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/information/bilder/religion_01.jpg | Eine junge Frau schaut nachden | Ev. Religion, Kl. 7/8: Homo Ludens |
/information/bilder/dap.png | Dashboard des Digitalen Arbeit | Medienwerkstatt: Fortbildung Multimediaberater in der Sonderpädagogik |
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H2 | Unterrichtsprojekte Deutsch: Wolfgang Koeppen - Tauben im Gras |
H2 | Ev. Religionsunterricht, Klassen 7/8: Homo ludens |
H2 | Schule@BW: Die Digitale Bildungsplattform |
H4 | Medienwerkstatt: Fortbildung Multimediaberater in der Sonderpädagogik |
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/s_allg/rs/ | Texto duplicado | Realschule |
/s_allg/rs/db/ | Texto duplicado | Zentrale Fortbildungen |
/s_allg/gy/ | Texto duplicado | Gymnasium |
/s_allg/gy/db/ | Texto duplicado | Zentrale Fortbildungen |
/s_allg/gms/ | Gemeinschaftsschule | |
/s_allg/gms/db/ | Texto duplicado | Zentrale Fortbildungen |
/s_allg/sonder/ | Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren | |
/s_allg/sonder/db/ | Texto duplicado | Zentrale Fortbildungen |
/s_bs/ | Texto duplicado | Berufliche Schulen |
/s_bs/berufsbezogen/ | Fachgebiete / Berufsbezogener Bereich | |
/s_bs/berufsbezogen/agrarwirts... | Agrarwirtschaft | |
/s_bs/berufsbezogen/agrarwirts... | Fortbildungen | |
/s_bs/berufsbezogen/bautechnik/ | Bautechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/bautechnik... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/bioinforma... | Bioinformatik und Biotechnologie | |
/s_bs/berufsbezogen/bioinforma... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/drucktechnik/ | Druck- und Medientechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/drucktechn... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/elektrotec... | Elektrotechnik, Anlagen- und Gerätetechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/elektrotec... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/fahrzeugte... | Fahrzeugtechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/fahrzeugte... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/farbtechnik/ | Farbtechnik und Raumgestaltung, Gestaltung | |
/s_bs/berufsbezogen/farbtechni... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/gestaltung... | Gestaltungs- und Medientechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/gestaltung... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/gesundheit/ | Gesundheit | |
/s_bs/berufsbezogen/gesundheit... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/hauswirtsc... | Hauswirtschaft, Ernährungslehre/Chemie, Textilarbeit | |
/s_bs/berufsbezogen/hauswirtsc... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/holztechnik/ | Holztechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/holztechni... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/informatio... | Informationstechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/informatio... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/management/ | Informationsmanagement und Wirtschaftsinformatik | |
/s_bs/berufsbezogen/management... | Texto duplicado | Fortbildungen |
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/s_bs/berufsbezogen/metalltech... | Metalltechnik | |
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/s_bs/berufsbezogen/multimedia... | Texto duplicado | Fortbildungen |
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/s_bs/berufsbezogen/netzwerkte... | Texto duplicado | Fortbildungen |
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/s_bs/berufsbezogen/sanitaerte... | Sanitär- und Heizungstechnik, Metallbautechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/sanitaerte... | Texto duplicado | Fortbildungen |
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/s_bs/berufsbezogen/sozialpaed... | Texto duplicado | Fortbildungen |
