[...] Base64CHE
/wp-content/uploads/Bild-365x243.webpNo alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64No alt attribute provided
data:[...] Base64Rs-service
data:[...] Base64Rs-service
data:[...] Base64Rs-service
data:[...] Base64HEInnovate 
data:[...] Base64RM Framework: Creating a European Framework for Research Management Training and Networking
data:[...] Base64TDR4HAW: Transdisziplinäre Forschung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften – Status quo und Potenziale eines schlafenden Riesen
data:[...] Base64Pauschale Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf das Hochschulstudium
data:[...] Base64European Higher Education Sector Observatory
data:[...] Base64Nicht-staatliche Hochschulen im Innovationssystem-Kontext. Transferbeiträge in Abhängigkeit von Typ und regionalem Umfeld (nsh-inno)
data:[...] Base64FAITH – Ethiopian Universities of Applied Sciences are F(it), A(djusted), I(nnovative), T(rendy) & H(olistic) to meet Industries and the Labour Market
data:[...] Base64Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von Hochschulen (TransForM)
data:[...] Base64Logo SOAsoa_logo_che_ms
data:[...] Base64Logo HFDhfd_logo_che_ms
data:[...] Base64Logo CHE HochschuldatenCHE-Hochschuldaten_150_o_rgb
data:[...] Base64Logo MLBmlb_logo_che_ms
data:[...] Base64Logo FidHfidh_logo_che_ms

Page structure

H1 heading
(Critically important)
There is no H1 heading specified.
Headings
(Important)
Some headings occur twice on the page.
The structure of headings is missing one or more levels. Do not skip heading levels.
There are 48 headings on the page. The amount of headings should be in a more proper relation to the amount of text.

Heading structure

Heading levelContent
H2 Aktuelle News
H2 30 Jahre Expertise in der Hochschulentwicklung
H2 Denkfabrik
H2 Projektarbeit
H2 Recherche
H2 Handlungsempfehlung
H2 Veranstaltungen
H2 CHEtalk feat. Hochschulforum Digitalisierung: Technik funktioniert – was nun? – Didaktische Herausforderungen & bewährte Methoden für hybride Lehre
H2 CHEtalk feat. Hochschulforum Digitalisierung: Bewährte Technik & Strukturen – Good Practice für hybride Lehrräume an Hochschulen
H2 Männlichkeit(en) auf dem Prüfstand – politisch, progressiv, reaktionär?
H2 Medientraining und Krisenkommunikation: ein Intensiv-Seminar für Hochschulleitungen
H2 Brennpunkte
H2 Digitalisierung
H2 Third Mission
H2 Nachschulische Bildung
H2 Aktuelle Projekte
H2 CHE in Zahlen
H2 45
H2 547
H2 1206
H2 250
H2 Projektwebsites
H3 Auftakt zum CHE Ranking 2026
H3 Next-Level-Lehre: Zukunftsweisende Lehr- und Lernformate an deutschen Hochschulen
H3 Hochschulmanagement braucht besseren Wissenstransfer mit der Hochschul- und Wissenschaftsforschung
H3 HeyStudium und ZEIT Studienführer 2025/26: Praxisbezug an Hochschulen für angewandte Wissenschaften überzeugt
H3 Frauen leiten mehr als ein Drittel der staatlichen Hochschulen in Deutschland
H3 Verteilung der Forschungsgelder: Nur zehn Prozent aller Drittmittel fließen an HAW
H3 Zentrale Koordinator*innen im Austausch mit dem CHE Ranking-Team
H3 Wellbeing & Mental Health im digitalen Zeitalter
H3 Drei Viertel der Bundesländer ermöglichen eigenständige Promotionen für HAW
H3 95.000 Hochschulabsolvent*innen ohne Abitur in Deutschland
H3 Zwei neue Mitglieder im CHE Beirat: Hannes Ametsreiter und Iris Kimizoglu
H3 Viel ungenutztes Potenzial bei der pauschalen Anrechnung beruflicher Kompetenzen
H3 HEInnovate
H3 RM Framework: Creating a European Framework for Research Management Training and Networking
H3 TDR4HAW: Transdisziplinäre Forschung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften – Status quo und Potenziale eines schlafenden Riesen
H3 Pauschale Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf das Hochschulstudium
H3 European Higher Education Sector Observatory
H3 Nicht-staatliche Hochschulen im Innovationssystem-Kontext. Transferbeiträge in Abhängigkeit von Typ und regionalem Umfeld (nsh-inno)
H3 FAITH – Ethiopian Universities of Applied Sciences are F(it), A(djusted), I(nnovative), T(rendy) & H(olistic) to meet Industries and the Labour Market
H3 Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von Hochschulen (TransForM)
H3 Mitarbeiter
H3 Projekte
H3 Publikationen
H3 Veranstaltungen Duplicate text
H3 Newsletter CHEckpoint
H3 Newsletter CHEevents
Some internal link anchor texts are too long.
Some internal links have dynamic parameters. All internal URLs, which are not marked as nofollow, should not contain dynamic parameters.
Some anchor texts are used more than once.
12 links don't have an anchor text.
There are 12 links with a trivial anchor text.
The number of internal links is ok.
There are 13 external links on this page.