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/s_bs/berufsbezogen/umwelttech... | Umwelttechnik | |
/s_bs/berufsbezogen/umwelttech... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/wirtschaft/ | Wirtschaft und Verwaltung, Übungsfirmen, Wirtschaft I und II, Büromanagement | |
/s_bs/berufsbezogen/wirtschaft... | Texto duplicado | Fortbildungen |
/s_bs/berufsbezogen/wirtschaft... | Büromanagement | |
/s_bs/beruflichegymnasien/ | Berufliche Gymnasien | |
/s_bs/beruflichegymnasien/6bg/ | 6BG | |
/s_bs/berufsfachschule/ | Berufsfachschule | |
/s_bs/berufskolleg/ | Texto duplicado | Berufskolleg |
/s_bs/berufsschule/ | Berufsschule | |
/s_sueb/ | Texto duplicado | Schulartübergreifend |
/s_sueb/alle/ | Alle Schularten | |
/s_sueb/allgschulen/ | Texto duplicado | Allgemein bildende Schulen |
/s_sueb/allgschulen/veranstalt/ | Großveranstaltungen | |
/s_sueb/allgschulen/matproj/ | Materialien und Projekte | |
/s_sueb/allgschulen/matproj/bueb/ | Aufstieg durch Bildung? | |
/s_sueb/bs/ | Texto duplicado | Berufliche Schulen |
/s_sueb/sek1/ | Texto duplicado | Sekundarstufe I |
/q_qb/ | Texto duplicado | Qualitätsbereiche |
/q_qb/qb1/ | QB I Unterricht | |
/q_qb/qb2/ | QB II Professionalität der Lehrkräfte | |
/q_qb/qb3/ | QB III Schulführung und Schulmanagement | |
/q_qb/qb4/ | QB IV Schul- und Klassenklima | |
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/q_qb/qbq/ | QB Q Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung | |
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/q_qb/besondereqb/ | Besonderen Qualifizierungsbereiche | |
/q_qb/planungskategorien/ | Planungskategorien | |
/q_qse/ | Texto duplicado | Qualitätssicherung und -entwicklung |
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/q_pf/ | Texto duplicado | Pädagogische Führungskräfte |
/q_pf/aufg/ | Interesse an Führungsaufgaben | |
/q_pf/aufg/wo/ | In welchen Bereichen gibt es Führungsaufgaben? | |
/q_pf/aufg/wo/gym/ | Abteilungsleitung an Gymnasien und beruflichen Schulen | |
/q_pf/aufg/wo/kon/ | Stellvertretende Schulleitung | |
/q_pf/aufg/wo/sl/ | Schulleitung | |
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/q_pf/qualifikation/ | Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte | |
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/q_pf/aufgabenbereiche/ | Aufgabenbereiche | |
/st_bp2016/ | Texto duplicado | Fortbildungsmaterialien zum Bildungsplan 2016 |
/st_digital/ | Texto duplicado | Digitale Medien und IT |
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/st_digital/elearning/blended/ | Blended Learning | |
/st_digital/elearning/blended/... | Blended Learning in der Lehrerfortbildung | |
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/st_digital/medienwerkstatt/ | Texto duplicado | Medienwerkstatt |
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/st_digital/medienwerkstatt/fo... | Multimediaberater/innen | |
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/st_digital/medienwerkstatt/do... | Dossiers | |
/st_digital/moodle/ | Texto duplicado | Moodle |
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/st_digital/moodle/02_anleitun... | Moodle Anleitungen | |
/st_digital/moodle/03_support/ | Moodle Support | |
/st_digital/moodle/04_moodlefobi/ | Fortbildung zu Moodle | |
/st_digital/moodle/05_lfbmoodle/ | Hinweise zum Moodle des Lehrerfortbildungsservers | |
/st_digital/moodle/05_lfbmoodl... | als Trainer/in auf dem LFB Moodle | |
/st_digital/moodle/05_lfbmoodl... | als Teilnehmer/in auf dem LFB Moodle | |
/st_digital/nextcloud/ | Texto duplicado | Nextcloud |
/st_digital/tablet/ | Texto duplicado | Tablet |
/st_digital/tablet/veranstaltu... | Veranstaltungen | |
/st_digital/tablet/veranstaltu... | Fachtagung 2015 | |
/st_digital/tablet/fortbildungen/ | Texto duplicado | Fortbildungen |
/st_digital/tablet/anleitungen/ | Anleitungen | |
/st_if/ | Texto duplicado | Individuelle Förderung |
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/st_kompetenzen/ | Texto duplicado | Kompetenzen |
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/st_kompetenzen/weiteres/ | Weitere Materialien für / aus Fortbildungen | |
/st_kompetenzen/weiteres/medien/ | Texto duplicado | Medienkompetenz |
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/st_lehrgesund/ | Lehrergesundheit | |
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/zsl_as/ | ZSL Außenstellen | |
/zsl_as_wb/ | Texto duplicado | Bad Wildbad |
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/zsl_as_wb/internationales/era... | Ziele und Inhalte | |
/zsl_as_wb/internationales/era... | Texto duplicado | Aktuelles |
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/zsl_as_wb/internationales/jek... | Texto duplicado | Partner |
/zsl_as_wb/internationales/jek... | Texto duplicado | Ziele und Inhalte |
/zsl_as_wb/angebot/ | Angebot | |
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/zsl_as_wb/angebot/barcamps/ba... | BarCamp 2019 II | |
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/zsl_as_wb/angebot/barcamps/oe... | OERCamp 2018 | |
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/zsl_as_wb/angebot/studio/ | Studio | |
/zsl_as_wb/angebot/studio/ablauf/ | Ablauf | |
/zsl_as_wb/angebot/studio/kont... | Kontakt | |
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/zsl_as_wb/angebot/fortbildungen/ | Texto duplicado | Fortbildungen |
/zsl_as_wb/service/ | Service | |
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/zsl_as_wb/kontakt/referenten/ | Referenten/innen | |
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/zsl_as_co/aussenstelle/gebaeude/ | Texto duplicado | Gebäude |
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/zsl_as_co/aussenstelle/gebaeu... | Mesnerhaus | |
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/zsl_as_co/aussenstelle/gebaeu... | Reischachbau | |
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/zsl_as_co/aussenstelle/kultur... | Hauskonzerte | |
/zsl_as_co/aussenstelle/kultur... | Comburg-LiteraturStipendium Schwäbisch Hall | |
/zsl_as_co/aussenstelle/geschi... | Texto duplicado | Geschichte |
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/zsl_as_co/aussenstelle/geschi... | Japanisch | |
/zsl_as_co/aussenstelle/gastta... | Texto duplicado | Gasttagungen |
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/zsl_as_es/aussenstelle/qm/lfb... | Qualitätsanforderungen an Fortbildungsveranstaltungen (Berufliche Schulen) | |
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/st_digital/medienwerkstatt/do... | Nueva ventana | IMG-ALT Beispielhafte Darstellung eines Kanban-Boards mit Icons |
/st_digital/medienwerkstatt/do... | Nueva ventana | Texto ancla no relevante Mehr |
/u_sprachlit/franzoesisch/gym/... | Nueva ventana | IMG-ALT Miniatur des Eiffelturms auf einer Französischkarte (Paris) |
/u_sprachlit/franzoesisch/gym/... | Nueva ventana Texto duplicado | Texto ancla no relevante Mehr |
/u_sprachlit/deutsch/bs/projek... | Nueva ventana | IMG-ALT Zwei offene, aufeinandergelegte Bücher. Eingelegte Stifte und Notizzettel deuten auf eine intensive inhaltliche Auseinandersetzung hin. |
/u_sprachlit/deutsch/bs/projek... | Nueva ventana Texto duplicado | Texto ancla no relevante Mehr |
/u_gewi/religion-ev/gym/bp2016... | Nueva ventana | IMG-ALT Eine junge Frau schaut nachdenklich aus einer dicht bevölkerten Seitenstraße in Richtung des Betrachters |
/u_gewi/religion-ev/gym/bp2016... | Nueva ventana Texto duplicado | Texto ancla no relevante Mehr |
/st_digital/dbp/ | Nueva ventana | IMG-ALT Dashboard des Digitalen Arbeitsplatzes für Lehrkräfte in BW, bestehend u.a. aus E-Mail, Kalender, Kontakten, uvm. |
/st_digital/dbp/ | Nueva ventana Texto duplicado | Texto ancla no relevante Mehr |