Found links on this page

LinkAttributesAnchor text
https://www.che.de/ueber_uns/Subdomain Über uns
/leitung-beirat/Subdomain Leitung & Beirat
https://www.che.de/team/Team
https://www.che.de/30-jahre-che/Subdomain 30 Jahre CHE
https://www.che.de/karriere/Subdomain Karriere
https://www.che.de/projekte/Subdomain Alle Projekte
/ranking-deutschland/Subdomain CHE Ranking
/durchlaessigkeit-im-bildungss...Subdomain Durchlässigkeit im Bildungssystem
/hochschul-und-studienfinanzie...Subdomain Hochschul- und Studienfinanzierung
/hochschul-undwissenschaftsman...Subdomain Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
/hochschulsystem/Subdomain Hochschulsystem
/hochschulpolitik/Subdomain Hochschulpolitik
/hochschulforschung/Subdomain Hochschulforschung
https://www.che.de/studium-lehre/Subdomain Studium & Lehre
/digitalisierung/Subdomain Digitalisierung
https://www.che.de/third-mission/Subdomain Third Mission der Hochschulen
/nachschulische-bildung/Subdomain Nachschulische Bildung
https://www.che.de/Subdomain IMG-ALT CHE
https://www.che.de/Subdomain Text duplicate IMG-ALT CHE
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Aktuelle News
https://www.che.de/publikationen/Subdomain Publikationen
/audio-videoinhalte/Subdomain Audio & Videoinhalte
/veranstaltungen/Subdomain Veranstaltungen: auf einen Blick
/veranstaltungen/chelead/Subdomain CHElead
/veranstaltungen/cheevents/Subdomain CHEevents
/veranstaltungen/cheevents-mai...Subdomain CHEevents Mailing
/veranstaltungen/team/Subdomain Text duplicate Team
/veranstaltungen/agb/Subdomain AGB
https://www.che.de/studierende/Subdomain Für Studieninteressierte
https://www.che.de/presse/Subdomain Für die Presse
https://hochschuldaten.che.de/External Subdomain Hochschuldaten
https://www.che.de/checkpoint/Subdomain CHEckpoint – Der CHE Newsletter
https://www.che.de/kontakt/Subdomain Kontakt
https://www.che.de/en/Subdomain EN
https://www.che.de/ueber_uns/Subdomain Text duplicate Über uns
/leitung-beirat/Subdomain Text duplicate Leitung & Beirat
https://www.che.de/team/Text duplicate Team
https://www.che.de/30-jahre-che/Subdomain Text duplicate 30 Jahre CHE
https://www.che.de/karriere/Subdomain Text duplicate Karriere
https://www.che.de/projekte/Subdomain Text duplicate Alle Projekte
/ranking-deutschland/Subdomain Text duplicate CHE Ranking
/durchlaessigkeit-im-bildungss...Subdomain Text duplicate Durchlässigkeit im Bildungssystem
/hochschul-und-studienfinanzie...Subdomain Text duplicate Hochschul- und Studienfinanzierung
/hochschul-undwissenschaftsman...Subdomain Text duplicate Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
/hochschulsystem/Subdomain Text duplicate Hochschulsystem
/hochschulpolitik/Subdomain Text duplicate Hochschulpolitik
/hochschulforschung/Subdomain Text duplicate Hochschulforschung
https://www.che.de/studium-lehre/Subdomain Text duplicate Studium & Lehre
/digitalisierung/Subdomain Text duplicate Digitalisierung
https://www.che.de/third-mission/Subdomain Text duplicate Third Mission der Hochschulen
/nachschulische-bildung/Subdomain Text duplicate Nachschulische Bildung
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Text duplicate Aktuelle News
https://www.che.de/publikationen/Subdomain Text duplicate Publikationen
/audio-videoinhalte/Subdomain Text duplicate Audio & Videoinhalte
/veranstaltungen/Subdomain Text duplicate Veranstaltungen: auf einen Blick
/veranstaltungen/chelead/Subdomain Text duplicate CHElead
/veranstaltungen/cheevents/Subdomain Text duplicate CHEevents
/veranstaltungen/cheevents-mai...Subdomain Text duplicate CHEevents Mailing
/veranstaltungen/team/Subdomain Text duplicate Team
/veranstaltungen/agb/Subdomain Text duplicate AGB
https://www.che.de/studierende/Subdomain Infos für Studieninteressierte
https://www.che.de/presse/Subdomain Presse
https://hochschuldaten.che.de/New window External Subdomain Text duplicate Hochschuldaten
https://www.che.de/checkpoint/Subdomain Text duplicate CHEckpoint – Der CHE Newsletter
https://www.che.de/kontakt/Subdomain Text duplicate Kontakt
https://www.che.de/en/Subdomain Text duplicate EN
https://www.che.de/ueber_uns/Subdomain Text duplicate Über uns
/leitung-beirat/Subdomain Text duplicate Leitung & Beirat
https://www.che.de/team/Text duplicate Team
https://www.che.de/30-jahre-che/Subdomain Text duplicate 30 Jahre CHE
https://www.che.de/karriere/Subdomain Text duplicate Karriere
https://www.che.de/projekte/Subdomain Text duplicate Alle Projekte
/ranking-deutschland/Subdomain Text duplicate CHE Ranking
/durchlaessigkeit-im-bildungss...Subdomain Text duplicate Durchlässigkeit im Bildungssystem
/hochschul-und-studienfinanzie...Subdomain Text duplicate Hochschul- und Studienfinanzierung
/hochschul-undwissenschaftsman...Subdomain Text duplicate Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
/hochschulsystem/Subdomain Text duplicate Hochschulsystem
/hochschulpolitik/Subdomain Text duplicate Hochschulpolitik
/hochschulforschung/Subdomain Text duplicate Hochschulforschung
https://www.che.de/studium-lehre/Subdomain Text duplicate Studium & Lehre
/digitalisierung/Subdomain Text duplicate Digitalisierung
https://www.che.de/third-mission/Subdomain Text duplicate Third Mission der Hochschulen
/nachschulische-bildung/Subdomain Text duplicate Nachschulische Bildung
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Text duplicate Aktuelle News
https://www.che.de/publikationen/Subdomain Text duplicate Publikationen
/audio-videoinhalte/Subdomain Text duplicate Audio & Videoinhalte
/veranstaltungen/Subdomain Text duplicate Veranstaltungen: auf einen Blick
/veranstaltungen/chelead/Subdomain Text duplicate CHElead
/veranstaltungen/cheevents/Subdomain Text duplicate CHEevents
/veranstaltungen/cheevents-mai...Subdomain Text duplicate CHEevents Mailing
/veranstaltungen/team/Subdomain Text duplicate Team
/veranstaltungen/agb/Subdomain Text duplicate AGB
https://www.che.de/studierende/Subdomain Text duplicate Infos für Studieninteressierte
https://www.che.de/presse/Subdomain Text duplicate Presse
https://hochschuldaten.che.de/New window External Subdomain Text duplicate Hochschuldaten
https://www.che.de/checkpoint/Subdomain Text duplicate CHEckpoint – Der CHE Newsletter
https://www.che.de/kontakt/Subdomain Text duplicate Kontakt
https://www.che.de/en/Subdomain Text duplicate EN
https://www.che.de/Subdomain Text duplicate IMG-ALT CHE
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Pressemitteilungen
/?post_type=post&p=33952Subdomain A-TITLE Auftakt zum CHE Ranking 2026
/?post_type=post&p=33952Subdomain Text duplicate Auftakt zum CHE Ranking 2026
/?post_type=post&p=33952Subdomain Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Text duplicate Pressemitteilungen
/?post_type=post&p=33923Subdomain A-TITLE Next-Level-Lehre: Zukunftsweisende Lehr- und Lernformate an deutschen Hochschulen
/?post_type=post&p=33923Subdomain Text duplicate Next-Level-Lehre: Zukunftsweisende Lehr- und Lernformate an deutschen Hochschulen
/?post_type=post&p=33923Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/hochschulforschung/Subdomain Text duplicate Hochschulforschung
/?post_type=post&p=33870Subdomain A-TITLE Hochschulmanagement braucht besseren Wissenstransfer mit der Hochschul- und Wissenschaftsforschung
/?post_type=post&p=33870Subdomain Text duplicate Hochschulmanagement braucht besseren Wissenstransfer mit der Hochschul- und Wissenschaftsforschung