/st_digital/medienwerkstatt/fo... | Nueva ventana | IMG-ALT In grau gehaltenes, Bild eines aufgeklappten Laptops |
/st_digital/medienwerkstatt/fo... | Nueva ventana Texto duplicado | Texto ancla no relevante Mehr |
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/u_matnatech/informatik/gym/bp... | Nueva ventana | Automaten und Sprachen |
/u_matnatech/informatik/gym/bp... | Nueva ventana | Bildungsplan 2016, Informatik Kursstufe: In ihrer Kombination sind formale Sprachen und Automaten ein Grundpfeiler der Informatik. Der Bildungsplan für allge... |
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/u_gewi/gk/gym/bp2016/fb8/3_we... | Nueva ventana | Gemeinschaftskunde - Basisfach ab dem Schuljahr 23/24; Schwerpunkt Wirtschaftspolitik ab dem Abitur 2025: Eine genauere Betrachtung erfahren zunächst ausgewä... |
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/u_gewi/gk/gym/bp2016/fb8/ | Nueva ventana | Basisfach über vier Halbjahre ab dem Schuljahr 23/24 und Schwerpunktthema Wirtschaftspolitik ab dem Abitur 2025 |
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/u_sprachlit/deutsch/gym/bp201... | Nueva ventana | Deutsch, Gymnasium: ≡Zwischenspurt≡ ist ein fachspezifisches Unterstützungskonzept des ZSL zur Förderung von Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums mit Sch... |
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/u_matnatech/informatik/gym/bp... | Nueva ventana | Informatik, Kursstufe: Im folgenden Material werden zunächst grundlegende Eigenschaften von Graphen erläutert. Dann wird untersucht, für welche Anwendungen G... |
/u_gewi/religion-ev/gym/bp2016... | Nueva ventana | Unterrichtsbeispiele |
/u_gewi/religion-ev/gym/bp2016... | Nueva ventana | Evangelische Religionslehre, Klassen 7/8: Die Fortbildungsmaterialien bieten Unterrichtsbeispiele zum Thema Vorbilder für und Einflüsse auf unser Leben durch... |
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/u_sprachlit/franzoesisch/gym/... | Nueva ventana | Französisch Klassenstufen 11/12 Die Fortbildungsmaterialien enthalten Vorschläge zur Einführung analytischen Lesens und Schreibens am Anfang des Bildungsgang... |
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/u_gewi/ethik/gym/bp2016/fb8/5... | Nueva ventana | Ethik, Bildungsplan 2016: Aus jüdischer Sicht stellt(e) sich angesichts von Verfolgung und Holocaust die Frage, warum Gott ‚sein Volk‘ im Stich gelassen und ... |
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/u_sprachlit/deutsch/gym/bp201... | Nueva ventana | Deutsch, Kurs- und Orientierungsstufe: Die Empfehlungsliste versteht sich als Angebot an Kolleginnen und Kollegen. Sie soll bei der Auswahl geeigneter Ganzsc... |
/u_sprachlit/italienisch/gym/b... | Nueva ventana | Übungen zum Hörverstehen |
/u_sprachlit/italienisch/gym/b... | Nueva ventana | Italienisch, Klassenstufen 11/12: Das Fortbildungsmaterial bietet verschiedene Arbeitsblätter, die die funktionale kommunikative Kompetenz schulen. Demonstri... |
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/u_matnatech/informatik/gym/bp... | Nueva ventana | Informatik, Kursstufe: Das vorliegende Material soll exemplarisch Ideen zur Umsetzung der Bildungsstandards Informatik im Leistungsfach der Kursstufe zum The... |
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/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | IMP, Bildungsplan 2016: Die vorliegende IMP Einheit ist eine wertvolle und wichtige Ergänzung zum Physikunterricht. In der Physik wird immer idealisiert gear... |
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/u_matnatech/mathematik/gym/bp... | Nueva ventana | Mathematik, Klassenstufen 11/12: Im Vorbereitungskurs zeigt sich das Leistungsniveau der Schülerschaft erfahrungsgemäß heterogen, was man auch bei der Zusamm... |