/?post_type=post&p=33870Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Text duplicate Pressemitteilungen
/?post_type=post&p=33844Subdomain A-TITLE HeyStudium und ZEIT Studienführer 2025/26: Praxisbezug an Hochschulen für angewandte Wissenschaften überzeugt
/?post_type=post&p=33844Subdomain Text duplicate HeyStudium und ZEIT Studienführer 2025/26: Praxisbezug an Hochschulen für angewandte Wissenschaften überzeugt
/?post_type=post&p=33844Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/datencheck/Subdomain DatenCHECK
/?post_type=post&p=33816Subdomain A-TITLE Frauen leiten mehr als ein Drittel der staatlichen Hochschulen in Deutschland
/?post_type=post&p=33816Subdomain Text duplicate Frauen leiten mehr als ein Drittel der staatlichen Hochschulen in Deutschland
/?post_type=post&p=33816Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/datencheck/Subdomain Text duplicate DatenCHECK
/?post_type=post&p=33800Subdomain A-TITLE Verteilung der Forschungsgelder: Nur zehn Prozent aller Drittmittel fließen an HAW
/?post_type=post&p=33800Subdomain Text duplicate Verteilung der Forschungsgelder: Nur zehn Prozent aller Drittmittel fließen an HAW
/?post_type=post&p=33800Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Text duplicate Pressemitteilungen
/?post_type=post&p=33794Subdomain A-TITLE Zentrale Koordinator*innen im Austausch mit dem CHE Ranking-Team
/?post_type=post&p=33794Subdomain Text duplicate Zentrale Koordinator*innen im Austausch mit dem CHE Ranking-Team
/?post_type=post&p=33794Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/digitalisierung/Subdomain Text duplicate Digitalisierung
/?post_type=post&p=33781Subdomain A-TITLE Wellbeing & Mental Health im digitalen Zeitalter
/?post_type=post&p=33781Subdomain Text duplicate Wellbeing & Mental Health im digitalen Zeitalter
/?post_type=post&p=33781Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Text duplicate Pressemitteilungen
/?post_type=post&p=33668Subdomain A-TITLE Drei Viertel der Bundesländer ermöglichen eigenständige Promotionen für HAW
/?post_type=post&p=33668Subdomain Text duplicate Drei Viertel der Bundesländer ermöglichen eigenständige Promotionen für HAW
/?post_type=post&p=33668Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/durchlaessigkeit-im...Subdomain Text duplicate Durchlässigkeit im Bildungssystem
/?post_type=post&p=33636Subdomain A-TITLE 95.000 Hochschulabsolvent*innen ohne Abitur in Deutschland
/?post_type=post&p=33636Subdomain Text duplicate 95.000 Hochschulabsolvent*innen ohne Abitur in Deutschland
/?post_type=post&p=33636Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/pressemitteilungen/Subdomain Text duplicate Pressemitteilungen
/?post_type=post&p=33618Subdomain A-TITLE Zwei neue Mitglieder im CHE Beirat: Hannes Ametsreiter und Iris Kimizoglu
/?post_type=post&p=33618Subdomain Text duplicate Zwei neue Mitglieder im CHE Beirat: Hannes Ametsreiter und Iris Kimizoglu
/?post_type=post&p=33618Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/durchlaessigkeit-im...Subdomain Text duplicate Durchlässigkeit im Bildungssystem
/?post_type=post&p=33493Subdomain A-TITLE Viel ungenutztes Potenzial bei der pauschalen Anrechnung beruflicher Kompetenzen
/?post_type=post&p=33493Subdomain Text duplicate Viel ungenutztes Potenzial bei der pauschalen Anrechnung beruflicher Kompetenzen
/?post_type=post&p=33493Subdomain Text duplicate Trivial anchor text
weiterlesen
/kategorie/pressemitteilungenWeitere Pressemitteilungen
A-TITLE Pressearchiv
https://www.che.de/projekteSubdomain Zu unseren Projekten
/event/che-talk-feat-hochschul...Subdomain No Text
/event/che-talk-feat-hochschul...Subdomain CHEtalk feat. Hochschulforum Digitalisierung: Technik funktioniert – was nun? – Didaktische Herausforderungen & bewährte Methoden für hybride Lehre
/event/che-talk-feat-hochschul...Subdomain No Text
/event/che-talk-feat-hochschul...Subdomain CHEtalk feat. Hochschulforum Digitalisierung: Bewährte Technik & Strukturen – Good Practice für hybride Lehrräume an Hochschulen
/event/fidh-jahrestagung2025/Subdomain No Text
/event/fidh-jahrestagung2025/Subdomain Männlichkeit(en) auf dem Prüfstand – politisch, progressiv, reaktionär?
/event/medientraining-und-kris...Subdomain No Text
/event/medientraining-und-kris...Subdomain Medientraining und Krisenkommunikation: ein Intensiv-Seminar für Hochschulleitungen
/veranstaltungen/Subdomain Alle Veranstaltungen
A-TITLE Veranstaltungen
/cms/digitalisierung/Subdomain Text duplicate Digitalisierung
A-TITLE zum Download
https://www.che.de/third-mission/Subdomain Third Mission
A-TITLE mehr Informationen
/nachschulische-bildung/Subdomain Text duplicate Nachschulische Bildung
A-TITLE mehr Informationen
/projekt/heinnovate/Subdomain No Text
/projekt/heinnovate/Subdomain HEInnovate
/projekt/rm-framework-creating...Subdomain No Text
/projekt/rm-framework-creating...Subdomain RM Framework: Creating a European Framework for Research Management Training and Networking
/projekt/tdr4haw-transdiszipli...Subdomain No Text
/projekt/tdr4haw-transdiszipli...Subdomain TDR4HAW: Transdisziplinäre Forschung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften – Status quo und Potenziale eines schlafenden Riesen
/projekt/pauschale-anrechnung-...Subdomain No Text
/projekt/pauschale-anrechnung-...Subdomain Pauschale Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf das Hochschulstudium
/projekt/european-higher-educa...Subdomain No Text
/projekt/european-higher-educa...Subdomain European Higher Education Sector Observatory
/projekt/nsh-inno/Subdomain No Text
/projekt/nsh-inno/Subdomain Nicht-staatliche Hochschulen im Innovationssystem-Kontext. Transferbeiträge in Abhängigkeit von Typ und regionalem Umfeld (nsh-inno)
/projekt/faith-ethiopian-unive...Subdomain No Text
/projekt/faith-ethiopian-unive...Subdomain FAITH – Ethiopian Universities of Applied Sciences are F(it), A(djusted), I(nnovative), T(rendy) & H(olistic) to meet Industries and the Labour Market
/projekt/transform/Subdomain No Text
/projekt/transform/Subdomain Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von Hochschulen (TransForM)
https://www.che.de/projekte/Subdomain Weitere Projekte
http://www.che.de/team/Subdomain Text duplicate Team
A-TITLE Team
http://www.che.de/projekteSubdomain Projekte
A-TITLE Projekte
http://www.che.de/publikationen/Subdomain Text duplicate Publikationen
A-TITLE Publikationen
https://www.che.de/eventsVeranstaltungen
A-TITLE Veranstaltungen
https://studieren-ohne-abitur.de/New window External IMG-ALT Logo SOA
https://hochschulforumdigitali...New window External IMG-ALT Logo HFD
https://hochschuldaten.che.de/New window External Subdomain IMG-ALT Logo CHE Hochschuldaten
https://monitor-lehrkraeftebil...New window External IMG-ALT Logo MLB
https://familie-in-der-hochsch...New window External IMG-ALT Logo FidH
https://de.linkedin.com/compan...New window External Subdomain No Text
https://www.instagram.com/che_...New window External Subdomain No Text
https://www.facebook.com/Hochs...New window External Subdomain No Text
https://wisskomm.social/@cheNew window External No Text
https://www.youtube.com/channe...New window External Subdomain No Text
https://www.che.de/checkpointZur Anmeldung
/veranstaltungen/cheevents-mai...Text duplicate Zur Anmeldung
https://www.che.de/kontakt/Subdomain Kontakt / Anfahrt
https://www.che.de/datenschutz/Subdomain Datenschutz
https://www.che.de/impressum/Subdomain Impressum