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/st_digital/medienwerkstatt/fo... | Nueva ventana | Medienwerkstatt: Die MMB-Ausbildung für Grundschullehrkräfte konzentriert sich auf digitale Medienintegration im Unterricht. Sie umfasst theoretische Grundla... |
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/u_sprachlit/deutsch/gym/bp201... | Nueva ventana | Deutsch, Bildungsplan 2016: In ihrem 2009 erschienenen Roman „Corpus Delicti“ geht es Juli Zeh um aktuelle Grundfragen: Was macht ein Leben eigentlich lebens... |
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/st_digital/netz/muster/windows/ | Nueva ventana | Computer und Netze: Die paedML Windows ist eine pädagogische Netzwerklösung für Schulen, die auf Microsoft Windows basiert. Sie bietet Lehrenden und Lernende... |
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/u_gewi/religion-ev/gym/bp2016... | Nueva ventana | Bildungsplan 2016, Evangelische Religionslehre: Im „Mythos des Sisyphos“ stellt Albert Camus in das Zentrum der Betrachtungen die philosophische Frage, ob da... |
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/u_sprachlit/spanisch/gym/bp20... | Nueva ventana | Bildungsplan 2016: Die Fortbildungsmaterialien dienen der Schulung der neuen Aufgabenformate im Abitur ab 2024 im Fach Spanisch und sind für den Einsatz ab d... |
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/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | IMP Gymnasium: Die hier vorliegenden Materialien sind in zwei Themenbereiche untergliedert. Zunächst werden die Gravitation und die Keplergesetze behandelt, ... |
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/u_sprachlit/italienisch/gym/b... | Nueva ventana | Italienisch Gymnasium: Die Fortbildungsmaterialien haben die unterrichtliche Umsetzung der Kursstufe im Blick. Neben dem Thema „Geschlechterrollen“ wird auch... |
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/st_digital/medienwerkstatt/fo... | Nueva ventana | Medienwerkstatt: Im Schuljahr 2022/2023 wurde die Ausbildung zur Multimediaberaterin/zum Multimediaberater an weiterführenden Schulen weiterentwickelt (MMB W... |
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/st_digital/medienwerkstatt/in... | Nueva ventana | Medienwerkstatt: Der Raspberry Pi stellt eine preiswerte und energieeffiziente Option dar, um Ihre eigene Nextcloud-Instanz zu erstellen, die Ihnen die Kontr... |
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/u_sprachlit/portugiesisch/gym... | Nueva ventana | Portugiesisch Gymnasium: Diese Einheit aus dem Bereich Lernen, gestalten und begleiten (Abitur ab 2024) steckt den Rahmen für fachliche, didaktische Inhalte ... |
/st_inklusion/fb2/ | Nueva ventana | Schülerinnen und Schüler mit Autismus |
/st_inklusion/fb2/ | Nueva ventana | Inklusion: In diesen Materialien finden Lehrkräfte aller Schularten eine Handreichung zu den Besonderheiten beim Umgang mit Menschen mit Autismus. Neben den ... |
/u_sprachlit/deutsch/gym/bp201... | Nueva ventana | Georg Büchners Woyzeck |
/u_sprachlit/deutsch/gym/bp201... | Nueva ventana | Deutsch Gymnasium: Das durch den gymnasialen Deutschunterricht weithin vermittelte Büchner-Bild ist das eines politisch motivierten Sozialrevolutionärs, der ... |
/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | Funktionen im Sachkontext, Klasse 10 |
/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | IMP Gymnasium: Die Einheit „Funktionen im Sachkontext“ in Klassenstufe 10 wird durch den Bildungsplan IMP inhaltlich in zwei Teilbereiche gegliedert: zunächs... |
/u_sprachlit/latein/gym/bp2016... | Nueva ventana | Lernen gestalten und begleiten, Klassenstufen 11/12 |
/u_sprachlit/latein/gym/bp2016... | Nueva ventana | Latein Gymnasium: Die vorgestellten Materialien führen in die wissenschaftlichen Kategorien der Narratologie ein. Es geht dabei weniger um die Frage „Was“ er... |