Server configuration

HTTP redirects
(Critically important)
This page redirects to "https://www.che.de/"
HTTP header
(Important)
The X-powered header is sent within the response header. (unnecessary)
The web server transmits the web page (HTML) in compressed form.
Performance
(Somewhat important)
The page response time is very slow (2.55 seconds). The response time should be less than 0.4 seconds. Slow websites are bad for search engine bots and also result in bad user experience.
This page loads 28 CSS files. This may affect the page load time negatively.
This page loads 32 JavaScript files. This may affect the load time negatively.
A Content Delivery Network like Bootstrap CDN can save bandwidth for Bootstrap front-end component library.
The file size of the HTML document is fine (184 kB).

HTTP Response Header

NameValue
servernginx
dateTue, 10 Jun 2025 11:12:15 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-length34465
connectionkeep-alive
link<https://www.che.de/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://www.che.de/wp-json/wp/v2/pages/246>; rel="alternate"; title="JSON"; type="application/json", <https://www.che.de/>; rel=shortlink
x-tec-api-versionv1
x-tec-api-roothttps://www.che.de/wp-json/tribe/events/v1/
x-tec-api-originhttps://www.che.de
set-cookie91 Characters
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
x-cache-statusMISS
x-powered-byPleskLin
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

External factors

This page is referenced by wikipedia.
This website has excellent links from other websites.
This page has backlinks from 182 referring domains.
This page has 11,588 backlinks.
This page has backlinks from 165 different ip addresses.

Links from Wikipedia

You can find more links using Wikipedia search

Robots.txt

User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php

Sitemap: https://www.che.de/wp-sitemap.xml

Similar sites

Search preview

www.che.de
CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung
Das CHE ist ein führender Think Tank für die Hochschullandschaft mit mehr als 30 Jahren Erfahrung.

Most important keywords

Following keywords were found. You can check the keyword optimization of this page for each keyword.

KeywordResultRecheck
Centrum für Hochschulentwicklung56%Check
Hochschulen55%Check
30 Jahre51%Check
Jahre50%Check
Hochschulen im50%Check
Hochschulentwicklung49%Check
deutschen Hochschulen47%Check
Centrum46%Check
HAW46%Check
Jahren46%Check
Show more keywords and terms

Automatically check che.de including all subpages at once!

Try for free
Guaranteed free of charge during trial period.

Cookie Policy

We use cookies to make our site work and also for analytics and advertising purposes. You can enable or disable optional cookies as desired. See the following links for more information.

Contact | Privacy

We need these so the site can function properly

So we can better understand how visitors use our website

So we can serve you tailored ads and promotions