/u_sprachlit/italienisch/gym/b... | Nueva ventana | Lernen gestalten und begleiten – Klassenstufen 11/12 (Teil 2) |
/u_sprachlit/italienisch/gym/b... | Nueva ventana | Italienisch Gymnasium: Entdecken Sie hier exemplarische Unterrichtssequenzen zu soziokulturellen Themenbereichen und zur interkulturellen kommunikativen Komp... |
/u_gewi/ethik/gym/bp2016/fb8/4... | Nueva ventana | Unternehmensethik – Klassen 11/12 |
/u_gewi/ethik/gym/bp2016/fb8/4... | Nueva ventana | Ethik Gymnasium: Die Unternehmensethik teilt als relativ junge Bereichsethik das Problem vieler anderer Felder der angewandten Ethik: Es gibt eine Vielzahl e... |
/u_matnatech/informatik/gym/bp... | Nueva ventana | Lernen gestalten und begleiten - Kursstufe |
/u_matnatech/informatik/gym/bp... | Nueva ventana | Informatik Gymnasium: Die umfangreichen Fortbildungsmaterialien für die Kursstufe beinhalten konkrete Umsetzungsbeispiele, ausgearbeitete Stundenverläufe, Ar... |
/u_sprachlit/deutsch/bs/projek... | Nueva ventana | Aufsatz- und Schreibdidaktik |
/u_sprachlit/deutsch/bs/projek... | Nueva ventana | Unterrichtsprojekte Deutsch: Die Förderung der Schreibkompetenz an beruflichen Schulen ermöglicht vielfältige Zugänge und Methoden. In zwei Workshops wurden ... |
/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | Geometrie, Klasse 10 |
/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | IMP Gymnasium: Im Mittelpunkt der Einheit stehen die Einführung und Behandlung der Kegelschnitte und der Einsatz dynamischer Geometrie-Systeme. Ein ausführli... |
/u_matnatech/bio/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | Genschere gegen Malaria – Klassenstufen 11/12 |
/u_matnatech/bio/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | Biologie Gymnasium: Das hier vorliegende Material dient der Vermittlung der molekularbiologischen Grundlagen von CRISPR-Cas9 und der Gene Drive-Technologie b... |
/u_sprachlit/literatur/gym/bp2... | Nueva ventana | Sprache der Poesie - Poesie der Sprache |
/u_sprachlit/literatur/gym/bp2... | Nueva ventana | Literatur Gymnasium: Mit den Materialien dieser Unterrichtseinheit werden vor allem prozessbezogenen Kompetenzen wie das Führen eines literarischen Gesprächs... |
/u_matnatech/mathematik/gym/bp... | Nueva ventana | Integrationstechniken – Klassenstufen 11/12 |
/u_matnatech/mathematik/gym/bp... | Nueva ventana | Mathematik Gymnasium: Das Thema Integrationstechniken steht im Bildungsplan unter den Wahlthemen für die Kursstufe 2 und nimmt in allen Vorlesungen und Prüfu... |
/u_gewi/geographie/gym/bp2016/... | Nueva ventana | Schwerpunktthemen für das Abitur ab 2023 |
/u_gewi/geographie/gym/bp2016/... | Nueva ventana | Geographie Gymnasium: In den hier vorgestellten Materialien für das Fach Geographie stehen die Schwerpunktthemen für das Abitur ab 2023 im Fokus - "Verwundba... |
/u_gestaltlehrlern/sueb/fb1/ | Nueva ventana | Masters of Scrum |
/u_gestaltlehrlern/sueb/fb1/ | Nueva ventana | Schulartübergreifend: Im Teambuilding gibt es verschiedene Konzepte, die bei der Erstellung der vorliegenden Materialien harmonisiert wurden – maßgeblich war... |
/u_gewi/ethik/gym/bp2016/fb8/3... | Nueva ventana | Reichtum und Gerechtigkeit |
/u_gewi/ethik/gym/bp2016/fb8/3... | Nueva ventana | Ethik Gymnasium: In dieser Unterrichtssequenz soll die Beziehung von Reichtum und Gerechtigkeit auf persönlicher, nationaler und globaler Ebene reflektiert w... |
/u_gewi/gk/gym/bp2016/fb6/4_ub/ | Nueva ventana | Internationale Sicherheit, Klassenstufen 11/12 |
/u_gewi/gk/gym/bp2016/fb6/4_ub/ | Nueva ventana | Gemeinschaftskunde Gymnasium: Das exemplarische Unterrichtsbeispiel zum Thema „Internationale Sicherheit“ unterstützt Sie bei Ihren Vorbereitungen mit einer ... |
/u_matnatech/imp/gym/bp2016/fb... | Nueva ventana | Aussagenlogik und Graphen, Klasse 10 |
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